НОУ «Студия-мастерская дизайна волос Василия Захарова»
Принята на заседании Учебно-методического совета Протокол от «03» февраля 2016г № 7 | Утверждено Приказом от «03» февраля 2016г |
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПРИЧЕСКИ ИЗ ДЛИННЫХ ВОЛОС
(платная образовательная услуга)
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ
1.1.Целью реализации программы является совершенствование существующих и формирование новых компетенций практикующих парикмахеров, позволяющих использовать их для эффективной работы в сфере оказания услуг потребителям.
1.2. Область применения
Программа предназначена для организации повышения квалификации парикмахеров, наставников, инструкторов и прочих профильных специалистов, имеющих среднее профессиональное образование, осуществляющих парикмахерскую и просветительскую деятельность в различных парикмахерских и салонах красоты.
1.21 К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное образование.
1.3. Планируемые результаты обучения
В результате освоения данной программы слушатель приобретет следующие компетенции:
- умение использовать систематизированные теоретические и практические знания при решении профессиональных задач, связанных с применением современных парикмахерских технологий и процессов; возможность повысить качество оказания парикмахерских услуг потребителям на новом уровне в соответствии с требованиями современной парикмахерской моды.
Слушатель должен:
знать:
- основные характеристики современных парикмахерских технологий, обеспечивающих достижение результатов, соответствующим квалификации; систему оценки качества парикмахерских услуг причесок из длинных волос: диагностика и применение.
уметь:
- реализовывать свою профессиональную деятельность в соответствии со своим квалификационным разрядом; отбирать и использовать современные технологии при исполнениипарикмахерских услуг, учитывая индивидуальные особенности заказчика; проводить анализ и оценку качества оказываемых парикмахерских услуг.
владеть знаниями:
- правильности выбора приемов и методов взаимодействия с другими обучающимися и преподавателями в различных видах совместной деятельности; применения различных новых методик для более широкого удовлетворения потребностей заказчиков парикмахерских услуг в соответствии с современными требованиями и знаниями о моде.
1.4. Трудоемкость обучения для слушателя составляет 24 академических часа, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы слушателя, практики и времени, отводимого на контроль качества освоения слушателем программы.
1.5. Форма обучения
Форма обучения по данной программе – очная.
Форма обучения фиксируется в договорах с заказчиками на оказание образовательных услуг.
1.6. Режим занятий
Режим обучения — 8 академических часов в день, 24 часа в неделю при очной форме обучения.
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
2.1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПРИЧЕСКИ ИЗ ДЛИННЫХ ВОЛОС
(платная образовательная услуга)
Цель: повышение уровняпарикмахерского мастерства и получение новых компетенций для практикующих специалистов.
Категория слушателей: парикмахеры с любым стажем работы
Срок обучения: 24 часа
Режим занятий:8 академических часов в день
Форма обучения: очная
№п/п | Наименование разделов | Всего | В том числе: | Форма контроля | ||
лекции | практические/семинарские занятия | ДОТ (сам. работа под руководством преподавателя) | ||||
1. | Демонстрация 2х причёсок с применением жгутов и с применением валиков | 8 | 4 | 4 | собеседование | |
2. | Демонстрация 2х причёсок с применением плетения «колосок» и с применением плетения французской косы | 8 | 4 | 4 | собеседование | |
