Рабочая программа педагога

Рабочая программа педагога

Рабочая программа учебного предмета «Французский язык» для 5 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС ООО (НОО) на основе авторской рабочей программы (5-11 классы) для общеобразовательных учреждений к серии учебников по французскому языку «Dans le monde du franзais».Выбор программы обусловлен анализом образовательных потребностей, запросов и возможностей обучающихся и их родителей с учетом специфики данного образовательного учреждения. Учебники по данной программе входят в федеральный перечень на 2017-2018 учебный год. В соответствии с учебным планом МОУ Гимназия №1 курс «Французский язык» в 5 классе изучают 2 часа в неделю. Общий объем учебного времени составляет 68 часов в год. С учетом календарно-праздничных дат, данная рабочая программа составлена на 66 часа. Программа будет пройдена за счет укрупнения дидактических единиц (уплотнения программы).

I. Планируемые результаты

Говорение

I. Обучающийся научится:

начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета; расспрашивать собеседника, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом в пределах изученной тематики и усвоенного лексико-грамматического материала; рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее.

Аудирование

I. Обучающийся научится:

понимать на слух речь учителя и одноклассников при непосредственном общении и вербально/невербально реагировать на услышанное; воспринимать на слух в аудиозаписи основное содержание небольших доступных текстов, построенных на изученном языковом материале.

Обучающийся Чтение

I. Обучающийся научится:

читать вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале, соблюдая правила чтения и соответствующую интонацию; читать про себя и понимать основное содержание текстов, включающих как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова; находить в тексте нужную информацию.

Письмо

I. Обучающийся научится:

заполнять анкеты и формуляры; писать с опорой на образец поздравление с праздником и короткое личное письмо с употреблением формул речевого этикета, принятых в стране/странах изучаемого языка.

Языковая компетенция (владение языковыми средствами):

Графика, каллиграфия, орфография

I. Обучающийся научится:

пользоваться французским алфавитом, называть в нём буквы в правильной последовательности; воспроизводить графически и каллиграфически корректно все французские буквы алфавита; применять основные правила чтения и орфографии; отличать буквы от знаков транскрипции.

Фонетическая сторона речи

I. Обучающийся научится:

адекватно произносить и различать на слух все звуки французского языка; соблюдать нормы произношения звуков; соблюдать правильное ударение в изолированных словах и фразах; соблюдать особенности интонации основных типов предложений;

Лексическая сторона речи

I. Обучающийся научится:

распознавать и употреблять в речи лексические единицы (слова, словосочетания, оценочную лекси­ку, речевые клише), соблюдая лексические нормы; оперировать в процессе общения активной лексикой в соответствии с комму­никативной задачей; соблюдать существующие во французском языке нормы лексической сочетаемости; распознавать и образовывать родственные слова с использованием основных способов словообразования (аффиксации, конверсии) в пределах тематики основной школы в соответствии с решаемой коммуникативной задачей.

Грамматическая сторона речи

I.  Обучающийся научится:

распознавать и употреблять в речи основные коммуникативные типы предложений, общий и специальный вопросы, утвердительные и отрицательные предложения; распознавать и употреблять в речи изученные существительные с неопре­делённым/определённым/слитным артиклем, в единственном и во множественном числе; самостоятельные и вспомогательные глаголы, спряжение французских глаголов I группы, неправильных глаголов (кtre, avoir, aller, faire), возвратных глаголов в настоящем времени; личные местоимения,  местоимения в роли подлежащего, вопросительные местоимения "qui, que";  указательные и притяжательные прилагательные; количественные (до 100) и порядковые (до 20) числительные; наиболее употребительные предлоги для выражения временных и пространственных отношений.

