МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Дальневосточный федеральный университет"

(ДВФУ)

Лицей информационных технологий

Исследовательская работа

Тема: "Как заработать подростку "

Исследовательская группа:


Фамилия, имя

Класс

Антонова Мария

6В

Кононова Елизавета

6В

Нагорных Алексей

6В

Резников Демид

6В

Самойленко Анастасия

6В

Ускова Александра

6В

Швора Евгения

6В

Куратор:

г. Владивосток

2017

Содержание:

1.Введение  ……………………………………………………………….…… 3

2.Опросы ……………………………………………………………..……….. 4

3. Как заработать школьнику ………………………………………...………. 7

4.Заработок на сайтах ……………………………………………………...…..7

5.Заработок на YouTube ………………………………………………………. 8

6.Заработок в Inst …………………………………………………………….. 10

8.Заработок без интернета …..………………………………………………. 11

9.Юридическая справка ……..………………………………………………. 12

10.Интервью …………………………………….…………………………… 14

11.Интервью с Егором ………………………………………………………. 14

12.Интервью с Демидом …………………………………………………….. 15

13.Интервью с Ксенией ……………………………………………………… 16

14.Наши продукты…………………………………………………………….. 17

15.Наш первый продукт ………………………………………..…………….. 17

16.Наши основные продукты ……………………………..…………………. 18

17.Мастера лицея …………………………………….……………………….. 18

18.Анализ нашей рекламы ……………………………..…………………….. 20

19.Заключение ………………………………………………………………… 21

20.Обьявление ………………………………………………………………… 21

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Введение.

  В юном возрасте каждый человек мечтает о финансовой независимости. Кому хочется постоянно клянчить деньги у родителей? Идти на официальную работу еще нельзя (запрещено законодательством), но идея подзаработать не выходит из головы. Ведь подросткам всегда хочется как можно больше независимости от взрослых. Поэтому большинство молодых людей с двенадцати-тринадцати лет ищут возможности заработать себе хотя бы на карманные расходы. И наиболее легкий заработок подростки находят в интернете, в проектах, в которые не требуются первоначальные денежные вложения.

  Темой нашей исследовательской работы стал заработок для школьников в интернете и без него. Ведь сейчас большинство подростков хотят покупать на свои деньги гаджеты, одежду, еду и т. д. Тема нам показалась очень актуальной и интересной для многих детей.

  Цель нашей работы - рассказать, что заработок для подростков возможен и не имеет ограничений. Ведь заработать можно разными способами, как в интернете, так и без него.

В соответствии с поставленной целью были обозначены следующие задачи:

Найти информацию о том, как заработать школьнику вне интернета. Разузнать, как люди зарабатывают в инстаграме. Узнать, как подростки зарабатывают в интернете. Найти информацию о детях, которые стали знамениты и заработали в интернете и без него.

  В ходе исследовательской работы мы выяснили, что заработок в интернете самый распространенный в отличии от заработка вне интернета. Наша группа остановилась на наиболее интересных и популярных заработках для подростков.

       

Опросы

Опрос №1

  Тема: как заработать школьнику
Как вы считаете, каким способом удобнее заработать: через интернет (социальные сети и т. п) или подработка на улице (промоутер, курьер и т. п)?

Как вы думаете, талант и умения могут помочь заработать школьнику?

Какими способами вы пользовались (или знаете) для заработка? Можете привести примеры заработка.

Самые популярные

    Курьер Промоутер Упаковщик Помощник соседей Актер в рекламе

Есть ли у вас друзья, которые уже пробовали заработать с помощью интернета или без него? Можете привести примеры.

Несколько примеров:

Мой бывший одноклассник Сергей снимался в рекламе Priority Center.

Мой друг Максим раздавал листовки на улице.

Сестра моего друга продает украшения, сделанные своими руками через сеть  ВКонтакте.

Арина Емец,  ученица 8 «Б» класса, зарабатывает тем, что разрабатывает сайты-одностраничники. Доход около 16000 рублей.

Как вы считаете, школьник может заработать с помощью своего умения делать различные вещи: закладки, рисунки, вышивку?

Опрос №2

  Наша группа усердно занималась поиском информации о том, как заработать школьнику. Для раскрытия темы был создан продукт -  группа в инстаграм. Мы были озадачены поиском мастеров и решили выявить людей, готовых работать с нами. Для этого были проведены неоднократные опросы, которыми занималась вся группа, разделившись по парам.

Задаваемые вопросы :

Есть ли у вас хобби (да или нет)?

Связано ли оно с тем, что вы делаете своими руками (да или нет)?

