Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тематическое планирование 10 класс
№ п/п | Тема | Кол-во часов | Воспитательный аспект | Понятийный аппарат | Формы контроля | Корректировка |
1 четверть. Unit 1. «START ANEW» (27 ЧАСОВ) | ||||||
1 | Новая школа - новые ожидания и тревоги | 1 | 1. Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий. Расширение представлений о социальном устройстве жизни человека. Становление и совершенствование опыта выбора сфер занятости (профиля обучения, предпочтений и др.) | Фонетика Strong and weak HAVE Лексика Acquire general knowledge Грамматика Present Perfect(revision) | Предварительный, диалогическая речь | |
2 | Некоторые особенности школьного образования в США и Великобритании | 1 | Фонетика Адекватно произносить и различать на слух все звуки английского языка. Лексика get prepared for a future job Грамматика Would you mind telling me…? | Текущий, заполнение пропусков в тексте | ||
3 | Школа вчера и сегодня | 1 | Лексика train your memory Грамматика Could you tell me what…? | Текущий, устный опрос | ||
4 | Школа вчера и сегодня | 1 | Лексика please your parents Грамматика Present Perfect(revision) Past Simple | Текущий, устный опрос | ||
5 | Советы школьного психолога: как эффективно организовать время | 1 | Фонетика Соблюдать словесное и фразовое ударение Лексика test your intelligence Грамматика What can I do to be..? | Текущий, беседа | ||
6 | Что я ожидаю от школы | 1 | Фонетика Соблюдать словесное и фразовое ударение Лексика compulsory education scholarship | Текущий, заполнение таблицы | ||
7 | Дискуссия о школьной форме | 1 | Фонетика Адекватно произносить и различать на слух все звуки английского языка. Лексика Waistcoat blazer trainers suppress trendy to back in favour of | |||
8 | Повторение и обогащение лексического запаса по теме «Одежда» | 1 | Фонетика Соблюдать словесное и фразовое ударение Лексика take away go ahead dress code logo plain Грамматика Compound nouns | Предварительный, беседа | ||
9 | Школьное обозрение: дискуссия о школьной одежде | 1 | Фонетика Соблюдать словесное и фразовое ударение Грамматика Reported commands, requests, instructions/suggestions | Текущий, грамматический тест | ||
10 | Имидж молодого человека как проявление его внутреннего мира | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений | Текущий, | ||
11 | Показ моды | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Basketball Rock climbing Diving Gymnastics Snowboarding | Текущий, | ||
12 | Спорт в жизни подростка | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Mountain biking Ice skating Long jump Roll and Bounce | Текущий, краткий пересказ текста | ||
13 | Введение и отработка лексики по теме «Спорт в жизни подростка» | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Subjunctive I(I wish..) Expressions with AS | Текущий, предъявление презентации | ||
14 | Популярные и экстремальные виды спорта. Безопасность при занятиях спортом | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Pick up Keep attached Submit a request Fair play | Предварительный, лексический диктант | ||
15 | Олимпийские игры | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Passive Voice Inversion | Текущий, устный опрос | ||
16 | Преимущества и недостатки занятий спортом | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика IF - clause Main - clause | Текущий, написание эссе | ||
17 | Спортивная честь и сила характера | 1 | Лексика необходимая для написания неформального письма. Грамматика IF - clause Main - clause | Предварительный, лексический диктант | ||
18 | Молодёжь в современном мире | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика IF - clause Main - clause It+be+focus+relative clause(that/who/when) | Предварительный, написание параграфа | ||
19 | Досуг молодёжи | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика IF - clause Main - clause | Текущий, | ||
20 | Письмо в молодежный журнал | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика IF - clause Main - clause It+be+focus+relative clause(that/who/when) | Текущий, предъявление презентации | ||
21 | Чтение с письменной фиксацией требуемой информации | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Schedule spend waste save manage | Предварительный, заполнение пропусков в тексте | ||
22 | Музыка в культуре разных стран | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Agenda assignment long-term | Текущий, грамматический тест | ||
23 | Контрольная работа «Молодёжь в современном мире»» | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика in time on time | Текущий, | ||
24 | Повседневная жизнь подростка | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика extra-curricular activities just in time | Текущий, предъявление презентации | ||
25 | Придаточные предложения цели | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Clauses of purpose - TO or IN ORDER TO | Тематический, рассказ и диалог | ||
26 | Способы планирования своего дня | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика по теме урока | Тематический, выполнение заданий по содержанию текста | ||
27 | Викторина «Спорт и игры» | 1 | Тематический, тест | |||
2 четверть Unit 2. A Time to Celebrate (Социально-культурная сфера) (21 час) | ||||||
1 (28) | Семейная гостиная | 1 | Воспитание уважительного отношения к семейным и общечеловеческим ценностям. Закрепить уверенность в осознании ценности семьи. Расширение представлений о социальном устройстве жизни человека. | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Ancestor argument compromise divorce afford come alive | Предварительный, заполнение таблицы | |
2 (29) | Традиции и обычаи моей семьи | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика cope with annoying blazing captivating Грамматика выражения с can и be able to; формировать понятие о синонимии. | Текущий, написание эссе | ||
3 (30) | Роль семьи в моей жизни | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика fight about everything get on smb’s nerves Грамматика Повторение пройденного грамматического материала | Текущий, устный опрос | ||
