Новый порядок обучения по охране труда
и проверки знаний требований охраны труда
На новом сайте Министерства труда и социальной защиты России http://www. rosmintrud. ru/docs/mzsr/projects/1221 размещен проект «Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда", призванный заменить действующий Порядок с аналогичным названием, который был утвержден совместным Постановлением Минтруда РФ и Минобразования РФ № 1/29 от 01.01.01 года.
Что же принципиально нового в проекте, опубликованного в последней редакции от 14мая 2012 г. (далее – нового Порядка, документа, Проекта) по сравнению с хорошо известным действующим Порядком (далее – Порядком)? Начнем с раздела 1 «Общие положения».
Раздел 1 «Общие положения».
Уточнено назначение документа, в котором устанавливаются конкретные и четкие обязательные требования к проведению обучения и проверке знаний вместо прежних довольно неопределенных общих положений обязательного обучения и проверки знаний
Установлена новая область распространения документа. Сейчас она распространяется на две группы субъектов – работодателей и обучающие организации, и из нее исключены органы исполнительной власти, а также работники.
Существенно изменились цели и задачи обучения: вместо дежурной и абстрактной цели «для обеспечения профилактических мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний», указанной в Порядке, сейчас Проект устанавливает актуальную цель и соответствующие ей задачи «повышения уровня их профессиональных компетенций в области охраны труда, необходимых для снижения профессионального риска, безопасного выполнения трудовых функций, предупреждения производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.
Впервые определены все формы обучения по охране труда, из которых были образованы четыре группы: специальное обучение, инструктаж, обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и обучение методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим. Каждой из данных групп посвящен отдельный подраздел Проекта.
Не включено в Проект положение, допускающее устанавливать дополнительные по отношению к Порядку требования к организации обучения и проверки знаний работников организаций, подведомственных органам власти. Теперь к этой категории работников должны будут применяться только общие требования.
Кроме того, в Проекте отражено важное условие о том, что он не регламентирует требования к реализации основных образовательных программ образовательными учреждениями системы образования.
Раздел II «Обучение по охране труда»
Раздел состоит из четырех подразделов, соответствующих формам обучения. Рассмотрим первый из них – «Специальное обучение по охране труда» (далее – специальное обучение).
Специальное обучение
Ему подлежат как и раньше 9 категорий работодателей и работников. Однако приведенные в перечне Проекта категории существенно отличаются от приведенного в Порядке. В частности, к ним относятся:
а) руководители организаций и их заместители, работодатели – индивидуальные предприниматели;
б) главные специалисты технического и производственного профиля (главный инженер, главный энергетик, главный механик, главный технолог и т. д.) и их заместители;
в) руководители структурных подразделений, осуществляющие организацию и руководство выполнением работ на рабочих местах и в производственных подразделениях, а также контроль и технический надзор за выполнением работ на рабочих местах;
г) руководители и специалисты служб охраны труда, работники, на которых приказом работодателя возложены функции специалиста по охране труда;
д) члены комитетов (комиссий) по охране труда, уполномоченные (доверенные) лица по охране труда профессиональных союзов и иных уполномоченных работниками представительных органов;
е) председатель и члены комиссий организаций (работодателей – индивидуальных предпринимателей) по проверке знаний требований охраны труда;
ж) председатели, заместители председателей и члены комиссий по проверке знаний требований охраны труда обучающих организаций;
з) председатель и члены аттестационных комиссий по аттестации рабочих мест по условиям труда организаций (работодателей – индивидуальных предпринимателей;
и) руководители и специалисты аккредитованных в установленном порядке организаций, оказывающих услуги в области охраны труда, непосредственно участвующие в деятельности по проведению аттестации рабочих мест по условиям труда, обучении по охране труда и проверке знаний требований охраны труда, осуществлении функции службы охраны труда или специалиста по охране труда работодателя, численность работников которого не превышает 50 человек.
Таким образом, из перечня лиц, подлежащих специальному обучению, исключены:
- специалисты, инженерно-технические работники, осуществляющие организацию, руководство и проведение работ на рабочих местах и в производственных подразделениях, а также контроль и технический надзор за проведением работ;
- педагогические работники образовательных учреждений;
- специалисты органов исполнительной власти различных уровней.