Хотели бы вы заработать занимаясь тем, что вам нравится (да или нет)?

Результаты опроса таковы :

Хотят и могут -  значит на все вопросы ответы  “да”

    Хотят, но не могут – значит на первые два вопроса ответы “нет”, последний ответ “да” Не хотят -  значит любая комбинация с последним “нет”.


Это был очень весёлый опыт: мы познакомились с интересными людьми разного возраста, которые уже зарабатывают и с теми, кто обладает талантами, которые могут помочь им заработать. Таким образом, мы убедились, что тема нашей работы очень актуальна для подростков.

Как заработать школьнику

Заработок на бинарных опционах

Бинарный опцион - договор на бирже.

Внимание

Перед вложением реальных денег в биржу рекомендуется более подробно ознакомиться с бинарными опционами с помощью  статей, видео о них.

Чтобы начать зарабатывать, нужно зарегистрироваться у брокера (например Olymptrade). Как зарегистрироваться, расскажут на сайте брокера.

Брокер – специализированная компания (юридическое лицо), которая осуществляет операции на финансовых рынках от лица клиента, так как физические лица по закону не могут самостоятельно играть на биржах.

После этого вы можете попробовать торговать на демо-счёте (с ненастоящими деньгами). Если у вас будет получаться, то можете переходить на реальный счёт, но если вы не уверены, то на реальный счёт переходить не стоит.

Заработок на кейсах

Внимание

Если вы азартный человек, либо хотите заработать на 100%, то рекомендуется отказаться от идеи открывать кейсы.

Кейс - это рулетка, в которой вы можете выиграть меньше или больше поставленной суммы.

В этом деле главное не увлекаться, а то можно проиграть все деньги. В интернете есть много сайтов-мошенников по открытию кейсов, даже первый сайт по запросу «сайты по открытию кейсов» -  это мошенник. Топ людей, выигравших на этом сайте не обновлялся с самого его релиза. Этих людей вообще не существует. Ссылки на вывод денег – это только картинки. Поэтому не все сайты подходят для заработка.



Как заработать на Youtube?
    С быстрым развитием интернета и с растущей популярностью различных видео хостингов (самым популярным из которых, без сомнения, является YouTube,) появляется вопрос, как на этом заработать?

Шаг 1 – создаём канал.

    Если у вас нет аккаунта Google, нажмите кнопку Создайть аккаунт, введите свои данные и зарегистрируйте аккаунт в соответствии с инструкциями Google. Потом откройте Youtube, щелкните мышью по стрелке рядом с названием вашего аккаунта в  правом верхнем углу и выберите Мой канал.

Шаг 2 – включаем монетизацию

    Зайдите в свой аккаунт YouTube, кликните на значок вашего аккаунта в верхнем правом углу. Зайдите в настройки канала (при отсутствии канала, создайте его), кликнув по значку “шестеренки” рядом с подписью “Творческая студия”. Найдите внизу раздел “Дополнительные возможности” и перейдите по ссылке “Статус и функции”
    В этом разделе прячутся настройки активации монетизации роликов и канала в целом. Для включения, необходимо выбрать страну (рекомендуем выбирать США или Великобританию — существенной разницы нет, однако при выборе России все заявки проходят более строгую модерацию в обязательном порядке) Далее, возвращаемся на предыдущей экран в нажимаем появившуюся кнопку “Включить”. Далее, опять нажимаем уже синюю кнопку “Включить монетизацию в моем аккаунте” и соглашаемся с условиями лицензионного соглашения. Выберите форматы объявлений, которые будут активны при показе ваших роликов. Мы рекомендуем включать все доступные форматы, для получения максимального эффекта от монетизации. В дальнейшем, вы можете установить индивидуальные настройки для каждого или группы видеороликов.

Шаг 3 – настраиваем вывод денег.

    Перейдите на страницу монетизации. Для этого нажмите на значок канала в правом верхнем углу страницы и выберите "Творческая студия". В меню слева выберите Канал > Монетизация. Выберите "Как получить заработанные деньги?" Нажмите "Далее" на странице Связь с AdSense. Вы будете перенаправлены на сайт AdSense. В нижней части страницы нажмите нужный вариант и выберите, какой аккаунт Google хотите использовать. Введите пароль своего аккаунта Google. Подтвердите, что вы хотите связать аккаунты. Укажите свои контактные данные и отправьте заявку на подключение аккаунта AdSense. Вы будете перенаправлены на YouTube и увидите сообщение о том, что связь с аккаунтом AdSense установлена. На ваш адрес электронной почты придет подтверждение от AdSense, а идентификатор на странице Связь с аккаунтом AdSense будет обновлен. Для завершения процедуры может потребоваться до 48 часов.

