План урока

План урока

Урок: Русский язык Раздел: Спорт ( развитие) Тема: Илья Ильин – чемпион мира	Школа: 163
Дата:	Ф. И.О. учителя:
Класс: 5	Кол-во присутствующих:	Кол-во отсутствующих:
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке	С Понимать содержание аудиовизуального материала Г Формулировать вопросы на основе просмотренного ролика Г Участвовать в диалоге
Цели урока	Все учащиеся смогут: понять содержание ролика об олимпийском чемпионе Илье Ильине, ответить на вопросы по содержанию.
Большинство учащихся смогут: формулировать вопросы по содержанию
Некоторые учащихся смогут: быть в роли чемпиона, формулировать вопросы, умеют составлять диалоги  по определённой теме
Языковая цель	Учащиеся могут: составлять вопросы по прочитанному тексту во время диалога
Ключевые слова и фразы: спорт, спортивный зал, штанга, чемпион, трёхкратный чемпион мира
Полезные  фразы для диалога/письма: кто, где, когда, во сколько лет, почему, как, каким образом
Вопросы для обсуждения:
Можете ли Вы сказать почему...?
Предыдущее обучение	Понимают  аудиовизуальный материал  рассуждают на заданную тему на основе аудиовизуального материала
П Л А Н
Планируемое время	Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)	Ресурсы
Начало	С помощью стратегии «Пазлы» учащимся раздаем разрезанные пословицы о здоровье, крылатые фразы о спорте, которые они должны собрать. Группы объединяются по пазлам. Объявление темы и целей урока.	«В здоровом теле здоровый дух» «Смекалка нужна, и закалка важна»
Середина	Раздача ученикам карточки «ЗХУ» Просмотр видеоролика «Илья Ильин – олимпийский чемпион». Уч-ся выражают свои эмоции после просмотра словами или рисунками в виде смайликов. И Самостоятельное ознакомительное чтение текста «Илья Ильин – чемпион мира». П. составление диалога Г Составление вопросов по прочитанному тексту. Взаимооценивание групп по стратегии «Две звезды, одно пожелание». Разминка «Тигрята» Номинация «Самый интересный вопрос» Критерии успеха. Кто? Что? 1 балл Где? Когда? 2 балла Почему? Зачем? 3 балла Другие вопросительные слова 4 балла Оценивание  уч-ся по критериям.	ролик Текст Графический органайзер
Конец	Рефлексия по стратегии  «ЗХУ» Оценивание по дескрипторам 1.Понимают содержание ролика 2. Умеют составлять вопросы 3. Умеют составлять диалоги Написать эссе на тему «Мой спортивный кумир»

знаю	хочу знать	узнал
1. Илья Ильин – спортсмен 2.И. Ильин – наш земляк 3.Тяжелоатлет	1.Дорога в спорт 2.Его достижения 3.Секрет успеха	1. Родители, тренеры 2. Первые награды  мирового уровня Достижения и мировые рекорды 3. Занятия спортом, тренировки, сила воли, оптимизм 4. В городе Кызылорде есть парк им. И.Ильина