Задания для закрепления изученных орфограмм

Задания для закрепления изученных орфограмм.

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Радость

М..лодой стройный клён красиво раск..нул свои лё..кие ветки. Лист..я слабо колебались в выш..не. Их зел..новатые тени тихо скол..зили взад и впе­рёд. Я лёг (на)спину и нач..л любоваться игрой перепутанных лист..ев на д..лёком светлом небе. Удивительно приятн..е занятие л..жать на сп..не (в)л..су и гл..деть вверх. Вам кажется, что вы смотрите в без­донное море. А оно ш..роко расстилается (над)вами. Нел..зя выразить сл..вами, как радос..но, и тихо, и сла..ко становится на сер..це.

[По И. Тургеневу)

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и рас­крывая скобки.

Ол..га Васил..евна улыбнулась. (Под)водой в море бывают (под)водные камни. Птич..и малыши с..ёжи­лись от холода. Мы скоро (до)шли (до)своей палатки. Бол..шая лодка (от)плыла (от)берега. Дерев..я роня­ют жёлтые лист..я. По объявлению в зоопарк привез­ли обез..яну. Лесные мурав..и живут своим трудом. Ш..ёт одежду мастерица. Лодка (от)делилась (от)берега и плавно (по)плыла (по)реке.

Спиши текст, вставляя пропущенные буквы и рас­крывая скобки.

Ол..га Васил..евна улыбнулась. (Под)водой в море бывают (под)водные камни. Птич..и малыши с..ёжи­лись от холода. Мы скоро (до)шли (до)своей палатки. Бол..шая лодка (от)плыла (от)берега. Дерев..я роня­ют жёлтые лист..я. По объявлению в зоопарк привез­ли обез..яну. Лесные мурав..и живут своим трудом. Ш..ёт одежду мастерица. Лодка (от)делилась (от)берега и плавно (по)плыла (по)реке.

Запиши под диктовку.

Во время письма под диктовку,  с каждым словом нужно работать в следующей последовательности:

1.Поставь ударение

2.Проверь, есть ли в слове орфограммы сильных позиций

3.Выдели слабые позиции, можно  записать слово с пропусками

4.Выдели окончание, корень, приставку, суффикс, чтобы определить, в какой части слова находится слабая позиция

5.Выполни проверку

Если в приставке - посмотри в справочнике, правописание приставок Если в корне - подбери проверочное слово Если в суффиксе - попробуй проверить или посмотри в словарь,  или запиши слово с пропуском Если в окончании – определяй значение слова (предмет, признак, действие) и проверяй по справочнику (а может уже по памяти!!!)

После грозы

Грозовой ливень насытил землю водой, очистил воздух от пыли и гари. Промытое голубое небо ши­роко улыбалось. Радостное солнце трепетало повсю­ду. Земля дышала свежим ароматом полыни и мяты. Прекрасно в такой ласковый день побегать по влажной прибрежной траве. Мы бродим по песчаному дну тёп­лой реки, плещемся в чистой воде и радуемся всему. А вокруг капает с деревьев, играет нежное солнышко. Поют зяблики, соловьи, дрозды. Хорошо!

  ***

Плетут сети, ценить время, зеленеют поля, полью грядку, война разрушает, нарисовал картину, часы стоят, мальчик не спешит, облака полетят, помогают дедушке, зеленеет травка, выйдут муравьи, работал порт, выбросить за борт, смотреть на ледоход, не хотел покидать.

  ***

Лампа осветила комнату, показалось яркое солнце, гусеницы объедают листву, над домом кружит ласточка, догадается спрятать в чулан, всё вокруг просну­лось, заря долго румянилась, пошёл бродить по лугам, угощает тёплым хлебом, встретит доброй улыбкой.

  ***

Показал картину, работать старательно, подчеркну карандашом, вижу ракету, куплю платок, сапоги бле­стят, не подъехал к магазину, сохранит библиотеку, помогает в делах, не спешу домой, ученик не слушает, не смейся над бедой, доберусь до вершины.

  ***

Весеннее утро

Как хорошо весенним утром в лесу! Вот из-за го­ризонта выкатилось огромное красное солнце. Вот солнечные лучи попали в густой туман. Он заклубил­ся розовым паром. Открылась водная гладь. На сосенке проснулась крошечная шишечка. Малютка смо­трит на широкое поле за рекой. Видит стройные ели с пушистыми ветвями. Слушает радостное пение птиц. Вдыхает аромат лёгкого весеннего воздуха. Вся при­рода вместе с ней радуется весне.

