Урок мужества «Вечно помнить стране»
Пояснительная записка
Проведение уроков мужества в преддверии Дня Победы – это традиция нашей гимназии, восходящая еще к послевоенному времени, когда на встречи с ребятами приходили выпускники-фронтовики, педагоги – участники ВОВ и матери погибших героев Таганрогского подполья. Сегодня участие в мероприятии принимают участники войны и локальных конфликтов, ветераны педагогического труда, ветераны армии и флота. Усилиями педагогического коллектива и учащихся в гимназии создан музей с богатым фондом подлинных документов военного времени. Именно материалы музея легли в основу сценария данного мероприятия.
Область применения: образовательные учреждения: школьные, дополнительные.
Возраст обучающихся: 5 - 10 классы.
Цель:
- воспитание патриотических чувств у учащихся; развитие творческих способностей учащихся.
Задачи:
- Создание благоприятных условий для становления духовно-нравственной, творческой, деятельной, развивающейся, здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Формирование представлений о воинском долге, верности Отечеству, патриотизме, формирование опыта нравственного поведения личности. Эмоциональное стимулирование патриотических чувств воспитанников через приобщение к воинским традициям.
Ожидаемые результаты – активизация гражданско-патриотического самосознания учащихся.
Ход мероприятия
Звучит песня «Память» А. Чекалина (демонстрация видеоклипа «Пусть свечи памяти горят»). На фоне припева на сцену выходят 2 ведущих.
Ведущий 1
Я зарастаю памятью,
Как лесом зарастает пустошь,
И птицы - память по утрам поют,
И ветер - память по утрам гудит,
Деревья - память по утрам лепечут.
Но в памяти моей такая скрыта мощь,
Что возвращает образы и множит…
Шумит, не умолкая память-дождь,
И память-снег летит, и пасть не может.
Ведущий 2 Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война.
Война – это 4 года, это 1418 бессонных дней и ночей, это 27 миллионов погибших наших граждан, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту. Если по каждому погибшему из 27 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать 43 года.
В руинах оказались 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень, разрушено около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
Война сломала судьбы нескольких поколений, оставила сиротами сотни тысяч детей, вошла в каждый дом, в каждую семью, и осталась там навсегда горькой и гордой памятью потомков.
Ведущий 1: Давайте вспомним страшные годы войны, годы горя, доблести и славы, и людей, чьим трудом, подвигом, жизнью и смертью оплачена наша Победа. Вспомним мужчин и женщин, мальчишек и девчонок, таганрожцев, учащихся и выпускников нашей гимназии, их родных и близких, отдавших все силы для нашего с вами будущего.
Мы приветствуем участников урока мужества учеников пятых классов гимназии, десятиклассников, директора гимназии, зам. директора по воспитательной работе и наших главных гостей, ветеранов и участников великой войны.
(Представление ветеранов. Вручение цветов и георгиевских ленточек гостям).
Ведущий 2 Прошу всех встать. Звучит гимн России (гимн звучит в исполнении 5А и 10А).
Ведущий 1: Слово для приветствия предоставляется директору гимназии.
Ведущий 2: Слово предоставляется ветеранам. (Выступления гостей.)
Ведущий 1:
Самый светлый, самый летний день в году,
Самый длинный день Земли – двадцать второго.
Спали дети, зрели яблоки в саду.
Вспоминаем,
Вспоминаем это снова.
Ведущий 2 21 июня во всех школах Советского Союза проходили выпускные вечера. Проходил выпускной и в 15-й железнодорожной школе города Таганрога, носящей имя героя гражданской войны, Маршала СССР Климента Ворошилова. Девчонки и мальчишки, отличники и нет, надежда и гордость учителей и родителей встречали свой первый взрослый рассвет. Вглядитесь в их лица.
Ведущий 1: С фотографии из школьного музея смотрят на нас те, для кого первый шаг во взрослую жизнь стал шагом в кошмар войны, шагом в мужество, шагом в бессмертие. Погибнет 1 февраля 1944 года в боях за освобождение . Будет воевать на Малой Земле и брать Берлин старший лейтенант медицинской службы Евгений Пастушенко, а в мирное время станет главным врачом санэпидстанции, потом 15 лет будет руководить отделом здравоохранения Таганрога. Вернется домой с и станет заслуженным юристом, председателем городской коллегии адвокатов.