    Всё! Теперь вам остаётся только снимать интересные видео, чтобы  привлечь подписщиков.


Как заработать в инстаграм

Ни один бизнес проект сейчас не обходится без информационной поддержки в таких сетях как “Инстаграм”, “ВК” и т. п. И мы создали свой проект в “Инстаграм”-группу “Schoolkovo_dv”. Ha eё площадке мы попытались объединить усилия школьников, умеющих создавать некоторый продукт своими руками. В итоге нашей работы мы были вынуждены сделать следующие выводы:

Активность подростков относительно сферы заработка собственных средств низкая: с одной стороны это хорошо, так как детские интересы не монетизированы. Но это может быть вызвано и тем, что современные подростки мало что умеют делать своими руками, а наш проект предполагал именно это. С другой стороны, откликнулось сравнительно большое количество людей, у которых получается готовый и качественный продукт на профессиональном уровне.

Поэтому в рамках нашего “Инстаграм» - проекта пока удалось выставить лишь несколько работ. Мы намерены наполнять наш Инстаграм и дальше.

Но проделанная нами работа все - таки дала результаты. В  ходе выполненных нами действий было совершено несколько сделок, и некоторым участникам удалось заработать на том, что они сделали своими руками.

Но самым важным из всего “Инстаграм” – проекта  был вынесенный опыт и полученные знания, которые в будущем, мы надеемся, сможем использовать.



Несколько способов, как подзаработать школьнику без интернета.
    Расклейщик объявлений. Из всех далее предложенных вариантов, этот самый малооплачиваемый (100-300 рублей в день). Он требует большой физической нагрузки, так как за день вам придется расклеить около тысячи объявлений. На первый взгляд эта работа покажется простой, а обещанный заработок приемлемый. Но не все так просто. Для того чтобы получить обещанные деньги, нужно носить с собой стопку с объявлениями, клей и кисть. Выходить на работу нужно в любую погоду. Помощник почтальона или разносчик газет. Работать нужно в выходные дни, по четыре-пять часов в день. Разносчик, как и расклейщик должен с собой носить стопку газет, и работать нужно до тех пор, пока вся пресса не будет доставлена всем адресатам. Большой минус этого вида заработка – низкая оплата. Плюс – официальное трудоустройство, возможное со школьного возраста. Промоутер. Самый прибыльный из всех вариантов (до 30000 рублей в месяц). В большинстве случаев вам могут дать костюм или разукрасить лицо, и пустить кричать на весь гипермаркет, как хорош данный товар. Работать промоутером - это очень популярный вид заработка среди студентов и школьников. Суть работы – рекламировать предоставленный товар. Этот вид работы намного интереснее предыдущих. Все что нужно — выучить текст и улыбаться. Можно работать не только на улицах, а в супермаркетах, на рынках, в различных павильонах. Курьер. Здесь придется познакомиться с картой города и успевать развозить минимум 5 посылок в день, чтобы иметь хороший заработок. Заработать можно 20000-25000 рублей в месяц. Но сюда берут только с 16 лет. Упаковщик продуктов в супермаркете. 500 рублей в день. Берут с 14 лет. Выгул собак. Заработок зависит от того, как договоришься с хозяином собаки

Найдя подходящее место подработки, школьник может найти себе свой личный путь и независимую финансовую помощь. А главное, для этого нужно преодолеть свою лень и страх и идти вперед к открывающимся перспективам.

Юридическая справка

Со временем ребенок взрослеет, хочет почувствовать себя независимым от родителей, получать собственный доход. Но сразу возникает вопрос - когда можно работать согласно трудовому законодательству? В 12-14 лет подросток осознанно начинает искать оплачиваемую деятельность на время лета или вечером после занятий, но не каждый работодатель согласен взять на себя ответственность за ребенка. В Трудовом Кодексе РФ четко прописано, со скольки лет можно работать и получать за это материальное вознаграждение. Если внимательно изучить статью 20 ТК РФ, то можно узнать, что на работу принимаются подростки, которым уже исполнилось более 16 лет. Не запрещается работать и в более раннем возрасте, но с поправкой на ряд пунктов, прописанных в законе. Работа для детей младше 14 лет законом не запрещается. Предполагается, что с детьми такого возраста будут заключать договор кинематографические, концертные и театральные организации. Подросток до 14 лет не имеет права принимать решение самостоятельно и подписывать необходимые документы, поэтому за него это будут делать официальные представители, иными словами, родители или опекуны. Также без согласия родителей несовершеннолетний не имеет права самостоятельно подписать договор и, предположим, сниматься в фильме или рекламе. Одно дело - знать, со скольки лет можно работать, и совсем другое - получить на эту работу согласие своих родителей.

