МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЗЕНДИКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
СОГЛАСОВАНО: Заместитель директора по УВР МБОУ «Зендиковская СОШ» ________________// «____»_________________20____ г. | УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Зендиковская СОШ» ________________// «____»_________________20____ г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по предмету ОБЖ
7 класс
базовое изучение
Составитель: учитель ОБЖ
МБОУ «Зендиковская СОШ»
2016 - 2017 учебный год
Пояснительная записка
Рабочая программа по предмету Основы безопасности жизнедеятельности в 7 классе составлена на основе примерной программы основного общего образования по ОБЖ, Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования по ОБЖ, основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «Зендиковская СОШ».
Содержание реализуется с помощью учебника - , , «Основы безопасности жизнедеятельности». 7 класс; изд. «Дрофа», 2016 г.. Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с содержанием данного учебника.
В соответствии с учебным планом МБОУ «Зендиковская СОШ» на изучение предмета Основы безопасности жизнедеятельности в 7 классе отводится 35 часов (1 час в неделю). Содержание реализуется за 35 часов.
Планируемые результаты освоения учебного предмета
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне обучающийся должен
знать/понимать:
● основы здорового образа жизни; факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье;
● правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, природного характера;
уметь:
● действовать при возникновении лесного пожара и использовать подручные средства для ликвидации очагов
возгорания;
● соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;
● оказывать первую медицинскую помощь при переломах, кровотечениях;
● действовать согласно установленному порядку по сигналу «Внимание всем!», комплектовать минимально
необходимый набор документов, вещей и продуктов питания в случае эвакуации населения.
использовать полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
● обеспечения личной безопасности на природе;
● обращения в случае необходимости в соответствующие службы экстренной помощи.
Содержание учебного предмета
Раздел I. Основы безопасности личности, общества и государства (30 часов)
Глава 1. Землетрясения (3 часа)
Происхождение и классификация землетрясений. Из истории землетрясений. Землетрясения и их характеристика. Классификация землетрясений. Происхождение землетрясений, причины их возникновения и последствия.
Оценка землетрясений, их последствия и меры по уменьшению потерь. Меры по снижению потерь от последствий землетрясений.
Правила безопасного поведения при землетрясениях. Действия при заблаговременном оповещении о землетрясении. Наиболее безопасные места для укрытия в здании при землетрясении. Что делать, если во время землетрясения человек оказался на улице, в школе, в доме (квартире), в завале.
Глава 2. Вулканы (2 часа)
Из истории извержений вулканов.
Общее понятие о вулканах. Строение вулкана. Вулканы и их характеристика. Причины извержения вулканов и их последствия.
Меры по уменьшению потерь от извержений вулканов. Опасные явления, связанные с извержениями вулканов. Правила безопасного поведения при извержении вулканов.
Эвакуация при заблаговременном оповещении и в непосредственной близости от вулкана.
Глава 3. Оползни, сели, обвалы и снежные лавины (6 часов)
Оползни. Из истории оползней. Классификация оползней. Причины оползней.
Сели (селевые потоки). Из истории селей. Классификация селей (селевых потоков).
Обвалы. Из истории обвалов. Классификация обвалов. Разновидности обвалов.
Снежные лавины. Из истории лавин. Происхождение лавин.
Последствия оползней, селей, обвалов и снежных лавин.
Лавины и их характеристика. Происхождение оползней, селей, обвалов,
лавин, причины их возникновения и последствия. Меры по снижению потерь от последствий оползней, селей, обвалов и
лавин. Правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении об угрозе схода селя, оползня, обвала.
Правила безопасного поведения во время и
после схода селя, оползня, обвала, а также безопасного выхода из зоны стихийного бедствия.
Глава 4. Ураганы, бури, смерчи (4 часа)
Из истории ураганов, бурь, смерчей.
Происхождение ураганов, бурь, смерчей. Понятие «циклон». Шкала Бофорта. Причины возникновения. Области зарождения тропических циклонов.
Классификация ураганов, бурь и смерчей. Понятие «ураган». Классификация ураганов. Понятие «буря». Виды и классификация бурь. Понятие «смерч». Классификация смерчей.
Последствия ураганов, бурь и смерчей и меры по уменьшению ущерба от них. Понятие «ураган». Последствия и причины ураганов.