а, с этой фотографии смотрит на нас мой прадедушка, . Он учился в нашей школе, играл в школьном духовом оркестре на трубе, мечтал о счастье. 21 июня был его выпускной. 8 августа 1941г. прадед ушел на фронт, стал радистом. Владимир Петрович воевал на Северо–Западном, Донском, Южном, 4-ом Украинском, фронтах. Прадедушка участвовал в Сталинградской битве, освобождал Севастополь в 1944г., но больше всего он гордился тем, что принимал участие в решающих боях при освобождении г. Таганрога, в прорыве Миус-фронта в районе Саур-Могилы. Я им горжусь.
Ведущий 2:
Ранним, солнечным утром в июне,
В час, когда пробуждалась страна.
Прозвучало впервые для юных
Это страшное слово «война».
Чтоб дойти до тебя, сорок пятый,
Сквозь лишения, боль и беду,
Уходили из детства ребята
В сорок первом, далёком году.
Ведущий 1: Граждане СССР узнали о войне из обращения по радио Юрия Левитана
(звучит запись Левитана о начале ВОВ)
Страна поднялась, встали все, кто мог держать оружие в руках, кто мог защищать Родину. Вчерашние школьники осаждали военкоматы, просились на фронт, скрывая свой настоящий возраст. И уходили, чтобы не вернуться, уходили в бессмертие.
(Звучит фонограмма песни «Священная война, сл. -Кумача, муз. )
Ведущий 2 (на фоне песни): Из средней школы №15 имени героя гражданской войны К. Ворошилова, как тогда называлась гимназия на фронт ушли (ведущие читают перекличкой имена педагогов-фронтовиков):
- , директор школы , учитель физики , лаборант, , учитель физкультуры , учитель истории , учитель начальных классов , учитель биологии , учитель географии , военрук школы , учитель труда , заведующий хозчастью
Ведущий 1:
Вспомним всех поименно
горем вспомним своим...
Это нужно —
не мертвым!
Это надо —
живым!
Вспомним выпускников гимназии, ушедших на фронт защищать Родину. Сегодня имена погибших выбиты на стеле во дворе гимназии. На мраморных плитах имена Алексея Кудряшова и Леонида Дискова, Юрия Фисенко и Николая Назаренко, братьев Нагнибеда, Василия Коренева и Владимира Нецветай, имена погибших подпольщиков…
Рассказ (рассказы о героях войны звучат на фоне мелодии Марк Бернес Журавли(-))
Алексей Кудряшов – выпускник гимназии 1938 года. Его литературный талант проявился еще в школе. Алексей с друзьями без ксероксов и принтеров, компьютеров и печатных машинок издавал школьный литературный юмористический журнал «За партой». После окончания гимназии стал студентом литературного факультета Пятигорского педагогического института, начал работать учителем в чеченском селе. В январе 1940 года его призвали в армию. Алексей стал корреспондентом армейской газеты, печатал свои стихи о Родине, подвиге, войне. В музее гимназии хранятся его письма с фронта и газеты со стихами, а также несколько журналов «За партой», переданных его родными. Алексей Кудряшов пропал без вести, а мы вспоминаем о нем, читая его стихи.
Шинель. А. Кудряшов 1940 г.
Овеяна запахом взрывов,
Видавшая тол и шрапнель
С зелено-защитным отливом,
Родная подруга – шинель.
Ты помнишь, трепал тебя ветер,
Испытывал холод и зной,
Хлестали дожди на рассвете,
Победы мы ждали с тобой.
Пришла, наконец, к нам Победа.
И, тысячи рук теребя, -
От внука до старого деда
Слезами росили тебя.
Сражаясь за счастье народа,
С тобой мы прошли по полям.
Как память о грозных походах
Тебя никому не отдам.