У многих возникает вопрос - со скольки лет можно работать в «Макдональдсе» без разрешения родителей и опекунов? С 16 лет подросток уже может сам принять решение, подписать трудовой договор и начинать зарабатывать себе на карманные расходы, но при этом работодатель не имеет права задерживать несовершеннолетнего на рабочем месте более 4 часов. Старшие дети имеют право выбора, но только после 16 лет, поэтому и на работу рационально устраиваться, только перешагнув эту дату. Таким образом, мы узнали, что у школьников не достигших 14 лет, не так уж много возможностей заработать, но они всё таки есть.

Школьники могут зарабатывать:

В INSTAGRAM На различных сайтах. В социальных сетях. С помощью канала  youtube. Промоутером. Расклейщиком объявлений. Курьером. Помощником почтальона. Упаковщиком. Оказывая услуги по договоренности: выгул собак, покупка продуктов, помощь по хозяйству. Продажей своих талантов и умений (handmade, мастер-классы).

Интервью.

Интервью с Родиковым Егором или как заработать на CS:GO (Counter Strike: Global Offensive)?

Существует очень много способов заработка на компьютерных играх, например на CS:GO. Способов зарабатывания на этой игре также много. Одним из них с нами поделился ученик нашего лицея - Егор Родиков из 8б. Вот его слова:

«Есть множество способов заработать на CS:GO, первый из них - это реферальная программа. То есть, заходите на YouTube, находите разных людей, которые снимают CS:GO. Они часто оставляют ссылки на сайты, а там реферальный код (бонусный код). По этому коду вы получаете определенное количество бонусов и за это можете вывести недорогой скин (окраску для оружия в игре) приблизительно до 50р. Потом по истечению времени вы накапливаете какое - то определённое количество этих скинов, которые вы можете продать.»

Наш рассказчик занимается этим 6 месяцев и за это время заработал 60000 р.

Есть еще несколько способов зарабатывать на этой игре,  они могут быть затратными и рискованными, но заработок стоит того.

1 способ: Ставки. Один из популярнейших способов для большого заработка на множестве многопользовательских играх. План таков: 1) покупка вещи для ставки – вы заходите на официальную страницу магазина вещей CS:GO и покупаете вещь относительно своего бюджета. Для начала я бы советовал покупать вещь от 100 до 300 рублей, чтобы в случае неудачи не проиграть слишком много. 2) ставка – вы заходите на официальный сайт для ставок, которых сейчас очень мало среди проверенных. Ставка обычно происходит на победу той или иной киберспортивной команды. И дальше либо наугад, либо основываясь на процентах ставок (процент людей которые ставили на команду), либо находите максимально точные прогнозы в интернете, ставите свою вещь на выбранную команду. 3) результат – результаты основываются на том, победила ли команда, на которую вы поставили или нет. В случае проигрыша вещь не возвращается, и вы теряете свою вещь и деньги за нее. Однако в случае выигрыша вы получаете от 20 до 90% суммы своей ставки (процент выигранной суммы основывается на тех же процентах ставок на команду: если процент был равен 50%, вы можете получить около 70% суммы своей ставки).

2 способ. Открытие кейсов (контейнеров, коробок с вещами) в самой игре.

Этот способ по затратам зависит от вас. Открываете столько, сколько хотите. Дело в том, что один кейс стоит мало, а вот ключ от него стоит примерно 160 рублей. То есть за каждый кейс вы тратите 161 рубль примерно. В одном кейсе есть абсолютно разные виды оружия, но их количество ограничено. Все вещи в игре сортируются по: 1) окраске; 2) потертости; 3) качеству. В обычном кейсе есть обычно 5-6 окрасок армейского качества (синего цвета), которые никогда не окупают кейс; 5 окрасок запрещенного качества (фиолетового цвета), обычно не окупают кейс; 3 окраски засекреченного качества (розового цвета), они с большой вероятностью могут окупить кейс; 2 окраски тайного качества (красного цвета), они всегда окупают кейс; и самая редкая вещь – это нож, контрабандное качество (золотисто-желтого цвета), эта вещь может не просто окупить не один кейс, она может стоить от 3.000 до 50.000 рублей! Разумеется, это самая редкая вещь. Частота выпадания предметов чаще всего расстраивает. Почти всегда выпадает армейское качество и маловероятно, что вам выпадет хорошая вещь даже с 10-20 кейсов. Огромный риск.



