Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (далее СПО):

18.01.02 / Лаборант-эколог / Химические технологии

18.01.27 / Машинист технологических насосов и компрессоров / Химические технологии 18.01.28 / Оператор нефтепереработки / Химические технологии

Организация-разработчик: ГПОАУ АТК

Разработчики:

- методист

СОДЕРЖАНИЕ


стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5
условия реализации программы учебной дисциплины

9
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10


1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы стандартизации и технические измерения

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППКРС в соответствии с ФГОС по профессиям СПО:

18.01.02 / Лаборант-эколог / Химические технологии

18.01.27 / Машинист технологических насосов и компрессоров / Химические технологии 18.01.28 / Оператор нефтепереработки / Химические технологии

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

    оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с основными правилами и требованиями нормативных документов системы сертификации и стандартизации к основным видам продукции (услуг) и процессов; определять предельные отклонения размеров по технологической документации; определять допуск размера, годность детали по результатам измерения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации; основы государственного метрологического контроля и надзора; основы метрологии и принципы технических измерений; обозначение посадок в Единой системе допусков и посадок (ЕСДП); виды измерительных средств; методы определения погрешностей измерений; устройство, условия и правила применения контрольно-измерительных приборов, инструментов и испытательной аппаратуры.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов;

самостоятельной работы обучающегося 21 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

63

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

42

в том числе:

практические занятия

21

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

21

в том числе:

индивидуальная домашняя работа

13

тематика внеаудиторной самостоятельной работы

8

Итоговая аттестация в форме зачета


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы стандартизации и технические измерения»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы стандартизации

Тема 1.1. Цели, задачи, функции и принципы стандартизации

Основные задачи стандартизации. Принципы и функции стандартизации. Место стандартизации в системе нормативного управления наукой, техникой и экономикой.

1

1

Тема 1.2. Виды стандартизации

Стандартизация параметров. Перспективная, опережающая и комплексная стандартизации.

1

1

Тема 1.3. Комплексная программа стандартизации

Технологический процесс, оборудование. Подготовка производств. Сырье и материалы, эксплуатация. Упаковка, хранение, транспортировка. Готовая продукция. Средства и методы измерения, контроля и испытаний.

1

2

Тема 1.4. Методы стандартизации

Классификация, кодирование, каталогизация. Упорядочение объектов стандартизации, систематизация, селекция, типизация, оптимизация

1

2

Тема 1.5. Объекты стандартизации

Классификация объектов стандартизации

1

2

Тема 1.6. Оформление документации

Документы по стандартизации, виды стандартов. Организация работ по стандартизации и правила разработки стандартов.

1

2

Тема 1.7. Основные понятия о допусках и посадках

Принципы построения системы допусков и посадок. Основные нормы взаимозаменяемости. Единая система полей допусков и посадок (ЕСДП), признаки ее построения. Нанесение предельных отклонений размеров на чертежах. Обозначение посадок. Рекомендации по выбору допусков и посадок

1

1

Практические занятия

6

Решение задач на определение размеров

Решение задач на определение допусков и посадок

Решение задач на расчет и выбор посадок

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение индивидуальных домашних работ к разделу 1.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Краткий исторический обзор развития стандартизации, метрологии и сертификации.

Медицинские услуги – прямой объект стандартизации.

Стандартизация – область применения в производстве молока и молочных продуктов.

6

Раздел 2. Основы сертификации

Тема 2.1. Сущность сертификации

Система сертификации, роль сертификации в повышении качества продукции

1

1

Тема 2.2. Сертификация продукции

Добровольная и обязательная сертификация. Объекты подтверждения соответствия. Порядок проведения сертификации продукции. Орган по сертификации продукции. Нормативные документы по сертификации.

1

2

Тема 2.3. Системы сертификации продукции (услуг)

Правила проведения сертификации химической продукции, нефтепродуктов, газа и т. д.

1

2

Практические занятия

5

Оформление заявки на проведение сертификации. Составление сертификата соответствия. Оформление лицензии. Заполнения заявления-декларации о безопасности товара.

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение индивидуальных домашних работ к разделу 2.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Система обязательной сертификации

Правила проведения сертификации химической продукции

3

Раздел 3. Основы метрологии

Тема 3.1 Задачи метрологии

Области и виды измерений. Шкалы измерений.

1

1

Тема 3.2 Физические величины и их единицы

Единицы физических величин, система СИ. Основные, дополнительные, кратные, внесистемные единицы

1

2

Тема 3.3. Понятия об измерениях и средствах измерений.

Классификация измерений. Основные характеристики и критерии качества измерений. Средства измерений, их классификация. Погрешности измерений

1

2

Практические занятия

2

Измерение различными средствами

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение индивидуальных домашних работ к разделу 3.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Основные положения Закона Российской Федерации об обеспечении единства измерений.

