Составила воспитатель Лариса Васильевна Фоменко.
Конспект организованной деятельности по развитию интеллектуальных способностей воспитанников подготовительной компенсирующей группы посредством развивающих игр.
Составила воспитатель Лариса Васильевна Фоменко.
Тема: «Умные геометрические игры».
Цель: повышать эмоциональность воспитанников, коммуникативность, развивать речь, умение анализировать, сравнивать.
Программные задачи
Образовательные:
- учить выделять несколько признаков предмета;
- закрепить умение ориентироваться в пространстве;
- закрепить геометрические фигуры;
- закрепить навыки счета в пределах 10;
- закрепить цвета;
-формировать навыки конструирования, преобразования предметов;
-упражнять в умении составлять логические цепочки.
Коррекционно-развивающие:
-развивать общую и мелкую моторику;
-формировать умение действовать в соответствии с инструкцией, схемой;
-развивать умение согласовывать слова в предложении;
Активизация словаря:
-Закрепить в речи название геометрических фигур, цвета;
Обогащение словаря: прозрачный, пополам, считали, играли, складывали, искали, помогали;
Воспитательные:
- воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение к сверстникам, умение выслушать ответ товарища.
Дифференцированный подход: задания разного уровня сложности.
Демонстрационный материал и оборудование:
Проектор, компьютер, прозрачный квадрат, квадраты разного цвета, компьютерная игра «Необычные фигуры», развивающая игра «Квадрат Воскобовича», песенка - игра «Мы пойдем налево», указка.
Раздаточный материал:
Квадраты Воскобовича на каждого ребенка, прозрачные квадраты на каждого ребенка, « Блоки Дьенеша» наборы на каждого ребенка, карточки - схемы, фломастеры.
Предварительная работа:
Выкладывание цветных дорожек, упражнения с геометрическими фигурами при организации различных видов игр, сравнение предметов по форме в ходе проведения режимных моментов, развивающие игры «Блоки Дьенеша», «Квадрат Воскобовича», «Ожившие фигуры», «Предмет и контур».
Ход:
-Ребята, а вы любите играть? ( ответы детей). Какие игры вы знаете? (Ответы детей).
Сегодня я приглашаю вас поиграть в умные игры. Чтобы играть в умные игры надо быть внимательными.
1, 2, 3, 4, 5. Начинаем мы играть.
Будем слушать, смотреть, говорить, играть
И друг другу помогать!
Компьютерная игра « Необычные фигуры».Цель: узнать и назвать геометрические фигуры, которые появятся на экране (круг, квадрат, овал, прямоугольник, треугольник, ромб, трапеция). Найти и показать заданные фигуры на картине.
-Мы вспомнили геометрические фигуры. Среди них была геометрическая фигура, у которой 4 стороны, 4 угла, все стороны равны. Как называется эта фигура? (Квадрат)
К нам пришел квадрат.
Всех он видеть очень рад.
И тебя и тебя, и меня.
Всех нас, друзья!.
А квадрат совсем не прост.
У него огромный рост.
Большая ширина,
И ровна каждая сторона.
А сегодня к нам пришел необычный квадрат, прозрачный. Он расположился на доске и стал такого же цвета, как тот предмет, на котором он находиться, поэтому мы его не заметили.
Ребята, квадрат любит ходить в гости к друзьям - квадратам. Он становится такого же цвета, как они. Мы сможем это проверить? (Да). Тогда я приглашаю вас в гости к разноцветным квадратам.
2)Раз. игра «Прозрачный квадрат»
3)А еще у прозрачного квадрата есть друзья Квадраты – трансформеры. Давайте поиграем с ними. Вы сможете сами складывать их в разных направлениях получать новые фигуры и предметы.
Песенка-игра «Мы пойдем налево»
Развивающая игра «Квадрат Воскобовича». (Преобразование в большие и маленькие, зеленые и красные прямоугольники, трапеции, ромбы, треугольники, квадраты)
4) Прозрачный квадрат любит играть с блоками. из блоков можно выкладывать. Вы хотите сами выложить дорожки? (Да)
Раз. игра «Блоки Дьенеша» - выкладывание логических цепочек.
-Ребята, вам понравилось играть в Умные игры? В какие игры мы с вами сегодня играли? Какая игра была самой легкой, трудной, интересной. Почему? Какие сложности у вас были? Что вам помогало справляться с трудными заданиями? Что вы будете помнить о наших играх.
А чтобы вы не забывали о наших умных играх, я вам дарю прозрачные квадраты, на которых вы можете рисовать рисунки фломастером, при желании стереть салфеткой и нарисовать другие. Можете проверить.
