Специальность «Слесарь по ремонту автомобилей» входит в состав
учебно-производственных мастерских «Автодело»; была открыта в 1978 году.
ПРОФЕССИОГРАММА
«СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ АВТОМОБИЛЕЙ»
Предмет труда – «человек-техника»
Цель труда – преобразующая:
● разборка, ремонт, сборка грузовых и легковых автомобилей, автобусов, троллейбусов, мотоциклов, мотороллеров и других транспортных средств;
● регулировка и разборка, ремонт и замена, установка и регуляция агрегатов, узлов и деталей (в т. ч. электрооборудования) автомобиля;
● обслуживание узлов, агрегатов и систем автомобиля;
● замена расходных материалов на автомобиле (масло, тосол);
● диагностика агрегатов, узлов и систем автомобиля;
● поддержание автомобиля в исправном состоянии;
● проверка тормозной, рулевой систем и подвески на стенде;
● дефектовка (определение исправных и неисправных деталей) после разборки, мойки и чистки;
● статическая и динамическая балансировка дисков и колес, восстановление резины автомобиля (колес, камер);
● рихтовка и выравнивание поврежденных металлических конструкций кузова;
● нанесение лакокрасочного покрытия на восстановленные конструкции.
Доминирующий способ мышления – приложение-диагностика (способ разрешения проблемной ситуации четко определен, имеется ясная внутренняя модель того, как должно быть; необходимо заметить ошибки, отклонения от нормального течения процесса, способность найти причины этих ошибок).
Область базовых знаний № 1 – физика (электромеханика, механика), химия, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний № 2 – эксплуатация автомобиля, устройство и диагностика автомобиля, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область – ремонтные работы
Межличностное взаимодействие – частое по типу «рядом» (человек стремится находиться рядом с другими людьми при решении профессиональных задач).
Доминирующий интерес – реалистический (ориентирован на практический труд и быстрый результат деятельности; отдает предпочтение занятиям, требующим ручных умений, ловкости).
Дополнительный интерес – исследовательский (сообразителен и наблюдателен, независим и оригинален, обладает нестандартным мышлением и творческим подходом к делу; развиты умственные способности; выясняет множество деталей, прежде чем прийти к заключению).
Орудия труда – ручные (отвертки, гаечные ключи, молотки, зубила), механизированные (тиски, сверлильный станок, диагностические установки)
Условия работы – в помещении, мобильный
Качества, обеспечивающие успешность выполнения
Способности:
● техническое мышление; ● развитая ручная моторика;
● логическое мышление; ● хорошая память;
● хорошее пространственное воображение; ● концентрация внимания;
● хорошие зрение и слух; ● физическая сила;
● хорошая координация движений.
Личностные качества, интересы и склонности:
● тщательность; ● выносливость;
● кропотливость; ● аккуратность;
● наблюдательность; ● терпеливость;
● осторожность; ● ответственность.
Качества, препятствующие эффективности
● слабое здоровье;
● быстрая физическая и психическая утомляемость;
● торопливость;
● невнимательность;
● безответственность.
Области применения профессиональных знаний:
● автобусные парки;
● таксомоторные парки;
● автотранспортные предприятия;
● транспортные цеха;
● автосервисы;
● станции технического обслуживания и инструментального контроля автомобилей;
● мастерские по замене, балансировке и ремонту колес;
● автомобильные подразделения Вооруженных сил и милиции.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА
Специальность | Квалификация | Срок обучения | Учреждения образования |
Эксплуатация и ремонт автомобилей | Слесарь по ремонту автомобилей; водитель | 2 года 10 месяцев | Учреждение образования «Гродненский государственный профессиональный электротехнический колледж им. И.Счастного» (на основе общего базового образования) |
Слесарь по ремонту автомобилей; водитель | 10 месяцев | Учреждение образования «Скидельское государственное профессионально-техническое училище № 000 сельскохозяйственного производства» (на основе общего среднего образования) | |
Техническая эксплуатация автомобилей | техник | 2 года 10 месяцев | Бобруйский государственный автотранспортный колледж» (на основе общего базового и среднего образования) Борисовский государственный политехнический колледж (на основе базового образования) Гомельский государственный дорожно-строительный техникум имени ленинского комсомола Белоруссии (на основе общего базового и среднего образования) Лидский технический колледж учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Я. Купалы» (на основе общего базового и среднего образования) Минский государственный автомеханический колледж (на основе общего базового и среднего образования, на основе ПТО) |
Техническая эксплуатация автомобилей (профессиональное обучение) | Техник-механик. Мастер производственного обучения | 2 года 10 месяцев | Пинский государственный индустриально-педагогический колледж (на основе общего среднего образования, на основе ПТО) |
Техническая эксплуатация автомобилей | Инженер-механик | Белорусский национальный технический университет (Д, З, Д сокр.) Белорусско-Российский университет (Д, З) Брестский государственный технический университет (Д, З) Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (Д, З) | |
Техническая эксплуатация автомобилей (военная автомобильная техника) | Инженер-механик, специалист по управлению | Белорусский национальный технический университет (Д) | |
Организация перевозок и управление на автомобильном и городском транспорте | Инженер-менеджер | Белорусский государственный университет транспорта (Д, З) Белорусский национальный технический университет (Д, З) |