4 (31) | Что делает семью счастливой | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика have in common Грамматика Повторение пройденного грамматического материала | Текущий, предъявление презентации | ||
5 (32) | Из истории моей семьи | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика have in common Грамматика Повторение пройденного грамматического материала | Предварительный, беседа | ||
6 (33) | Что делает семью счастливой | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика look out for someone fall out | Текущий, устный опрос | ||
7 (34) | Несогласие в семье | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика make up with keep pany Грамматика Автоматизировать грамматические навыки употребления неличных форм глагола на –ing. | Текущий, диалогическая речь | ||
8 (35) | Проблема отношений братьев и сестер | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика can could be able to | Текущий, лексический диктант | ||
9 (36) | Следует ли родителям выбирать друзей для своих детей? | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика get on well with someone to be upset fight about everything | Текущий, участие в дебатах | ||
10 (37) | Моя семья | 1 | Грамматика Conditional III V-ing Forms | Текущий, | ||
11 (38) | Грамматически - ориентированный урок | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений | Предварительный, написание своего мнения | ||
12 (39) | Семейный очаг | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика quarrel with ignore opinions keep a sense of humor | Текущий | ||
13 (40) | Памятная семейная дата | 1 | Грамматика Grammar tenses system (revision) | Предварительный, заполнение словарной схемы | ||
14 (41) | Грамматически - ориентированный урок | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика find a solution discuss a conflict arrow provoke talk through | Текущий, грамматический тест | ||
15 (42) | Семейное счастье Космическая свадьба | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Grammar tenses system (revision) | Текущий, | ||
16 (43) | Семейное счастье Космическая свадьба | 1 | Грамматика Grammar tenses system (revision) | Тематический | ||
17 (44) | Семейные праздники День благодарения | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений | Тематический | ||
18 (45) | Контрольная работа | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Divorce marriage row siblings wedding | |||
19 (46) | Контрольная работа | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика in person nuclear stunning weird | Текущий, выполнение заданий теста стр. 76-77 | ||
20 (47) | Ценность семьи в современном обществе. Работа над ошибками | 1 | Грамматика Grammar tenses system (revision) | Текущий, выполнение заданий теста стр. 75 | ||
21 (48) | Работа над ошибками | 1 | Тематический, тест по содержанию текста | |||
III четверть Unit 3. Heading for a better new world (30 часов) | ||||||
1 (49) | Археологические открытия | 1 | Воспитание потребности и умения рисовать перспективу своих действий. Воспитание способности осознавать реальную ответственность. Приобщение к нормам культурной жизни, расширение представлений о них. | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика make a discovery artifacts | Предварительный, лексический диктант | |
2 (50) | Словосочетания со глаголами do, make | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика date back do research spare dig stone tools | Текущий | ||
3 (51) | Модальные глаголы для описания прошлого | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Civilization archaeologists Invention appliances Investigation research Употребление глаголов Do и Make | Текущий | ||
4 (52) | Радиопередача об удивительном открытии археологов | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Survival challenge species requirement evolution creature odd | Текущий | ||
5 (53) | Степени сравнения прилагательных | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Must may/might can/could can/t/couldn/ | Текущий, предъявление презентации | ||
6 (54) | Описываем известных людей | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Tiny pale curly thick hairy Грамматика Must may/might can/could can/t/couldn/ | Предварительный, устный опрос | ||
7 (55) | Цивилизация Майя | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Условные предложения | Текущий | ||
8 (56) | Древние цивилизации | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений | Текущий, написание списка профессиональных и личных качеств инженера | ||
9 (57) | Важные открытия технического прогресса | 1 | Лексика по теме «Прогресс и развитие» | Текущий | ||
10 (58) | Различные изобретения человечества | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика find/finds wonder/wonders supply research/researched | Текущий | ||
11 (59) | Смешанные типы условных предложений | 1 | Лексика reported/report considerably much a lot far slightly a bit a little Грамматика Comparative and superlative forms of adj | Текущий | ||
12 (60) | Изобретения, которые изменили жизнь | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Word - formation: -ence, - ance, - ity, - ty | Предварительный, краткий пересказ текста | ||
13 (61) | Компьютеры в жизни людей | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Evolve aid reliant on happen disaster collapse | Текущий | ||
14 (62) | Учимся писать сочинение | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Occur dependent on shape alter sustain maintain separate accelerate Грамматика Mixed conditionals | Устный опрос | ||
15 (63) | Влияние человека на природу | 1 | Грамматика Употребление в устной речи нового грамматического материала | Текущий | ||
16 (64) | Решение экологических проблем | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика emission of carbon dioxide Грамматика Mixed conditionals | Текущий | ||
17 (65) | Развитие человечества | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика emission of carbon dioxide Грамматика Must may/might can/could can/t/couldn/ | Текущий | ||