3. | Демонстрация 2х причесок: комбинации валиков и локонов и комбинации валиков и плетений | 6 | 2 | 4 | собеседование | |
4. | Итоговая аттестация | 2 | 2 | зачёт | ||
Итого: | 24 | 12 | 12 |
2.2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
ПРИЧЕСКИ ИЗ ДЛИННЫХ ВОЛОС
(платная образовательная услуга)
№п/п | Наименование разделов | Всего | В том числе: | Форма контроля | ||
лекции | практические/семинарские занятия | ДОТ (сам. работа под руководством преподавателя) | ||||
1. | Демонстрация 2х причёсок с применением жгутов и с применением валиков | 8 | 2 | 2 | 4 | собеседование |
1.1 | Демонстрация причёски с применением жгутов | 4 | 2 | 2 | ||
1.2 | Демонстрация причёски с применением валиков | 4 | 2 | 2 | ||
2. | Демонстрация 2х причёсок с применением плетения «колосок» и с применением плетения французской косы | 8 | 2 | 4 | собеседование | |
2.1 | Демонстрация причёски с применением плетения «колосок» | 4 | 2 | 2 | ||
2.2 | Демонстрация причёски с применением плетения французской косы | 4 | 2 | 2 | ||
3. | Демонстрация 2х причесок: комбинации валиков и локонов и комбинации валиков и плетений | 6 | 2 | 4 | собеседование | |
3.1 | Демонстрация прически из комбинации валиков и локонов | 3 | 1 | 2 | собеседование | |
3.2 | Демонстрация прически из комбинации валиков и плетений | 3 | 1 | 2 | ||
4. | Итоговая аттестация | 2 | 2 | зачёт | ||
Итого: | 24 | 12 | 12 |
2.3.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Раздел 1. Демонстрация 2х причёсок с применением жгутов и с применением валиков
Объем 8 академических часов, из них практические занятия – 4 часа, самостоятельная работа под руководством преподавателя – 4 часа
Тема 1.1. Современная теория мастерства создания причёсок из длинных волос, краткий обзор. Определение понятия техники создания хвоста, как основы под причёску. Определение понятия формы и баланса прически. Определение понятия жгута. Определение понятия валика. Разделение волос на проборы и секции при создании различных типов причёсок.
Инструменты для создания прически: подкладки, накладные волосы, сетки.
Демонстрация прически с применением жгутов.
Тема 1.2. Демонстрация прически с применением валиков.
Раздел 2.Демонстрация 2х причёсок с применением плетений «колосок» и французская коса.
Объем 8 академических часов, из них практические занятия – 4 часа, самостоятельная работа под руководством преподавателя – 4 часа
2.1. Демонстрация прически с применением плетения «колосок»
Виды плетений: простая коса, французская коса, плетение с подплётом.
2.2. Демонстрация прически с применением плетения французской косы.
Раздел 3. Демонстрация 2х причесок: комбинации валиков и локонов и комбинации валиков и плетений
Объем 8 академических часов, из них практические занятия – 2 часа, самостоятельная работа под руководством преподавателя – 4 часа.
3.1. Демонстрация прически с применением валиков и локонов
Виды накрутки волос на бигуди для создания причёсок из локонов и буклей. Виды различных начесов волос для создания нужного объёма прически. Создание баланса и пропорций в сложной, комбинированной прическе.
3.2. Демонстрация прически с применением валиков и плетений
4 . Итоговая аттестация: зачет по результатам сдачи всех практических работ, собеседование – Объем 2 академических часа
Практические занятия ориентированы на то, чтобы обеспечить слушателей возможностью овладеть навыками и умениями использования теоретического знания применительно к особенностям парикмахерских процессов. Кроме того, в ходе данного вида занятий преподаватель решает и такие частные задачи, как: повторение и закрепление знаний; контроль. Контроль за успеваемость и овладением практическими навыками осуществляется выставлением оценок (+; -; зачет) за каждое практическое задание.