Моя семья проводила на фронт двух сыновей Владимира и Николая выпускника гимназии 1939 года. Владимир возвратился с Победой домой, вырастил детей и внуков, которые по семейной традиции учились и учатся в нашей гимназии. Судьба Николая Петровича сложилась трагически. Он стал курсантом Ейского военно-морского училища имени Сталина, прошел долгими дорогами войны, освобождая города и села России. Погиб в Белоруссии под городом Жлобин, участвуя в операции форсирования Днепра в 1944 году. На стеле во дворе гимназии выгравировано его имя, а в музее гимназии хранятся фронтовые письма Николая Петровича.
Чтец в форме «Здравствуй дорогая мамочка! Я не знаю сколько написал тебе писем только знаю, что много, и в каждом письме пишу, что от вас писем не получаю и прошу, чтоб писали. Я пока что жив и здоров, чего и тебе желаю. Нахожусь очень далеко от родных степей. Уже пошел третий год как я расстался с Вами. Не знаю, скоро ли увижу.
Ваш сын Николай».
Чтец «Памяти матери»
Я забуду тот вечер едва ли:
Под парами в огнях паровоз,
Свою мать на печальном вокзале
И глаза её, полные слёз.
Видно знала, какую тревогу
Ей готовят грядущие дни,
Всё просила у господа бога:
- Ты сыночка в боях сохрани!
Сохрани от разлучницы-пули.
Это можешь один только ты…
И украдкой, чтоб не спугнули,
Посылала мне в спину кресты.
Я запомнил до жуткого стона,
Хоть давно затуманилась даль,
Как бежала всю ночь за вагоном
Её в чёрной накидке печаль.
Звучит Ариозо Матери из кантаты "Нам нужен мир" сл. Г. Рублева в исполнении Позниной Арины
2 ведущий: Наши земляки покрыли себя неувядаемой славой на фронтах Великой Отечественной. Они с честью сражались на всех участках фронта – в суровом Заполярье и в степях Украины, в лесах Карелии и в болотах Белоруссии, в странах Восточной и Центральной Европы. И все, как Николай Назаренко, ждали письма из дома, из родного Таганрога. Но 17 октября 1941 года в город прорвались немецкие танки. По центральной улице города машины с фашистскими крестами проехали к Историческому скверу. Под прицелами танков оказался порт, где еще шла эвакуация. Под разрывами снарядов гибли люди, тонули лодки и корабли.
2 ведущий:
17 октября 1941 года война пришла в Таганрог, в город прорвались немецкие танки. По центральной улице города машины с фашистскими крестами проехали к Историческому скверу. Под прицелами танков оказался порт, где еще шла эвакуация. Под разрывами снарядов гибли люди, тонули лодки и корабли.
Шульман Соня(5 А) Одним из тех, кто занимался эвакуацией людей и заводов, был мой прадедушка . Он родился в 1912 году. Окончил Новочеркасский техникум, и был направлен на работу в Таганрог на завод «Почтовый ящик 65. Имени Сталина» в качестве заместителя главного технолога. Когда началась война, у прадедушки была бронь, его не брали на фронт как ценного специалиста. Он занимался эвакуацией завода на Урал. При взятии немцами Таганрога прадедушка не эвакуировался, а ушел на фронт добровольцем. Тяжело раненным он попал в плен, оказался в концлагере, и в 1945 году после освобождения узников умер в польском госпитале от истощения. Похоронен в Польше, в городе Котовицы. Я помню о моем прадеде.
1 ведущий: Начались страшные дни оккупации города. В городе установили новый порядок, а жителям оставили единственное право – умереть. «Все лица осуществляющие акт насилия против немецкой империи или против органов власти, разрушающие учреждения, принадлежащие немецким властям, распространяющие враждебные немцам слухи, подстрекающие к неподчинению указам или постановлениям немецких властей, подлежат смертной казни, а в менее тяжелых случаях — заключению в каторжную тюрьму» - сообщала немецкая администрация.
2 ведущий: В городе поселились горе, страх и голод. Выдача хлеба в день для таганрогских детей и стариков была 130 г., работающим горожанам давали чуть больше – 330 г., пациенты больниц и дома инвалидов – 400 г., военнопленным – 500 г. Лучше всех жили полиции, пожарные и чистильщики туалетов, им выдавали больше килограмма хлеба 1130 г.