И впервые включены в перечень:
- индивидуальные предприниматели, заключающие трудовые договоры с работниками;
- все заместители руководителей организаций;
- главные специалисты технического и производственного профиля и их заместители;
- руководители служб охраны труда;
- председатели и заместители председателей комиссий проверке знаний требований охраны труда работодателей и обучающих организаций;
- председатель и члены аттестационных комиссий по аттестации рабочих мест по условиям труда организаций;
- руководители и специалисты организаций, оказывающих услуги в области охраны труда, непосредственно участвующие в деятельности по проведению аттестации рабочих мест по условиям труда, обучении по охране труда и проверке знаний требований охраны труда, осуществлении функции службы охраны труда или специалиста по охране труда работодателя, численность работников которого не превышает 50 человек.
Благодаря указанным изменениям, были упорядочены группы для всех категорий лиц, подлежащих специальному обучению, и сам перечень приведен в соответствие с другими нормативными правовыми актами.
Согласно новому Порядку специальное обучение проводится только в обучающих организациях. Тем самым, теперь исключена возможность прохождения специального обучения в самой организации. Однако, учитывая, что проект допускает проводить обучение обучающими организациями непосредственно в организации при наличии такой возможности, целесообразно было бы уточнить п.8 Проекта, заменив в тексте фразу «в обучающих организациях» на «обучающими организациями».
Сохранены сроки прохождения специального обучения: в течение месяца со дня приема на работу, назначения (избрания) на соответствующую должность, и далее – по мере необходимости, определяемой работодателем, но не реже одного раза в три года. Однако в новом Порядке к этому условию сделана оговорка: «если иное не установлено Порядком». Ниже мы остановимся на рассмотрении иного.
Так же, как и прежде, специальное обучение проводится на основе учебно-тематических планов и учебных программ по охране труда, которые разрабатываются обучающей организацией и утверждаются руководителем обучающей организации. Однако теперь упрощен порядок их формирования и разработки – они формируются и разрабатываются обучающей организацией самостоятельно с учетом практических потребностей слушателей и реализации подходов к содержанию обучения, а не на основе примерных учебных планов и программ обучения по охране труда, и утверждаются без согласования с органами исполнительной власти. Введено и новое требование к учебно-тематическим планам и учебным программам – они обновляются по мере необходимости, но не реже одного раза в три года.
Учитывая, что в Проект не включены требования, относящиеся к применению примерных учебных планов и программ обучения по охране труда Минтруда РФ, в нем отражены конкретные требования к содержанию этих документов.
Так, впервые установлено, для всех категорий обучаемых обязательному включению в учебные программы и учебно-тематические планы (в объеме не менее 30% от общего количества учебных часов по учебным программам) подлежат следующие вопросы:
обязанности работодателя по выполнению государственных нормативных требований охраны труда и обеспечению безопасных условий труда работников;
обязанности работника в области охраны труда;
нормативно-правовая база в области охраны труда;
основы оценки и управления профессиональными рисками (с учетом категории обучаемых);
ответственность за нарушение трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права.
организация и проведение расследования несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
Также впервые, в зависимости от категорий обучаемых лиц установлена продолжительность специального обучения. Для категорий лиц, указанных в подпунктах пункта 7, она составляет:
- «а» и «д» – не менее 18 часов;
- «б», «в», «е», «з» – не менее 40 часов;
- «г», «ж» и «и» – не менее 72 часов;
- для работников служб охраны труда и работников, на которых возложены функции специалиста по охране труда, не имеющих профессиональной подготовки и стажа работы в области охраны труда – не менее 144 часов.
Заслуживают внимания и новации в специальном обучении с отрывом или с частичным отрывом от работы, осуществляемом с использованием активных методов обучения (деловые игры, анализ конкретных ситуаций, тренинги и т. п.), а также возможностей дистанционных образовательных технологий, применение которых в обязательном порядке предусматривает обеспечение обучающихся нормативными документами, учебно-методическими материалами и электронными учебными курсами, тестирование, обмен информацией обучающихся с преподавателем (тьютором), участие обучающихся в Интернет-конференциях и вэбинарах, а также администрирование учебного процесса на основе использования компьютеров и сети Интернет.
Также изменился порядок и методы проверки знаний требований охраны труда (далее – проверка знаний), проводимой по завершении специального обучения.