Номер темы | Наименование практического занятия | Объем, час. |
1.1 | Технологии прически из жгутов | 2 |
1.2 | Технология прически из валиков | 2 |
2.1 | Технология прически применением плетения «колосок» | 2 |
2.2 | Технология прически с применением плетения французской косы | 2 |
3.1 | Технология прически с применением валиков и локонов | 2 |
3.2 | Технология прически с применением валиков и плетений | 2 |
3 МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий | Вид занятий | Наименование оборудования, программного обеспечения |
Аудитория- специализированный парикмахерский зал | Лекция, практические занятия | 10 рабочих мест парикмахера, 10 штативов, 10 головок манекен для причесок, компьютер, мультимедийный проектор, экран, доска, рабочие тетради, ручки, цветные маркеры, валики, шпильки, резинки, лак для волос |
Основная литература и видеоматериалы
Уэйдсон Дж. «Прически для длинных волос»Издательский Дом "Никола 21-й век" 2005. ч. 1 и ч. 2 Видеокурс КэмеронПатрик «Прически для длинных волос» «Парикмахерское дело» Изд. Феникс. Ростов-на-Дону 2010 г. «Мы знаем как!» Пособие по специальности «Парикмахерское дело» перевод с немецкого Изд. 2001 г.- ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ (ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ)
а) - Оценка качества освоения программы осуществляется преподавателем в виде зачета после окончания каждого практического занятия, по совокупности предъявленных слушателем работ (причесок, выполненных на манекен-головке) согласно заявленному учебному плану.
б) - Слушатель считается аттестованным, если имеет оценку (+; зачет) за каждую, из 6-ти предъявляемых причесок. Важными элементами оценки работы является соответствие процесса создания прически по временному фактору, промежуточному контролю и заданным преподавателем параметрам технологии.
- Коллекция из 6-ти причесок является выпускной работой. Оценка качества освоения дополнительной профессиональной программы проводится в отношении результатов освоения заявленным целям и планируемым результатам обучения по созданию одной итоговой салонной коллекции стрижек, состоящей из 6-ти работ.
в) - По окончанию учебного процесса слушателю, освоившему данную дополнительную профессиональную программу, выдается удостоверение, на бланке, утвержденном на предприятии образца, о повышении квалификации по программе «Прически из длинных волос ».
г)-Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть дополнительной профессиональной программы и (или) отчисленным из организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, устанавливаемому организацией.
Результаты (компетенции: знания, умения, владения) | Показатели (или критерии) оценивания | Формы и методы контроля и оценивания |
Компетенция: Анализировать индивидуальные пластические особенности потребителя | ||
Должен знать: Особенности строения черепа человека, характерные разновидности форм черепа | Полнота применения своих знаний в практической профессиональной деятельности | Опрос, тестирование |
Должен уметь Анализировать особенности строения мужских и женских голов в соответствии с их типовыми известными формами | опрос | |
Должен владеть: Знаниями и навыками разделений волос на проборы и секции при создании различных причесок на разных типах и формах голов и навыками их применения | опрос | |
Компетенция: Разрабатывать форму прически с учетом индивидуальных особенностей потребителя | ||
Должен знать: Технологии и методы создания причесок из длинных волос | Отслеживать основные характеристики современных парикмахерских техник и технологий в прическах, обеспечивающих достижение соответствующих требованиям квалификационных характеристик; | опрос |
Должен уметь Выполнять и контролировать все этапы технологических процессов парикмахерских услуг | Отслеживание заданных параметров технологии прически из длинных волос | зачет |
Должен владеть: Ускоренными навыками современных и модных парикмахерских техник причесывания длинных волос | укладываться во временные нормативы | тестирование |
Компетенция: Выполнять прически различного назначения (повседневные, вечерние, для торжественных случаев) с учетом моды | ||
Должен знать: Основные характеристики современных парикмахерских техник и технологий в прическах, обеспечивающих достижение соответствующих требованиям квалификационных характеристик; | Слушатель знает и ориентируется в основных характеристиках современных и модных прическах из длинных волос и выполнении их технологий, применительно к конкретному назначению прически | опрос |
Должен знать: Систему проверки и оценки баланса прически: диагностика и применение | Слушатель владеет навыками диагностики и правильно применяет систему создания и проверки баланса прически | опрос |
Должен уметь: Использовать методы анализа формы головы лица клиента, свойств и особенностей его волос при оценке конечного результата своей работы. | Слушатель владеет подбором и применением в работе различных форм и технологий причесок с учетом индивидуальных особенностей потребителей и различным их назначением | опрос |
СОСТАВИТЕЛЬ (РАЗРАБОТЧИК) ПРОГРАММЫ