Правила безопасного поведения при угрозе и во время ураганов, бурь и смерчей. Правила поведения при заблаговременном оповещении об угрозе ураганов, бурь, смерчей. Правила поведения при внезапном возникновении урагана, бури, смерча в доме, на улице.
Глава 5. Наводнения (3 часа)
Из истории наводнений.
Виды наводнений. Понятие «наводнение». Виды и классификация наводнений.
Последствия наводнений и меры по уменьшению ущерба от них. Понятие «затопление».
Правила безопасного поведения при угрозе и во время наводнений. Правила поведения при заблаговременном оповещении о наводнении. Правила поведения при внезапном наводнении.
Глава 6. Цунами (3 часа)
Из истории цунами.
Причины и классификация цунами. Понятие «цунами». Причины возникновения и классификация цунами.
Последствия цунами и меры по уменьшению ущерба от них. Меры по предупреждению потерь среди населения и уменьшению ущерба от них.
Правила безопасного поведения при цунами. Правила поведения при заблаговременном оповещении о приближении цунами. Признаки цунами. Правила поведения при внезапном приходе цунами. Правила поведения при попадании в цунами.
Глава 7. Природные пожары (3 часа)
Из истории лесных пожаров.
Причины природных пожаров и их классификация. Понятие «лесной пожар». Причины лесных пожаров. Классы лесных пожаров. Характер распространения. Классификация лесных и торфяных пожаров по силе.
Последствия природных пожаров, их тушение и предупреждение. Факторы природных пожаров. Способы тушения.
Правила безопасного поведения в зоне лесного или торфяного пожара и при его тушении. Главная задача. Правила поведения в зоне лесного пожара. Правила безопасного тушения небольшого пожара в лесу.
Глава 8. Массовые инфекционные заболевания людей, животных и растений (2 часа)
Из истории инфекционных заболеваний.
Эпидемии, эпизоотии и эпифитотии. Понятие «эпидемия», «эпизоотии», «эпифитотии».
Защита от инфекционных заболеваний людей, животных и растений. Меры предупреждения. Структура личной гигиены. Общие правила личной гигиены.
Глава 9. Психологические основы выживания в чрезвычайных ситуациях природного характера (3 часа)
Человек и стихия.
Характер и темперамент. 4 типа темперамента. Понятие «характер».
Психологические особенности поведения человека при стихийном бедствии. Рекомендации.
Раздел II. Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи (3 часа)
Глава 10. Наложение повязок и помощь при переломах (3 часа)
Правила наложения повязок. Понятие «повязка», «перевязка». Виды бинтов. Общие правила наложения повязок.
Первая помощь при переломах, переноска пострадавших. Понятие «перелом». Виды переломов. Оказание первой помощи при травме кости. Способы переноски пострадавших. Порядок применения способов транспортировки пострадавших в зависимости от места перелома.
Раздел III. Основы здорового образа жизни (2 часа)
Глава 11. Режим учебы и отдыха подростка (2 часа)
Режим – необходимое условие здорового образа жизни. Понятие «режим». Понятие «учеба»
Профилактика переутомления и содержание режима дня. Примерный режим дня для учащихся 7 – 8 классов. Рекомендации.
Тематическое планирование
(с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы)
Раздел | Кол-во часов | Темы |
Основы безопасности личности, общества и государства | 30 | Землетрясения (3 часа), Вулканы (2 часа), Оползни, сели, обвалы и снежные лавины (6 часов), Ураганы, бури, смерчи (4 часа), Наводнения (3 часа), Цунами (3 часа), Природные пожары (3 часа), Массовые инфекционные заболевания людей, животных и растений (2 часа), Психологические основы выживания в чрезвычайных ситуациях природного характера (3 часа) |
Основы медицинских знаний и правила оказания первой помощи | 3 | Наложение повязок и помощь при переломах (3 часа), |
Основы здорового образа жизни | 2 | Режим учёбы и отдыха подростка (2 часа) |
Описание учебно-методического и материально технического обеспечения
образовательного процесса
Учебники:
- , , . Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учебник. – М.: Дрофа. 2016 г.
Методические пособия:
- , . Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: методическое пособие. – М.: Дрофа, 2014 г.
Таблицы общего назначения, тематические таблицы.
Экранно-звуковые пособия.