18 (66) | Киотский международный приз | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Использование изученной грамматики | текущий | ||
19 (67) | Прогресс и развитие | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика find/finds wonder/wonders supply research/researched | Текущий, написание сообщения по заданному плану | ||
20 (68) | Учимся использовать инфинитив и герундий | 1 | Лексика reported/report considerably much a lot far slightly a bit a little Грамматика Comparative and superlative forms of adj | Текущий, диалогическая речь | ||
21 (69) | Чудеса света | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Infinitive VS V-ing Form | Текущий, диалогическая речь | ||
22 (70) | Прогресс и цивилизация | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Infinitive VS V-ing Form | Предварительный | ||
23 (71) | Роботы будущего | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Word-formation: -ion, - tion, - ation, - ment | Текущий | ||
24 (72) | Рекламное объявление | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Word - formation: -ence, - ance, - ity, - ty | Текущий | ||
25 (73) | Робот Робби | 1 | Грамматика Mixed conditionals | Письменный | ||
26 (74) | Роботы и люди | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Evolve aid reliant on happen disaster collapse | Устный опрос | ||
27 (75) | Контрольная работа по теме «Цивилизация» (1) | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Использование изученной лексики | Предварительный, написание предложений | ||
28 (76) | Контрольная работа (2) по теме «Цивилиация» | 1 | Грамматика Грамматические конструкции для выражения предпочтения и цели | Письменный | ||
29 (77) | Работа над ошибками | 1 | Лексика по теме урока | Тематический, выполнение заданий теста стр. 123 | ||
30 (78) | Известные люди | 1 | Тематический, выполнение заданий теста стр. 121-122 | |||
IV четверть Unit 4. The World of Opportunities (24 часа) | ||||||
1 (79) | Твои возможности | 1 | Создание условий для приобретения ребёнком опыта обоснования и предъявления своей точки зрения. Привитие потребности определять смысл своих действий, событий окружающего мира. | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика exchange programme be culturally aware overseas culture shock | Предварительный | |
2 (80) | Учимся рассказывать о предпочтениях и целях | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика gap year\ be impressed by… have a very special time… assumption | Текущий, устный опрос | ||
3 (81) | Образование за границей | 1 | Грамматика Ways of expressing preference, purpose, likes, dislikes Word-formation | Текущий | ||
4 (82) | Учимся писать официальное письмо | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Expressions with GET Be Used To/ Get used To | Текущий, диалогическая речь | ||
5 (83) | Необычные виды транспорта | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика Immersion admission Грамматика Expressions with GET Be Used To/ Get used To | Предварительный, устный опрос | ||
6 (84) | Диалоги по теме «Путешествие» | 1 | Фонетика Совершенствование слухо - произносительных навыков, в том числе применительно к новому языковому материалу Грамматика Expressions with GET Be Used To/ Get used To | Текущий | ||
7 (85) | Метро в Лондоне | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Expressions with GET Be Used To/ Get used To | Текущий | ||
8 (86) | Союзные и вводные слова | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Prepositions with means of transport | Текущий | ||
9 (87) | Изучаем выражения с глаголом to mind | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика the meaning of MIND | Текущий, диалогическая речь | ||
10 (88) | Различные виды транспорта | 1 | Грамматические конструкции для выражения запрета | Предварительный, написание рецепта дружбы | ||
11 (89) | Виды путешествий | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика putting things mildly unaware frustrating adapt judge rewarding | Текущий | ||
12 (90) | Манеры поведения | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Linking words and expressions | Текущий, устный опрос | ||
13 (91) | Поведение в обществе | 1 | Фонетика Совершенствование слухо - произносительных навыков, в том числе применительно к новому языковому материалу Грамматика Linking words and expressions | Текущий | ||
14 (92) | Правила поведения | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Ways of forbidding things | Предварительный, беседа | ||
15 (93) | Особенности поведения британцев и Россиян | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Ways of forbidding things | Текущий, заполнение таблицы | ||
16 (94) | Вежливая беседа | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Ways of forbidding things | Текущий | ||
17 (95) | Правила вежливости | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Ways of forbidding things | Текущий, беседа | ||
18 (96) | Читаем приключенческий рассказ | 1 | Фонетика Совершенствование слухо - произносительных навыков, в том числе применительно к новому языковому материалу | Текущий | ||
19 (97) | Культурный шок | 1 | Грамматика Повторение грамматических правил | Предварительный, беседа | ||
20 (98) | Проживание в семье по обмену | 1 | Обобщить, закрепить и повторить материал раздела «Мир возможностей». | Текущий | ||
21 (99) | Контрольная работа по теме «мир возможностей» (1) | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика exchange programme be culturally aware overseas culture shock | |||
22 (100) | Контрольная работа по теме «мир возможностей» (2) | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Лексика gap year\ be impressed by… have a very special time… assumption | |||
23 (101) | Люди России и Америки | 1 | Грамматика Ways of expressing preference, purpose, likes, dislikes Word-formation | Итоговый, лексико-грамматический тест | ||
24 (102) | Клуб путешественников | 1 | Фонетика Соблюдать интонацию различных типов предложений Грамматика Expressions with GET Be Used To/ Get used To | Текущий, беседа |