Проверка знаний
С одной стороны процедуры проверки максимально упростились, а с другой – стали четко определены. Проверка знаний осуществляется с обязательным применением компьютерного тестирования с использованием единого программного комплекса и по единым тестовым вопросам в объеме знаний обязательных вопросов, включаемых в учебную программу в соответствии с пунктом 11 нового Порядка.
Проверка знаний проводится в обучающих организациях комиссиями по проверке знаний. В состав комиссий обучающих организаций входят руководители и штатные преподаватели этих организаций, прошедшие специальное обучение и проверку знаний в установленном порядке.
Для проведения проверки знаний руководителем обучающей организации создается и утверждается приказом комиссия по проверке знаний в составе не менее трех человек, состоящей из председателя, заместителя (заместителей) председателя, членов комиссии.
Результаты проверки знаний оформляются протоколом, подробно прописанном в Проекте. Лицам, успешно прошедшим проверку знаний, выдается удостоверение, образец, которого приводится в приложении к Проекту. Соответственно содержание и формы этих документов также претерпели изменения, стали проще и нагляднее. Удостоверение состоит из двух сторон листа малого формата без обложки, что позволяет его ламинировать для удобства обращения с ним.
Вместе с тем, в новом Порядке предусматривается возможность для работодателя проводить комиссией организации повторную проверку знаний у следующих категорий работников: главных специалистов и их заместителей, руководителей структурных подразделений, а также членов комитетов (комиссий) и уполномоченных лиц по охране труда и председателя и членов комиссии организации по проверке знаний требований охраны труда.
Состав комиссии по проверке знаний и порядок ее работы определяются работодателем (его представителем) и утверждаются приказом (распоряжением) работодателя. А формы проверки знаний (и их комбинации) определяет сама комиссия. Они могут быть такими, как собеседование, устный или письменный экзамен, тестирование (в том числе компьютерное тестирование).
В Проекте установлены важные условия для организации проведения проверки знаний:
- работники должны быть заранее ознакомлены с программой и графиком проверки знаний;
- в соответствии с предметом проверки знаний должна быть обеспечена предварительная подготовка работников в порядке, определяемом работодателем.
Таким образом, работодатель может сам выбирать те или иные формы предварительной подготовки работников как в обучающих организациях, так и в организации.
Лаконично отражены в Проекте основания для внеплановой проверки знаний работника. В отличие от множества перечисленных в Порядке оснований для проверки, которая в нем называется внеочередной, в Проекте указываются только два:
- по требованию должностных лиц органов государственного надзора (контроля);
- при выявлении в установленном порядке нарушений данным работником требований охраны труда.
Следующий подраздел Проекта посвящен второй форме обучения – инструктажу по охране труда. Структура подраздела изменена. В сущности, она стала приближенной к той, которая была раньше в государственном стандарте ГОСТ 12.0.004-90. Принципиальных изменений в самом подразделе практически не произошло как по видам инструктажей, так и по их содержанию. Однако, требования ко всем видам инструктажей теперь изложены последовательно, точно и более подробно. Поэтому следует отметить те нововведения, на которые следует обратить внимание.
Водный инструктаж по охране труда
Состав лиц, с которым проводится водный инструктаж по охране труда (далее – вводный инструктаж), остался прежним, но теперь по решению работодателя он может проводиться и с другими лицами, посещающими организацию в различных целях.
Водный инструктаж проводится до начала трудовой деятельности.
Снова в Проект возвращены вопросы программы вводного инструктажа, составляемой с учетом специфики производственной деятельности организации и утверждаемой работодателем. Перечень вопросов программы, приведенный в Проекте, практически полностью совпадает с аналогичным примерным перечнем из рекомендуемого приложения 3 ГОСТ 12.0.004-90.
Новый Порядок, как и действующий, не содержит формы журнала вводного инструктажа. Но в Проекте дается полное и точное описание содержания страниц и титульного листа журнала. Оно полностью соответствует записям формы аналогичного журнала в ГОСТ 12.0.004-90.
Первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте
Уточнен состав лиц, с которым проводится первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте (далее – первичный инструктаж).
Он не проводится, как указывается в Порядке, «с другими лицами, участвующими в производственной деятельности организации», а лишь с теми, которые непосредственно указаны в Проекте.
