Заведующая библиотекой гимназии № 5 г. Екатеринбурга
*****@***ru
Рабочая программа
«Книга: путешествие во времени и пространстве»
(внеурочная деятельность)
5 класс
2015-2016 учебный год
Цель программы: формирование навыков чтения посредством организации коммуникативно-рефлексивной деятельности в ученическом коллективе и вне его.
Задачи: познакомить с историей книги; научить бережному обращению с книгой; сформировать потребности в творческой деятельности: научить рассматривать книгу как нравственный ориентир; осуществить на практике пропаганду детской книги в семейном чтении.
Тема 1.Книги бывают разные.
Знакомство с книжными реликвиями школьной библиотеки. Книги на разных носителях, на разных языках. Жанровая градация, размещение книг на полках книгохранилища. Игра « Ночь в библиотеке»: класс разбивается на команды по 5 человек, каждая команда получает задание найти книгу в тёмном книгохранилище. Реквизит – электрический фонарик. Побеждает команда, затратившая на поиск меньшее время.
Тема 2. Изображая слово. Художники – иллюстраторы детской книги.
Путешествие в мир любимых детских книг вместе с персонажами документального фильма «Приключения Мухи-Цокотухи». Обсуждение фильма, вопросы. Выставка одной книги ( разные издания).
Тема 3. Из чего делают книги.
Рождение книги. Глиняные книги. Папирус. Пергамент. Бумага. Рукописные книги. Первые печатные книги. Мастер-класс художника-реставратора книги В. Овчинниковой «Книжная лавка древностей». Дети сами делают древние книги под руководством мастера.
Тема 4. Дом, в котором рождаются книги.
Экскурсия в типографию
Тема 5. Книга – судьба.
Экскурсия по выставке детских книг из рубрики «Книга-судьба» Областной газеты. Задание детям взять интервью у своих родителей, бабушек и дедушек, по результатам написать сочинение «Книга-судьба в моей семье»
Тема 6. Проект «Сам себе писатель» - «Когда моя бабушка была маленькой».
О городе детства, школе и школьных друзьях, играх и любимых книгах, героях и мечтах своих бабушек и дедушек напишут ребята свои первые книги, сделают к ним иллюстрации и оформят по правилам Самиздата. В создании книги примет участие вся семья.
Тема 7. Как пройти в библиотеку?
История появления первых библиотек. Самые главные библиотеки мира, нашей страны, нашего города. «Моя любимая библиотека» - дети разрабатывают свой маршрутный лист.
Тема 8. С книжкой под мышкой.
О чтении летом. Беседы о книжках, с которыми веселее проходят каникулы.
Тема 9. Большая книга гимназии № 5.
Подведение итогов конкурса «Большая книга гимназии № 5»
Квест по книге – победительнице.
Тема 10. Подведение итогов конкурса «Бережное отношение к книге».
Методическое обеспечение программы
К теме 1. Выставка « Наша библиотека самая-самая», «Кабинет Шерлока Холмса», «Чемодан путешественника», стрелки-указатели на стеллажах.
К теме 2. Выставка одной книги, документальный фильм «Приключения Мухи-Цокотухи», портреты художников-иллюстраторов, выставка детских книг из семейных библиотек.
К теме 3. Презентация по истории книги, материалы и инструменты, необходимые для создания древних книг (папирус, пергамент, береста, глина и др.) Выставка книг, сделанных детьми.
К теме 4. Фотогазета «Дом, в котором рождаются книги» с детскими комментариями.
К теме 5. Выставка книг и статей из рубрики ОГ, детские сочинения.
К теме 6. Детские книги-самоделки.
К теме 7. Презентация по истории библиотек. Библиотеки мира, страны в фотографиях и на картах. Маршрутные листы «Как пройти в мою любимую библиотеку».
К теме 8. Книжная выставка «Летняя поляна»
К теме 9. Выставка книг-номинантов. Квест - задание по книге-победителю. Призы для победителей в квесте.
К теме 10. Дипломы, призы и вымпелы самому бережливому классу и ученику.
Ресурсное обеспечение программы
Человек и информация. Азбука информационной самостоятельности: учебное пособие для основной школы/ , . - Екатеринбург: Форум-книга, 2008.-176 с.: ил. Книги на блюдечке: аннотированный рекомендательный список литературы/ Свердловская обл. б-ка для детей и юношества.- Екатеринбург, 2014-2015. Литературный странник: обзор новинок / Свердл. обл. б-ка для детей и юношества.- Екатеринбург, 2014-2015.