1 ведущий: Из Таганрога в Германию потянулись эшелоны со станками и оборудованием наших заводов. Отдельно везли произведения искусства, взятые в таганрогских музеях. Картины, посуда, мебель из музейных коллекций, не увезенная в Германию, разбиралась для украшения квартир немецких офицеров. Большая часть вещей потеряна навсегда.
2 ведущий: Во дворах таганрогских библиотек запылали костры. Оккупанты жгли книги. На оставшихся изданиях ставился штамп немецкой цензуры. Есть такие книги и в нашей гимназической библиотеке.
1 ведущий: Но главной потерей города были его люди. Тысячи таганрожцев от 17 до 45 лет были угнаны на работы в Германию. Угоняли молодых, талантливых, сильных, угоняли будущее нашего города, нашего народа. Среди тех, кто был угнан в Германию выпускница гимназии 1941 года Лидия Михайловна Ковалевская. С фотографии в музее смотрит на нас молодая девушка. Лида очень хотела стать балериной, училась, мечтала о счастье. Вместо балетного училища она оказалась на заводе в Германии. В 1944 году Лидия Ковалевская погибла во время бомбежки.
Рассказ В голодном, холодном, заполненном чужими солдатами городе, пережил всю оккупацию ученик нашей гимназии Коля Бут. Он не был на войне, не держал в руках оружие, война пришла к нему в дом и навсегда поселилась в мальчишеском сердце. Николай Бут стал Народным художником РСФСР. Он всю жизнь рисовал войну, подвиг народа. Его выпускная работа в Московском художественном институте - батальное полотно «Брестская крепость». Потом будет 150 картин трагического цикла «Аджимушкай. 1942», о подвиге солдат Керченского гарнизона, работа над панорамой «Сталинградская битва» с художниками студии Грекова, создание полотен для диорам «Огненная дуга», «Битва за Днепр», «Штурм Армянска» (об освобождении Крыма). Глядя на картины Николая Бута мы испытываем гордость за свой народ, его силу и мужество.
Звучит мелодия песни из кинофильма «Офицеры» на её фоне…
2 ведущий: Гордость наполняет наши сердца, когда мы вспоминаем об участниках таганрогского подполья. Среди тех, кто боролся с врагом в оккупированном городе, были сотрудники, выпускники и учащиеся нашей школы. На памятной доске на фасаде гимназии и на стеле во дворе выбиты имена героев:
- , Василий Афонов, Рая Капля, Валентина Хлопова, библиотекарь Любовь Татаринова и врач Антонина Козубко, самые юные участники подполья члены группы Анатолия Толстова Володя Стуканев, Коля Симаньков, Володя Чернявский, Георгий Гончаров, Витя Кизряков, Гена Лызлов.
Рассказ: Самые юные участники сопротивления - Коля Симаньков, Стуканев Володя, Толя Толстов. Им 16 лет. Все остальные и того младше - 13, 14 лет. Толя Толстов проходил военную подготовку в истребительном батальоне, созданном из учащихся старших классов, участвовал в обороне города. Он собрал своих друзей по школе. Ребята по собственной инициативе собирали сведения об оккупантах, рисовали на самодельной карте, огневые точки у фашистов. В январе 42-го года ребята, собрав за три месяца ценные сведения, решили перейти на ту сторону залива, у них это не получилось…
Они были выданы предателем, и, несмотря на свою молодость, все расстреляны в Петрушиной балке.
1 ведущий: В память о погибших ребятах педагоги и ученики гимназии помогали их матерям, собирали и сохраняли материалы, документы, воспоминания о подпольщиках. Сегодня в музее гимназии хранятся бесценные документы военных лет.
2 ведущий: Победа пришла в Таганрог 30 августа 1943 года. Над Москвой гремели залпы салюта в честь освобождения нашего города. Но полной Победы над врагом пришлось ждать еще почти два года до 9 мая 1945, работать, восстанавливать разрушенное, слушать сводки с фронтов и ждать своих близких.
