Воспитательное мероприятие ко дню 70-летия победы в Великой Отечественной войне
Цель: воспитание патриотических чувств и приобщение детей к славным страницам истории Отечества в Великой Отечественной войне
Задачи: 1. Развивать чувство гордости за людей, победивших в войне.
2. Расширять знания о жизни людей в Великую Отечественную войну
3. Познакомить с народным фольклором в годы войны
1 слайд
Вальс под песню «Синий платочек»
2 слайд
Народные пословицы в годы войны читают ученики:
Повадился фашист на Советы ходить – тут ему и голову сложить.
Бей фашиста не в бровь, а в глаз – таков народа наказ.
Немец боек, а русский стоек.
Немецкому танку там не пройти, где наша отвага стоит на пути.
Не только штык, но и колос врага колет.
Трактор в поле, что танк в бою.
И русский говорит «гут», когда немцев бьют.
За наше жито много врагов побито.
Пришел незваным – ушел драным.
Учитель: Сегодня на утреннике, посвященном знаменательной дате -70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне, мы поговорим о единстве нашего народа в трудные годы. Фашисты разрушили сотни городов и деревень. Трудно найти семью, дом, куда бы не пришло горе,- кто потерял отца или мать, сына или дочь, сестру. Мы должны помнить о подвиге воинов и людей, которые помогали воевать нашей армии. (Зачитываются сочинения ребят о своих родных-участниках ВОВ)
А, чтобы легче пережить невзгоды, люди в тылу сочиняли песни, стихи и даже страдания:
Немцу трепку под Москвой
Дали в назидание.
Удирает он домой,
На лице страданье. Ох!
Далеко немецкий край,
Погляди, послушай.
Фюрер, где ты? Выручай!
Насмерть бьет «катюша». Ох!
Возвращаться им домой
Было бы приятно,
Только ноги, как на грех,
Не несут обратно. Ох!
Учитель. Веселые частушки пели в поле на небольших передышках, тут же их и сочиняли. Так труженики тыла мечтали о победе, подбадривали себя к неустанной работе для фронта.
На каждую частушку соответствующий слайд.
Частушки.1.Злобный враг войну затеял,
Мы его не пощадим.
И на море, и на суше
Разобьем и разгромим.
2. Наши танки в бой несутся,
Содрогается земля.
Пусть не зарятся фашисты
На колхозные поля.
3. Мать сыночка провожала
И такой наказ дала:
«Береги страну родную,
Как тебя я берегла».
4. Моросят дожди косые
На берлинском на пути.
Лучше матушки-России
В мире края не найти.
Учитель. Много сложено песен и стихов о партизанах. Партизаны внесли большой вклад в разгром врага. В их ряды вступали мальчишки и девчонки, такие же как вы. Они помогали взрослым приближать победу. Песни и стихи о них тихие, грустные.
Инсценировка стихотворения. (8 слайд)
На опушке леса старый дуб стоит,
А под этим дубом партизан лежит.
Он лежит, не дышит, он как будто, спит,
Золотые кудри ветер шевелит.
Около могилы мать его стоит,
Слезы проливая, сыну говорит:
«Я тебя родила, я и сберегла,
А теперь могила будет здесь твоя.
Ты когда родился, батько немцев бил,
Где-то под Смоленском голову сложил.
Я вдовой осталась, пятеро детей-
Ты был самый младший, милый мой Андрей.
И фашистских гадов ты немало бил,
Орден со звездою на груди носил,
Ой, скажи словечко матери своей,
Ой, болит сердечко по тебе, Андрей!»
Позади старушки слушал командир,
Ласковое слово ей проговорил:
«Ты не плачь, родная, он героем пал».
И с земли старушку тихо приподнял.
На опушке леса старый дуб стоит,
А под Этим дубом партизан лежит.
За страну родную пал он не один,
А фашистским гадам крепко отомстил.
Учитель. Народная песня вдохновляла бойцов на подвиги. Инсценировка песни.
Товарищи, дружно, рубеж не сдавай,
Горячее время настало,
Немало боев нам пришлось испытать,
Такого еще небывало.
Рвутся снаряды и танки гремят,
Над нами стервятники вьются,
Но мы порешили – ни шагу назад,
Фашисты сюда не прорвутся.
Мы помним святую присягу свою,
За нами друзья и родные.
И в этом, быть может, последнем бою
Мы будем стоять как стальные.
Над Родиной песня, как птица, лети
И гордо скажи нашим людям:
Пока мы живые – врагу не пройти,
Помрем, но победу добудем.
Учитель. Но не ожесточилось сердце людей.
Мальчик читает стихотворение И. Рублева (9-10 слайд)
Весь народ приближал победу как мог. Кто в лесах, кто в поле, кто на полях битвы. И она пришла 9 мая 1945 года.
Ученица читает стихотворение ( в конце 3 слайда. На каждый поклон.)
День победы
Если вспоминать об этом Дне,
Лишь о нем, но сердцем, кровью, кожей,-
Целой сотни лет не хватит мне,
а писать – так и бумаги тоже,
Только сердца хватит, может быть…
Друг мой! Та – то веришь, понимая, -
Ни одной минуты не забыть
Тех неповторимых суток мая.
Как мы вдруг заплакали с тобой,
Как бежали к Невскому, к Дворцовой!
О, как взмыли вновь на том рассвете
Наши сбереженные знамена!
… Прежде чем застольную отметить
День победный, день семидесятилетья,
Друг, давай положим три поклона.
Первый наш поклон, земной и долгий,
В полной тишине, без пенья меди, -
Тем, кто спит, от Эльбы и до Волги
Проложив тяжелый путь к Победе.
И второй поклон – живым и милым
Всем согражданам, во всей России,
И ее Вооруженным Силам,
и рабочей и крестьянской силе.
И поклон наш третий и последний –
Нашему цветенью, молодежи.
Юные защитники Победы,
Будьте на отцов своих похожи.
Ольга Берггольц – 1955 год
В конце мероприятия дети берутся за руки и качаются в такт под песню
«И все о той весне» с видео-хроникой военных лет (www. youtube. ru)
Учитель. Давайте будем любить и гордится своей страной. Делать все, чтобы не было войны и над нами сияло голубое небо.