И безусловно верно, что состав инструктируемых лиц дополнен работниками сторонних работодателей, выполняющих подрядные (субподрядные) работы на подконтрольной работодателю территории;
Далее установлено, что продолжительность первичного инструктажа и его содержание определяется программой, составленной с учетом характера производственной деятельности работодателя, условий труда на рабочем месте и трудовой функции инструктируемых лиц и утвержденной работодателем. В Проекте перечислены вопросы, которые должна содержать программа первичного инструктажа. Эти вопросы изложены обстоятельно и подробно, и хотя некоторые из них, по моему мнению, нуждаются в корректировке, в целом они являются хорошей основой для составления программ.
Как и прежде сохранены условия, при котором работники могут быть освобождены от первичного инструктажа. Причем порядок оформления данной процедуры упрощен. Теперь для этого достаточно принятия решения работодателя без обязательного составления и утверждения перечня профессий и должностей работников. Вместе с тем, на мой взгляд, следует уточнить основания для освобождения от первичного инструктажа.
Повторный инструктаж по охране труда
Определены цели проведения повторного инструктажа по охране труда (далее – повторного инструктажа) – он проводится для закрепления полученных знаний. Периодичность срока его проведения осталась прежней – не реже одного раза в шесть месяцев. Однако к нему добавлено условие – если иное не установлено соответствующими нормативными правовыми актами.
Для проведения повторного инструктажа в Проекте установлены требования, аналогичные требованиям к проведению первичного инструктажа, не ограничивающиеся только использованием программам первичного инструктажа, как это предусмотрено Порядком.
Внеплановый инструктаж по охране труда
Обстоятельства для проведения внепланового инструктажа по охране труда (далее – внепланового инструктажа) практически не изменились. Однако внесены уточнения:
- его проведение обязательно при нарушении работниками требований охраны труда независимо от условия, которое указано в Порядке – «если эти нарушения создали реальную угрозу наступления тяжких последствий (несчастный случай на производстве, авария и т. п.)»;
- перед началом работы срок перерыва в работе определяется для работ с вредными и (или) опасными условиями труда, установленными по результатам аттестации рабочих мест по условиям труда.
Целевой инструктаж по охране труда
Уточнены указанные в Порядке условия для проведения целевого инструктажа по охране труда (далее – целевого инструктажа). Он проводится перед выполнением:
- работ, на которые в соответствии с нормативными правовыми актами требуется оформление наряда-допуска, разрешения или других специальных документов;
- разовых работ;
- работ по ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий.
Еще одно условие: «при проведении в организации массовых мероприятий», – из Проекта исключено.
Впервые в Проекте для всех видов инструктажа установлен единый порядок их проведения, поэтому следует на нем остановиться.
Первичный, повторный, внеплановый и целевой инструктажи проводит руководитель структурного подразделения или непосредственный руководитель (производитель) работ, прошедший в установленном порядке специальное обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда и на которого приказом работодателя возложено право проведения первичного инструктажа.
Первичный инструктаж с работниками других (сторонних) организаций, выполняющих подрядные (субподрядные) работы на подконтрольной работодателю территории, проводит непосредственный руководитель (производитель) работ – представитель другого (стороннего) работодателя совместно с руководителем структурного подразделения или с ответственным за проведение подрядных работ.
Проведение первичного, повторного, внепланового и целевого инструктажей по охране труда регистрируется в едином журнале регистрации инструктажа на рабочем месте.
Новый Порядок, как и действующий, не содержит формы журнала регистрации инструктажа на рабочем месте. Но в Проекте дается полное и точное описание содержания страниц и титульного листа журнала. Оно полностью соответствует записям формы аналогичного журнала в ГОСТ 12.0.004-90.
Страницы журналов регистрации вводного инструктажа и журнала регистрации инструктажа на рабочем месте (первичного, повторного, внепланового и целевого) должны быть пронумерованы, прошнурованы, подписаны лицом, ответственным за его ведение и скреплены печатью организации.
Указанные требования вновь вернулись в новый Порядок после того, как были установлены в стандарте ГОСТ 12.0.004-90. Полагаю, что для журналов регистрации инструктажа на рабочем месте требования о шнуровании и скреплении печатью являются неактуальными и излишними.
Журналы должны храниться в службе охраны труда, а в случае их отсутствия – у работодателя – индивидуального предпринимателя, руководителя организации, другого уполномоченного работодателем работника.