(63 слова)

  ***

Холодный ветер, тёплый дом, сладкая конфета, счастливый случай, местное время, известная окрестность, большой рог, короткий хвост, длинные уши, горькое лекарство, золотая медаль, длинная перемена, полевой хвощ, дождевая вода, ослепительный блеск, пушистая варежка.

  *** 

Чудесное раннее утро, лёгкое желтоватое пёрышко, весеннее солнце, утренняя роса, тёмная проталинка, глубокая лесная канава, на высокой сосне, древняя столица, пышный хвост, верблюжья колючка, кудрявые облака, маленькие рожки, стройные берёзки.

  ***

Цветочный магазин, чудесная картина, уютная квар­тира, вкусный обед, крепкий орех, полезный овёс, рус­ский язык, трусливый заяц, весенний месяц, глубо­кое озеро, вкусная вода, весёлые праздники, любимая сказка, школьные мастера, свежий хлеб, хрустящая корочка.

  ***

Дорога к озеру

Весь день мы шли сосновыми лесами. На сухих полянах пели кузнечики. В воздухе пахло горячей сос­новой корой и душистой земляникой. В небе над верхушками сосен висели ястребы. Мы отдыхали в тени осин и берёз. Потом пробирались через чащу на сырые места. Дышали грибным прелым запахом тра­вы и корней. Жара для нас была мучительна. Только к закату мы вышли на берег озера.

(64 слова)

  ***

1)На улице звенели говорливые ручейки. 2)В доме то­пили печь. 3)Маленькая девочка долго смотрела в окно. 4)На месте горки была большая лужа. 5)От радости хоте­лось прыгать и петь. 6)В лесной чаще охотник увидел огромное животное. 7)В свою норку прошмыгнула мышь.

  ***

Уютное жильё, холодный декабрь, живут ерши, но­вый чайник, душистый ландыш, школьный сад, льётся запах, посветлело за окном, ранней весной, пчелиный мёд, плоды рябины, счастливый билет, чувство радо­сти, заготовка кормов, забился под крышу.

  ***

Побежал по кочкам, постучали по стене, ясное солнце, сладкий пирог, мягкая подушка, въехал в гору, пчелиный рой, красная шапочка, голодный лисёнок, вытащить на берег, грибной дождь, снежные хлопья, чудесный сад.

  ***

Лесные цветочки, жёлтый платок, несёт домой, та­скает червяков, коллектив класса, живут на берегу, оказались на рябине, редька с морковкой, простая задача, летит вертолёт, Наталья заболела, на поляне около сосны, листья на деревьях, съел объедки, по­смотрел в окно.

  ***

Море покрылось мелкой рябью. Лёгкий ветерок пробегает по реке и рябит её поверхность.

После дождя небо прояснилось и появилось солнце.

За последние годы наша бабушка сильно поседела. Орёл немного посидел и полетел дальше.

Мы спешим на поезд. Я внимательно спишу задание.

***

Утро

Бабушка разбудила меня рано утром. Деревня ещё тихо спала. Над рекой стелился туман. Трава от него была мокрая. Мы поспешили навстречу солнцу. Под нашими ногами шуршала мелкая ершистая травка. В ней желтели шляпки маслят и краснели рыхлые сыроежки. В росистой траве загорались от солнца огоньки земляники.

  ***

Весёлая игра, осенние деньки, лесная дорожка, читальный зал, искать грибы, под низкими ветвями, широкая улица, варёный картофель, завтрак под оси­ной, пушистые жильцы, выдают газеты, холодная вода, сосновые шишки.

  ***

Вечером у лесной тропинки мы увидели светляч­ков. Они ползали и освещали свой маленький удиви­тельный мир. Мы решили понаблюдать за этими зе­лёненькими огоньками. Несколько светлячков всю ночь горели и переливались на листочках сирени. Светят в темноте маленькие жучки. А мы хотим узнать о них больше. Завтра прочитаем об этих зелёных огоньках в умной книге.

(55 слов)

  ***

Зима не за горами. Пора подумать о заготовке кор­ма для наших пернатых друзей. Многие посетители птичьих кормушек - большие любители лесных ягод. В зимнюю бескормицу ягоды рябины и калины будут большим лакомством для голодных птиц.

  ***

  Запорхали снежинки

Наконец дождь как будто стал утихать. В воздухе замелькало что-то белое. Да ведь это снег, первый снег в этом году! Он падает на землю и тут же тает.

Снежинки похожи на белые звёздочки. Только не дыши на них, растают. Скоро земля покроется большими сугробами.