Режим дня в условиях пребывания детей в ГБДОУ.
Режим пребывания детей в ГБДОУ – это организация жизни и деятельности детей дошкольного возраста в зависимости от их возрастных и индивидуальных особенностей и социального заказа родителей, предусматривающая личностно-ориентированные подходы к организации всех видов детской деятельности.
РЕЖИМ ДНЯ для детей старшего возраста
на сентябрь – май
Режим работы 12 часов
Режимные моменты | Время |
Утренний приём, игры, самостоятельная деятельность (игровая, двигательная, продуктивная). Взаимодействие педагогов с детьми. | 7.00 – 8.15 |
Утренняя гимнастика | 8.15 – 8.25 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25 – 9.00 |
Непосредственно образовательная деятельность педагогов и детей по подгруппам (динамическая пауза 10 минут) | 9.00 – 10.00 |
Второй завтрак | 10.00 – 10.10 |
Непосредственно образовательная деятельность педагогов и детей по подгруппам (динамическая пауза 10 минут) | 10.10 – 11.10 |
Подготовка к прогулке, прогулка (игры, спортивные упражнения, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность) | 11.10 – 12.25 |
Подготовка к обеду, обед | 12.30 – 13.00 |
Дневной сон | 13.00 - 15.00 |
Подъем, оздоровительные мероприятия | 15.00 – 15.20 |
Непосредственно образовательная деятельность педагогов и детей по подгруппам (перерыв 10 минут)/ Игры, досуг, кружки, самостоятельная деятельность | 15.20 – 16.20 |
Игровая деятельность детей | 16.20 – 16.50 |
Подготовка к полднику, полдник | 16.50 – 17.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 17.30 – 19.00 |
Уход детей домой | 19.00 |
РЕЖИМ ДНЯ ( щадящий )
для группы детей старшего возраста
Режим работы 12 часов
Режимные моменты | Время |
Утренний приём, игры, самостоятельная деятельность (игровая, двигательная, продуктивная). Взаимодействие педагогов с детьми. | 7.00 – 8.15 |
Утренняя гимнастика | 8.15 – 8.25 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25 – 9.00 |
Непосредственно образовательная деятельность педагогов и детей по подгруппам (динамическая пауза 10 минут) | 9.00 – 9.50 |
Второй завтрак | 9.50 – 10.00 |
Непосредственно образовательная деятельность педагогов и детей по подгруппам (динамическая пауза 10 минут) | 10.00 – 10.50 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 10.50 – 12.25 |
Подготовка к обеду, обед | 12.30 – 13.00 |
Дневной сон | 13.00 - 15.20 |
Подъем, оздоровительные мероприятия | 15.20 – 15.30 |
Непосредственно образовательная деятельность педагогов и детей по подгруппам (динамическая пауза 10 минут) | 15.30 – 16.10 |
Игровая деятельность детей | 16.10– 16.50 |
Подготовка к полднику, полдник | 16.50 – 17.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 17.30 – 19.00 |
Уход детей домой | 19.00 |
РЕЖИМ ДНЯ ( гибкий)
для детей старшего возраста на сентябрь – май
Режим работы 12 часов
Режимные моменты | Время |
Утренний приём, игры, самостоятельная деятельность (игровая, двигательная, продуктивная). Взаимодействие педагогов с детьми. | 7.00 – 8.15 |
Утренняя гимнастика | 8.15 – 8.25 |
Подготовка к завтраку, завтрак | 8.25 – 9.00 |
Утренний приём, игры, самостоятельная деятельность (игровая, двигательная, продуктивная). Взаимодействие педагогов с детьми. | 9.00 – 9.50 |
Второй завтрак | 9.50 – 10.00 |
Утренний приём, игры, самостоятельная деятельность (игровая, двигательная, продуктивная). Взаимодействие педагогов с детьми. | 10.00 – 10.50 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 10.50 – 12.25 |
Подготовка к обеду, обед | 12.30 – 13.00 |
Дневной сон | 13.00 - 15.20 |
Подъем, оздоровительные мероприятия | 15.20 – 15.30 |
Совместная деятельность учителя-логопеда и детей (перерыв 10 минут)/ игровой стретчинг | 15.30 – 16.10 |
Самостоятельная деятельность детей | 16.10– 16.50 |
Подготовка к полднику, полдник | 16.50 – 17.30 |
Подготовка к прогулке, прогулка | 17.30 – 19.00 |
Уход детей домой | 19.00 |