Требование об организации хранения журналов регистрации инструктажа на рабочем месте в службе охраны труда крайне нерационально, особенно для крупных и средних предприятий. Тем самым значительно осложнится организация своевременного проведения и регистрации инструктажей, особенно внеплановых и целевых. Полагаю, что во всех отношениях лучше обеспечить хранение у ответственных лиц - руководителей структурных подразделений или непосредственных руководителей (производителей) работ, прошедших в установленном порядке специальное обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда и на которых приказом работодателя возложено право проведения первичного инструктажа.
Работодатель, отнесенный в соответствии с действующим законодательством к организациям микро - и малого бизнеса вправе совместить проведение с работником вводного и первичного инструктажей. Указанные работодатели вправе также вести единый журнал регистрации проведения инструктажей.
Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ
В действующем Порядке кроме установления обязанности работодателя организовать в течение месяца после приема на работу обучение безопасным методам и приемам выполнения работ всех поступающих на работу лиц, а также лиц, переводимых на другую работу, нет никаких требований по его выполнению. Поэтому есть смысл ознакомиться с ними в новом Порядке, которым установлено:
Для всех поступающих на работу лиц, а также работников, переводимых на другую работу работодатель (уполномоченное им лицо) незамедлительно после проведения вводного и (или) первичного инструктажей обязан организовать обучение безопасным методам и приемам выполнения работ, а не в течение месяца.
Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ проводят в форме стажировки непосредственно на рабочем месте под руководством работника, прошедшего обучение по охране труда, на которого приказом работодателя возложены обязанности по проведению стажировки.
Продолжительность стажировки устанавливается работодателем (уполномоченным им лицом) исходя из характера выполняемых работ, но не менее двух смен.
Руководитель стажировки назначается работодателем (уполномоченным им лицом) из числа бригадиров, мастеров, инструкторов и квалифицированных рабочих, имеющих практический опыт работы по данной профессии.
К одному руководителю стажировки не может быть прикреплено для прохождения стажировки более двух работников одновременно.
Прохождение стажировки оформляется записью в журнале регистрации инструктажа на рабочем месте в соответствии с пунктом 34 Порядка.
Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ со стажировкой на рабочем месте завершается экзаменом.
При положительных результатах экзамена работодатель (уполномоченное им лицо) издает распоряжение о допуске работника к самостоятельной работе.
При неудовлетворительных результатах экзамена работники, принимаемые на работы с вредными и (или) опасными условиями труда, к которым предъявляются дополнительные (повышенные) требования безопасности труда должны сдать экзамен повторно в сроки, установленные работодателем.
Обучение методам и приемам оказания первой помощи
пострадавшим
Ввиду того, что указанный раздел впервые включен в Порядок, провести сравнительный анализ данного вида обучения, как специального обучающего курса (тренинга), с предыдущими НПА не представляется возможным. Единственное, на что хотелось бы обратить внимание, что обучение методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим входит также в программу вводного инструктажа отдельным разделом. Учитывая, что оба вида обучения проводятся по программам, утвержденным работодателем и для одной и той же аудитории из числа всех принимаемых на работу лиц, целесообразно исключать дублирования содержания вопросов в процессе обучения.
Заключительные положения.
Проектом изменены условия ответственности работодателя и обучающей организации и определены как за «невыполнение или ненадлежащее выполнение требований Порядка» вместо неопределенных условий за «качество обучения по охране труда и выполнение утвержденных программ по охране труда».
Впервые введена норма об осуществлении государственного контроля (надзора) федеральным органом исполнительной власти и его территориальными органами (государственными инспекциями труда в субъектах Российской Федерации).
Выводы:
Новый документ качественно отличается от действующего Порядка по структуре, содержанию, стилю изложения, глубине проработки вопросов. При этом он отличается лаконичностью, стройностью и небольшим объемом при достаточно емким количеством информации. Основные вопросы отражены достаточно полно, верно и точно. Имеется ряд неточностей, которые легко устранимы.Несколько замечаний и предложений.
1. Приходится лишь удивляться, почему же нельзя было раньше актуализировать действующий Порядок, который за девять с лишним лет далеко отстал во всех отношениях от современных реалий и уровня тех требований, предъявляемых к подобным нормативным правовым актам.