II. Содержание учебного предмета

Номер темы	Наименования разделов и тем	Количество часов на изучение темы
1.	Unite 1	6
2.	Unite 2	8
3.	Unite 3	8
4.	Unite 4	8
5.	Unite 5	8
6.	Unite 6	8
7.	Unite 7	8
8.	Unite 8	6
9.	Unite 9	4

Календарно-тематический план по французскому языку
Класс 5В
Учебный год 2017-2018

Номера уроков	Наименования разделов и тем	Плановые сроки прохождения	Скорректированные сроки прохождения
Тема 1 (6 часов)
1	Знакомство с предметом, с Францией.	04-09.09 11-16.09 18-23.09 .
2	Введение правил чтения буквы «е»,удвоенных согласных
3	Введение правил чтения конечных «t» «s».
4	Правила чтения «c». Французский алфавит
5	Правила чтения буквосочетаний «ei» «ai», er-конечное
6-7	Урок-повторение. Активизация изученной лексики.
Тема 2. (8часов)
8	Употребление артикля перед  именами существительными. Правила чтения «g»	25-30.09 02-06.09 11.10 16-21.10 25.10
9	Конструкция j'etudie
10	Личные местоимения 3л. ед. числа.
11	Активизация изученной лексики
12	Буквосочетания–ui. Глагол связка-etre-
13	Выполнение лексико-грамматических упражнений
14	Повторение. Закрепление языкового материала
15	Контроль лексико-грамматических навыков
Тема 3 (8 часов)
16	Личные приглагольные местоимения  множественного числа.	26.10 30.10-04.11 06-11.11 13-18.11 29.11
17	Развитие навыков письма.
18	Буквосочетания in, en, введение страноведческого материала
19	Спряжение глаголов 1 группы
20	Сообщение о любимых и нелюбимых занятиях( при помощи глагола  «aimer»)
21	Спряжение глаголов 1 группы( habiter
22	Активизация навыков чтения.
23	Закрепление языкового материала.
Тема 4  (8 часов)
24	Употребление артикля перед именами существительными	30.11 04-09.12 11-16.12 18-23.12 27.12
25	Введение новой лексики. Правила чтения буквосочетаний in, ain
26	Счет до 10.;дни недели
27	Правило чтения буквосочетания em. Счет до 20;
28	Порядок слов в вопросительном предложении(инверсия);
29	Лексико-грамматические упражнения.
30	Контроль лексико-грамматических навыков
31	Закрепление языкового материала
Тема 5  (8 часов)
32	Активизация навыков чтения: Буквосочетания ill, oeu.	28.12 09-13.01.2018 15-20.01 22-27.01 31.01
33	Мужской и женский род имен прилагательных
34	Введение НЛЕ и их активизация в речи.
35	Притяжательные прилагательные ma/mon/mes.
36	Активизация лексики и структур
37	Правило  чтения en в конце слова.
38	Вопросительное  местоимение quel; притяжательные прилагательные ta/ton/tes/sa/son/ses/
39	Развитие навыков говорения. Активизация глагола avoir/
Тема 6 ( 8 часов )
40	Введение НЛЕ и их активизация в речи	01.02 05-10.02 12-17.02 26.02-03.03 07.03
41	Буквосочетание  oy. Развитие навыков чтения.
42	Возвратные глаголы  и их спряжение в настоящем времени
43	Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания
44	Понятие времени во французском языке
45	Закрепление языкового материала.
46	Лексико-грамматические упражнения.
47	Контроль лексико-грамматических навыков
Тема 7 ( 8 часов)
48	Употребление предлога de после наречия beaucoup.	14.03 15.03 19-24.03 26-31.03
49	Введение страноведческого материала: выдающиеся личности Франции и России.
50	Краткие сведения о французских городах Saint-Malo
51	Притяжательные прилагательные notre/votre/leur/
52	Развитие навыков аудирования и говорения
53	Притяжательные прилагательные nos/vos/leur;
54	Краткие сведения о достопримечательностях Парижа	02-07.04
55	Особенности спряжения возвратных глаголов 1 группы
Тема 8 ( 6 часов)
56	Вопросительная конструкция qui est-ce qui ; глагол faire	12/.04 16-21.04 23-28.04 03.05
57	Введение новых ЛЕ.
58	Тренировка использования вопросительных предложений
59	Расписание уроков и организация учебы во французском коллеже
60	Вопросы в разговорной и  письменной речи..
61	Лексико-грамматические упражнения. Закрепление языкового материала
Тема 9 (4 часа) Повторение
64	Развитие навыков чтения.	07-12.05 14-19.05
65	Подготовка к контрольной работе
66	Итоговая контрольная работа
67	Итоги контрольной работы
Резерв	4
Итого	68 часов

  Учитель