3

Раздел 4. Основы Государственного метрологического контроля и надзора

Тема 4.1 Государственный метрологический надзор

Надзор за выпуском средств измерений, аттестованными методиками выполнения измерений, эталонами единиц величин и т. д.

1

1

Тема 4.2. Государственный метрологический контроль

Утверждение типа средств измерений. Проверка средств измерений. Учет ресурсов, здравоохранения, торговли и т. д.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение индивидуальных домашних работ к разделу 4.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Государственный метрологический контроль в области химических технологий.

2

Раздел 5. Технические измерения

Тема 5.1. Основные понятия

Принципы технических измерений, области и виды измерений

1

1

Тема 5.2. Типы шкал измерений

Шкалы порядка, шкалы интервалов, шкалы отношений, абсолютные шкалы, условные шкалы и т. д.

1

1

Тема 5.3. Классификация измерений

Элементы процесса измерения. Этапы процесса измерения. Способы измерения. Критерии качества измерений. Средства измерений и их классификация. Выбор средств измерений.

1

2

Тема 5.4. Методы определения погрешностей измерений.

Погрешность результата измерения, средства измерения. Абсолютная и относительная погрешности. Систематическая погрешность, случайная погрешность, и т. д.

1

2

Тема 5.5. Виды измерительных средств

Измерение механических величин. Измерение параметров потока, расхода, уровня объема веществ, уровня жидкости. Измерения давления (абсолютного, переменного). Физико-химические измерения (вязкости, плотности, концентрации, влажности, электрохимические измерения). Температурные измерения. Измерения времени и частоты. Измерения электрических и магнитных величин. Оптические и оптико-физические измерения

1

2

Практические занятия

2

Измерение величин

Тема 5.6. Контрольно-измерительные приборы

Устройство, условия и правила применения контрольно-измерительных приборов, инструментов и испытательной аппаратуры. Приборы, используемые в профессии

1

2

Практические занятия

6

Калибровка мерной посуды

Определение электродной функции стеклянного электрода

Расчет константы кислотной диссоциации глицина по данным рН-метрического титрования

Самостоятельная работа обучающихся: выполнение индивидуальных домашних работ к разделу 5.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Физико-химические измерения (плотности, концентрации, реакции) при исследовании биологических сред.

Оптические и оптико-физические измерения в лабораторной диагностике.

Основы Государственного санитарно-эпидемиологического и экологического контроля г. Свободного и Амурской области.

Роль сертификации в повышении качества продукции.

7

Всего:

63

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы стандартизации и технические измерения».

Оборудование учебного кабинета:

    посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; комплект учебно-наглядных пособий; образцы стандартов;

Технические средства обучения:


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Основы стандартизации, сертификации и метрологии. М., ЮНИТИ, 2007. – 671с. Гриф Минобр. Основы стандартизации, сертификации и метрологии. М., ЮНИТИ, 2007. – 447с. Гриф Минобр. Основы стандартизации, допуски, посадки и технические измерения. М.: ВО Агропромиздат, 2005 – 176с. Гриф Минобр.

Дополнительные источники:

, Основы метрологии: Учеб. пособие для вузов. – М.: Изд – во стандартов, 1985. – 256 с. Управление качеством продукции: Учеб. пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. – 256 с. , , Нормоконтроль. Методика и организация. – М.: Изд – во стандартов, 1991. – 190 с. Допуски и посадки: Справочник: В 2-х ч. – 7-ое изд., перераб. и доп. – Л.: Политехника, 1991. и др. Справочник стандартизатора. – Харьков: Прапор, 1973. – 248 с.  Основы стандартизации, метрологии, сертификации: Учебник. – М.: Юрайт, 2000. – 285 с. , Метрология. Введение в специальность: Учеб. пособие для техникумов. – М.: Изд-во стандартов, 1991. – 208 с. Пакет прикладных программ по курсу математики

OC Windows, XP – сервисная программа.

MS Office, XP – сервисная программа

Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с основными правилами и требованиями нормативных документов системы сертификации и стандартизации к основным видам продукции (услуг) и процессов

Текущий контроль, наблюдение за выполнением требований во время учебного и производственного процесса

Экспертная оценка выполнения практических работ

определять предельные отклонения размеров по технологической документации

Текущий контроль, наблюдение за выполнением требований во время учебного и производственного процесса

Экспертная оценка выполнения практических работ

определять допуск размера, годность детали по результатам измерения

Текущий контроль, наблюдение за выполнением требований во время учебного и производственного процесса

Экспертная оценка выполнения практических работ

Знания:

основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации

Тестирование

основы государственного метрологического контроля и надзора

Тестирование

основы метрологии и принципы технических измерений

Тестирование

обозначение посадок в Единой системе допусков и посадок (ЕСДП)

Практические занятия

виды измерительных средств

Тестирование

методы определения погрешностей измерений

Практические занятия

устройство, условия и правила применения контрольно-измерительных приборов, инструментов и испытательной аппаратуры

Тестирование