Давыдкова (5А) Мой прадедушка Давыдковой в 1941 году ушел на фронт, служил в морской противовоздушной обороне (МПВО). В 1943 году он оказался в Таганроге, сразу после освобождения города. Училище МПВО перевели в Таганрог в здание нашей гимназии. Здесь он познакомился с будущей женой – Кравченко Марией Зотовной, фронтовой медсестрой, которая после демобилизации работала здесь поваром. По окончании войны он вернулся в Таганрог. Прожил здесь всю жизнь.
1 ведущий: 70 лет назад закончилась война, но каждый год 9 мая и 30 августа мы отдаем дань памяти защитникам отечества и вспоминаем своих родных дедов и прадедов солдат великой войны.
Кущиди Хрисула Мой прадед Кавалер ордена Ленина . Высокое звание он получил за бой у горы Безымянной под Керчью. 12 бойцов попали в окружение и двое суток оборонялись от превосходящих сил фашистов. Один за другим гибли его товарищи, в живых остались только двое Гейко и Егоров. Прадеду было 18 лет. Николай Яковлевич закончил войну в Чехословакии и всю жизнь делил хлеб на 12 частей, в память о боевых товарищах.
Степанян Ян К сожалению, с моим прадедушкой, Сукмановым Николаем Константиновичем, мне встретиться не удалось. Но по рассказам родных, я знаю, что в 1941 году прадед еще учился в школе. С 1942 года по август 1943 г., находился на оккупированной немцами территории. В 1943 был призван в ряды Советской Армии. Воевал в составе 301-го Гвардейского полка 2-го Украинского фронта под командованием маршала Конева. Был минометчиком, участвовал в ожесточенных боях на озере Балатон, освобождал Вену, Будапешт, Прагу. Его главная награда – Орден Славы. Я горжусь своим прадедом.
Выход на сцену участников «Бессмертного полка» (5,6,10 кл.)
Чтец Я не был на войне... В боях под Сталинградом
В окопах не лежал, присыпанный землёй,
Совсем не брал Берлин, не шёл в огнях Парада,
И в топях не берёг, от влаги, образ твой…
Не видел я свой дом, сожжённый до порога,
Не сцеживал в стакан из ран горячий гной…
Я не был на войне! Я просто помню много:
Как-будто — всё вчера… и было всё — со мной.
Я не был шестернёй в войны машине адской,
Где — будто, как в кино, но всё — при том — всерьёз…
И ни в одну из зим блокады Ленинградской,
Я трупы близких мне на саночках не вёз…
Неведомы мне боль,… ни смерть,… ни ужас плена…
Ни ночь, когда из ста к утру осталось три…
Но, видно, столь сильна в сознании память генов,
Что, слыша МЕТРОНОМ, сжимаюсь я внутри…
(А. Эббот «Я не был на войне»)
2 ведущий: Просим всех встать. Минута молчания. (Звучит метроном)
1 ведущий:
Помни, как гремели орудий раскаты,
Как в огне умирали солдаты
2 ведущий:
Помни, как земля содрогалась и слепла,
Как заря поднималась из пепла,
1 ведущий:
Помни, не забудь обожженные лица -
Это может опять повториться.
2 ведущий:
Помни, чтоб шумели весенние всходы, -
Не забудь эти грозные годы!
Зал исполняет песню «День Победы» (На экране видеоклип на песню «День Победы»)
Ведущий 1:
В этом огромном, безумном мире есть крошечная точка – мы!
Мы – поколение, ставшее свидетелем рождения ХХI века!
Мы – поколение, во имя которого отдали свои жизни миллионы наших дедов и прадедов!
Мы – будущие защитники Отечества, помним о цене Великой Победы!
Ведущий 2: Каждый год в канун Дня Победы в память о подвиге выпускников и сотрудников гимназии мы возлагаем цветы к стеле во дворе гимназии. Право возложить цветы сегодня предоставляется ученикам гимназии и нашим уважаемым ветеранам.
Вынос корзины с цветами, выход участников «Бессмертного полка» к стеле во дворе гимназии. Выход ветеранов и классов к стеле. Возложение цветов.
Литература:
омни // https://pertosty. ru/stihi/stih_278.html
еквием // liveinternet. ru›Записи›post126037595
Эббот А.«Я не был на войне» // nerlin. ru…alan_ehbbot/alan_ehbbot…byl_na_vojne…1…