2. Хотелось бы привести к единообразию название термина «проверка знаний», который применяется в заголовке и тексте документа как «проверка знания» – 28 раз и как «проверка знаний» – 18 раз.
3. Проект содержит требование к работодателю о предварительной подготовке к повторной проверке знаний, однако не определен ее статус как одной из форм специального обучения.
4. В новом Порядке неоднократно применяется термин «специалист службы охраны труда», под которым следует понимать специалиста в должности инженера по охране труда, а не в должности специалиста по охране труда. Эта должность пока еще официально не введена. Неплохо было бы отметить этот факт в примечании.
5. В перечне вопросов первичного инструктажа п.35 целесообразно:
- записать вопрос а) о производственных факторах в другой редакции:
«сведения о потенциальных и постоянных вредных и опасных производственных факторах и их источниках, о механизмах и уровнях воздействии на организм работника, их оценке по результатам аттестации рабочих мест, расположение опасных зон машин, механизмов, другого оборудования и коммуникаций в структурном подразделении (на рабочем месте работника), существующие риски повреждения здоровья»;
- изменить последовательность их рассмотрения, в частности, сначала г) – средств коллективной защиты, а затем б) – средств индивидуальной защиты;
- безопасные приемы и методы при выполнении работы из ж) Порядок подготовки к работе – убрать и разместить отдельным подпунктом;
- дополнить путями эвакуации з) схему безопасного передвижения работника на территории цеха, участка.
6. Пункт 36 определяет особенности требований, относящихся к лицам, проводящим первичный инструктаж с работниками других (сторонних) организаций. Поэтому этот пункт целесообразно перенести к другому, устанавливающему общие требования к лицам, проводящим первичный инструктаж, например к пункту, следующему за п. 43.
7. Хотелось бы уточнить понятие терминов «оборудование» и «работа с оборудованием», используемого в п 37: «Работники, трудовая функция которых не предусматривает работу с оборудованием…». Имеется несколько определений термина «оборудование» с различными толкованиями. Основные общепринятые определения термина оборудования:
- совокупность механизмов, машин, устройств, приборов, необходимых для работы, производства (Толковый словарь Ожегова, Большой бухгалтерский словарь);
- совокупность устройств, приспособлений, приборов, механизмов и т. п., необходимых для производства каких-либо работ (Толковый словарь русского языка Кузнецова, Толковый словарь Дмитриева);
- совокупность механизмов, приборов, приспособлений, необходимых для производства каких либо работ (Толковый словарь Ефремовой).
Исходя из данных определений, совокупность любых устройств, приспособлений, приборов, машин, механизмов, предназначенных для выполнения работ, можно считать оборудованием. В связи с этим следует им считать и все офисное оборудование, к которым относятся оборудование для механизации расчетов (ПЭВМ и другие машины, включая мини-ЭВМ и микро-ЭВМ), распечатки документов (принтеры), связи (телефоны, факсы), машинки для заточки карандашей, устройства освещения и пр. Если это так, то вряд ли в настоящее время найдутся работники, трудовая функция которых не связана с работой какого-либо оборудования.)
И второй термин «работа с оборудованием» означает любые операции работы с оборудованием, как то: применение, использование, обслуживание, ремонт, эксплуатация, монтаж, наладка, осмотр, перемещение, регулировка и т. д. Тогда становится непонятным перечисление этих операций далее в этом же предложении.
8. Допущена опечатка в п. 38, в ссылке на п. 24 вместо п. 34. В данном пункте фразу, заключенную в скобки, можно из него исключить без вреда для изменения смысла.
9. Содержание п. п.41 по существу дублируется пунктом 43.
10. Допущена опечатка в п. 50, в ссылке на п. 34 вместо п. 44.
Использованная литература:
1. Постановление Минтруда России и Минобразования России от 01.01.01 г. № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций». Зарегистрировано в Минюсте РФ 12 февраля 2003 г. № 000.
2. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций (приложение к Постановлению Минтруда России и Минобразования России от 01.01.01 г. № 1/29
3. ГОСТ 12.0.004-90. ССБТ. Организация обучения безопасности труда. Общие положения.
4. Проект приказа Минздравсоцразвития России от 4 мая 2012 г.
5. Порядок обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда (приложение к проекту Приказа Минздравсоцразвития России от 4 мая 2012 г.) - проект
