НОД «Азбука Общения»
Цель: показать правильную модель общения, раскрывать основные правила общения людей и культурно-речевое общение, пополнять словарный запас вежливыми словами, способствовать усвоению детьми нравственных норм, развивать умение решать нравственно-смысловые задачи.
Оборудование : аудиозапись классической музыки, сюжетные
картинки по теме «Я и моё поведение», книги
- «Детская энциклопедия»
-«Какой воспитанный у вас ребёнок» (правила этикета)
-Православная литература:
-«Детям о послушании», «Детям о милосердии» , , «Зёрнышки» Добрые истории для малых ребят
-Азбука для православных детей
Подготовительная работа: чтение сказок, просмотр мультфильмов,
беседы о Добре и Зле, рассматривание иллюстраций, доброй и злой мимики друг друга, работа с таблицами « Размести себя и своих друзей на кораблике поведения».
Ход занятия.
Звучит музыка «Утро» из сюиты Э. Грига «Пер Гюнт».
Воспитатель. Ребята, у нас сегодня будет необычное занятие:
к нам пришли гости, давайте поприветствуем их - «Здравствуйте, гости дорогие! Милости просим!».
Я очень рада всех вас видеть. Добро пожаловать в нашу группу «Солнышко». Послушайте, как композитор рассказывает нам о
пробуждении природы: «Солнышко всходит и небо светлеет,
Природа проснулась и утро пришло!»
Оно прислало нам свои тёплые и ласковые лучи –
-Солнышко ясное встало:
«Доброе утро!» - оно нам сказало!
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
«Доброе утро!» - солнцу и птицам,
«Доброе утро!» - улыбчивым лицам.
А кому вы сегодня подарили доброе утро дома и по дороге в д/сад? (ответы детей)
Очень хорошо. Знаете ли вы, что вместе с этим словом вы
дарите людям частичку своей Доброты, и они тоже становятся
добрее. Сказали 10 раз – сделали 10 человек добрыми.
(проводится игра «Солнечный зайчик» с целью закрепления вежливых слов – «Рады вас видеть», «Приветствую вас»)
-Как вы думаете, зачем люди здороваются?
-Нужно ли быть вежливым? (ответы)
О вежливости есть целая наука – ЭТИКЕТ! Или правила вежливости.
(выложить из букв – Э - Т - И - К - Е - Т)
Вежливость учим, она – в голове. Доброту чувствуем, она – в сердце. Добро – это всё, что приносит нам радость.
Посмотрите на эту картинку : какими словами можно описать поведение мальчика? Какие слова ему помогут измениться? (ответы)
Вывод: здороваться нужно всегда и везде.
У поэта А. Дементьева есть такие стихи:
-Берегите здоровье друг друга
У природы мы - малая часть
Вы кому-то ответили грубо,
Чью-то жизнь сократили сейчас.
-Здравствуйте! –ты скажешь человеку.
-Здравствуй! –улыбнётся он в ответ.
И, наверно, не пойдёт в аптеку,
И здоровым будет много лет.
-Вам приятно слышать грубые, злые слова? Зло всегда приносит
нам огорчения и страдания.
-А вы говорите плохие слова? (ответы)
-Обидное слово! Как больно ударить умеет оно.
Змеёй ядовитой ужалит и станет на сердце темно…
В мире много добрых и ласковых слов.
Хорошее только старайтесь творить и слов унизительных не говорить.
Хотели бы вы подарить добрые слова нашим гостям? ( подходят, берут за руки и говорят – «рады вас видеть, приветствую вас, добро пожаловать, милости просим в нашу группу «Солнышко»)
Сегодня я хочу научить вас здороваться со всем миром!
-ФИЗКУЛЬТМИНУТКА - « Здравствуй, небо голубое!»
-Здравствуй, небо голубое! – правая рука вверх
Здравствуй, солнце золотое! – левая рука вверх
Здравствуй, вольный ветерок! – покачивание рук вверху
Здравствуй, маленький росток! - присесть
Мы живём в одном краю! – руки в стороны
ас, друзья, приветствую! – рукопожатие
КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА - ПАННО «Здравствуй, солнце золотое!»
Посмотрите на это солнышко. Можно его назвать золотым?
Вспомните, что случилось с солнышком в сказке К. Чуковского
«Краденое солнце» ?
Вот и наше солнышко по дороге к нам услышало грубые, злые слова и заболело.
Как мы можем ему помочь? (ответы)
Давайте скажем ему добрые слова и украсим его:
-вот вам пластилин, согрейте его своим теплом в ладошках и
сделайте солнечные лучики. ( выполнение работы)
-Какое доброе солнышко у нас получилось!
Оно принесло нам в подарок добрые советы: дружить, играть, мечтать, любить, прощать, называть «солнышком» тех, кто делает добро. Кого мы сегодня выберем «солнышком» за добрые дела?
Нам всем улыбается солнышко, подарите и вы нашим гостям свои улыбки:
-От улыбки станет всем теплей
И слону и даже маленькой улитке
Так пускай повсюду на Земле
Словно лампочки включаются улыбки!
-Встречайте, к нам пришли ещё гости - наши лучшие друзья.
Как вы думаете, кто это? (ответы)
-Это книги!
Книга – лучший друг и советчик!
Книга – лучший подарок!
Вот эти книги –« Моя первая энциклопедия»
« Детям о милосердии»
«Какой воспитанный у вас ребенок»
« Детям о молитве»
Послушайте, что они нам советуют:
-«Добрый совет» ( «Детям о послушании» )
-«Терпение» (Азбука для православных детей»)
Ребята, какие стихи вы знаете о правилах поведения?
Расскажите :
- Есть в саду у нас Данилка
Он житья мне не даёт
То придумает дразнилку, то побьёт.
Вот такое у него отношение!
Я бы мог тебя, мучитель, очень больно отлупить.
Но ведь нам Христос Спаситель завещал врагов любить.
Всё терпение собрал и терплю,
Может скоро я Данилку полюблю.
-Ни над кем нельзя смеяться, никого нельзя дразнить
Нужно очень постараться словно братьев всех любить.
- Не обижай никого никогда, если случилась такая беда:
Ты в глаза загляни, тихо скажи: «Ты меня извини…»
ИГРА по системе ТРИЗ «ХОРОШО – ПЛОХО»
(закрепление правил этикета )
Давайте возьмёмся за руки, поделимся искорками Добра, пусть оно живёт в вашем сердце. Я желаю вам:
-« УМ – пусть умным будет, а СЕРДЦЕ – добрым будет!»
-Мы за руки возьмёмся, друг другу улыбнёмся.
Мы искорки добра сохраним и в ладонях друг другу дадим
.
(мимическая игра «Передай улыбку»)
- Доброе или злое получилось сегодня у нас занятие?
-Какие добрые слова вы запомнили?
-Что доброго мы можем сделать для наших гостей?
-Подарите им свои приветливые улыбки и добрые слова –
«Всего вам доброго! Рады были вас видеть» - машут рукой.
В-ль: Я всех благодарю за внимание. Желаю удачи. Хорошего вам дня.
