Тематическое занятие «Солдатушки - бравы ребятушки!», посвящённое Дню Защитника Отечества

  Тематическое занятие «Солдатушки – бравы ребятушки!», посвящённое Дню Защитника Отечества (для подготовительных групп)

Цели:

Развитие и обогащение музыкально-интеллектуального кругозора детей Воспитание патриотических чувств и формирование эмоциональной отзывчивости

Задачи:

Закрепить пройденный музыкальный материал Определить значение слова «защитник» Развивать коммуникативные навыки Воспитывать внимание, выдержку и ловкость Формировать умение высказывать свои мысли

Реквизит:

Картинки с изображением герба, флага, пушки, щита Репродукции картин, на которых изображена Россия Для игры-эстафеты: 2 военных галстука, 2 обруча, 2 верёвки, 2 стула

Музыкальный материал:

А. Ермолов «Прадедушка» Солдатская песня «Солдатушки – бравы ребятушки» Ю. Чичков «Марш» А. Филиппенко «Бравые солдаты» Г. Струве «Моя Россия» В. Гевиксман «Берёзовые сны» в инструментальном варианте

(Дети заходят в зал под песню А. Ермолова «Прадедушка»)

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята! Сейчас, когда вы заходили в зал, звучала незнакомая для вас песня. Кто из вас может сказать, какая она была по настроению? Что было бы под неё удобнее делать – плавно танцевать или маршировать? Что вы можете мне сказать о жанре марша, о его характере? (бодрый, чёткий, энергичный, ритмичный) Кто был внимательным, о чём говорилось в этой песне? (Мальчик рассказывал о своём прадедушке, который в прошлом был военным и защищал свою Родину от врагов)

  23 февраля в нашем государстве считается праздничным днём. Кто знает, как называется этот праздник? (День Защитника Отечества) Давайте вместе подумаем, что значит быть защитником? (защищать, оберегать, не давать в обиду) Я бы хотела обратить ваше внимание на то, что в основе слова «защитник» лежит слово «щит». Каков смысл этого слова, что это такое? Кто из вас может найти и показать щит среди предложенных изображений? (к мольберту крепятся изображения герба, флага, пушки и щита)

  Молодцы! Вы правильно нашли щит – эту необходимую принадлежность воина, богатыря. Ведь в давние времена защитников русской земли называли богатырями. Зачем нужен щит, как он помогает воину? (заслоняет, укрывает, оберегает в бою) вот поэтому и возникло слово защитник. Защитник – это тот, кто защищает, укрывает от беды.

  Ребята, а кого мы поздравляем в День защитника Отечества? Правильно, в этот день мы поздравляем наших пап и дедушек. А поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира всегда были именно мужчины, то в этот день мы приветствуем и наших мальчиков, которые когда вырастут, а мы с девочками очень надеемся на это, станут сильными и отважными мужчинами. Девочки, а давайте испытаем наших мальчиков. Сейчас вы услышите загадки. Отгадывать их будут только мальчики. Но если они будут затрудняться с ответами, тогда я буду обращаться за помощью к девочкам.

  Загадки:

Стоит черепаха – стальная рубаха

Враг в овраг – где следующий враг? (танк)

Можешь ты солдатом стать,

Плавать, ездить и летать,

А в строю ходить охота –

Ждёт тебя, солдат…. (пехота)

Животное, лучший друг пограничника. (собака)

  Да, солдатушки – бравы ребятушки, нелегко вам пришлось. Загадки не простые. Покажите-ка нам свою смелость, доблесть и отвагу с помощью песни. Догадались о какой песне идёт речь?

(Дети встают и исполняют выученную заранее солдатскую песню «Солдатушки – бравы ребятушки»)

  Молодцы все! Мальчики так старались, теперь я уверена, что вы станете достойными защитниками нашей Родины, которую будете любить и беречь. Наши мальчики скоро подрастут и пойдут служить в армию. Давайте представим, что это время уже наступило и исполним нашу танцевальную композицию «Прощальная прогулка». Девочки провожают мальчиков в армию. Все парами отправляются на последнюю прогулку перед долгой разлукой. Погода чудесная! Вечереет. И как не горька разлука, мы радуемся минутам, которые проводим вместе. Кавалеры приглашают дам. (Парная танцевальная композиция «Прощальная прогулка» на музыку Ю. Чичкова)

  Ребята, вы все знаете, что в армии есть различные рода войск. Какие из них вы можете назвать? (пограничники – охраняют границу; воздушные войска – лётчики; сухопутные войска – пехота, танкисты; флот – военно-морские силы) Сейчас мы с вами разделимся на 2 команды – команду танкистов и команду пехотинцев, и посмотрим, какие из вас получатся солдаты, сможете ли вы служить в армии. В наших соревнованиях примут участие и девочки, чтобы им тоже стало понятно, как тяжело приходится на военной службе. Но для начала мы должны с вами выучить следующие слова:

  «Один у нас девиз:

  Не отступать назад!

  Не даром говорят:

  Солдат – всегда солдат!»

  А теперь перейдём к боевым учениям. (Игра-эстафета. Каждому участнику необходимо преодолеть полосу препятствий - например, обруч символизирует овраг, а перевёрнутый стул – горящий танк и т. п. Вернувшись обратно надо снять с себя и передать следующему участнику военный галстук) 

  Группа, смирно! Под торжественную музыку с радостным настроением шагом марш на места! (под песню А. Филиппенко «Бравые солдаты» дети садятся на стульчики) Вот мы с вами на протяжении всего занятия повторяем «защитники Отечества», «защитники Родины». Скажите мне, что же такое Родина? (ответы детей) Давайте  выскажем свою любовь и уважение к Родине, исполнив песню «Моя Россия». ( Г. Струве «Моя Россия»)

  Велика и необъятна наша Родина. Есть у нас  широкие реки, высокие горы, нескончаемые просторы полей и лесов.(рассматриваем репродукции картин на которых изображена Россия) Но славна Русь не только своими просторами, но и людьми: отважными, умными, сильными духом. Много раз враги нападали на нашу землю, но доныне жива Русь-матушка. Мы никогда не устанем восхищаться и гордиться ею.

(Звучит  музыка В. Гевиксмана «Берёзовые сны» в инструментальном варианте, на фоне музыки музыкальный руководитель читает стих)

Россия — Родина моя,

Смотрю вокруг и что я вижу:

Кругом бескрайние поля

И снег лежит на нашей крыше.

Российский снег, он словно пух

Ложится прямо на ресницы.

Россия без зимы — ничто

И жаль, что улетают птицы.

Зимой не слышен соловей,

Ах, как поет он ночью летом!

И нет нигде таких берез.

Березы… Вся Россия в этом.

Когда расстанусь с детством я,

Объеду я дорог не мало.

Россия — Родина моя!

Хочу, чтоб ты сильнее стала! (Дима Пенцов)

  Защитник Отечества – это не пустые слова. Нам с вами есть, что защи - щать, есть что хранить и оберегать. Главное, любите её – нашу Родину. А это значит делайте то, что в ваших силах: берегите природу, уважайте родителей, всех близких и просто знакомых, бережно относитесь  друг к другу. На этом наше занятие подошло к концу. Всем спасибо. До свидания!