Как зарабатывает Резников Демид или как зарабатывать на перепродаже.

Некоторые люди крутят рулетки, надеются выиграть в лотерее… А  я продаю кубики Рубика,  привезённые из–за границы.

Однажды я купил кубик Рубика и научился его мастерски собирать за одну минуту.  Как-то раз я принёс его в школу и начал очень быстро и эффектно собирать. Все ребята подошли и смотрели, как я это делаю. Многим это очень понравилось. Они тоже захотели иметь такие же кубики. Я понял,  что это был такой маркетинговый ход. У меня было очень много разных кубиков, я освоил их все, поэтому мне они больше не были нужны. Тогда почему бы их не продать желающим?



Как зарабатывает Ксения Яковлева или как заработать на хендлинге.

В 8Б классе учится очень интересная и привлекательная девочка, её  зовут  Ксюша Яковлева. Могу сказать, что она очень активная и оптимистичная по жизни. Если вы любите собак и домашних животных, советую прочитать вам это интервью, возможно, вы узнаете для себя что - то новое.

-Есть ли у тебя хобби, которым ты зарабатываешь? Если есть, то как оно называется?

- Да, есть. Это хендлинг

- Как долго ты им занимаешься?

- Два года.

- Что нужно делать?

- Хендлинг можно определить, как искусство показа собак на выставках. Люди, которые этим занимаются, называются хендлерами. Задача такого человек - максимально скрыть недостатки собаки, выделить достоинства и победить. Кроме того, профессиональный  хендлер обязан знать основы грумминга для породы, которую он выставляет.

- Есть ли у тебя другие увлечения, хобби?

- Да, есть помимо занятий с собаками, я посещаю музыкальную школу.

- Сложно заниматься таким делом?

- Первое время было очень сложно, но потом все пошло « как по маслу».

- Получала ли какие-нибудь призовые места?

- Да, конечно! За два года практики было множество побед.

- Хочешь продолжать заниматься таким хобби?

- Безусловно, мне безумно нравится работать собаками и, конечно, я планирую заниматься этим дальше.

Наши продукты.

Наш первый продукт или почему мы отказались от идеи с каналом на YouTube?

Первое, что мы хотели сделать продуктом проекта – канал на YouTube. Но у нас это не вышло и вот почему:

Мы придумали название, наметили тему первой съемки – заставка, рекламирующая наш канал, распределили роли, придумали текст. Мы сняли несколько эпизодов: речи Маши и Жени, заставку для канала. Съемка заняла 3 часа, а смонтировано должно было быть 3 минуты (речь Маши, Жени и заставка). Мы поняли, что нужно сразу же наметить-придумать сюжеты всех предстоящих съемок – что именно мы будем снимать, кто будет сниматься и где и

когда пройдут съемки.

Что бы на канал кто-то подписался, нужно постоянно снимать интересные видео. А снимать было нечего. Никто не мог ничего придумать. Если и появлялась какая-то идея, то к этому времени большая часть людей расходилась с нашей встречи под предлогами: «У меня дела», «У меня тренировка/ репетитор», « Мне мама/папа звонит» и т. п. В итоге поснимать у нас вышло только один раз.

Мы думали, что создать свой канал, чтобы на нем заработать – это просто. А теперь мы попробовали и знаем, что это не так. Мы сделали из этого вывод: канал на YouTube, это не пятиминутное, а очень трудное и муторное занятие.

Наш основной продукт

Во время второго опроса (6 стр.) выяснилось, что в лицее есть много учеников, которые умеют своими руками делать красивые и нужные вещи. И тогда мы решили создать сообщество «Мастеров лицея» и сделать это нашим продуктом. Собрали информацию о том, кто что умеет делать, создали аккаунт в Инстаграм и группу в ВКонтакте, где размещаем фотографии работ, обмениваемся впечатлениями и принимаем заказы на изготовление поделок. Уже заключено несколько сделок. У нас 26 подписчиков в ВКонтакте и 50 подписчиков в Инстаграм. Мы продолжаем работу в этом направлении.

Мы оформили стенд под названием «Хочешь заработать?». На нем мы размещаем интересную информацию о способах заработка, интервью с работающими школьниками, фотографии наших мастеров и их работ, вывешиваем свежие вакансии для школьников.

Список мастеров лицея

Швора  - делает блокноты

Ускова  - варит мыло

Савченко  - делает топиарий

Булгаева  - делает блокноты

Ястрева - делает открытки, рисует

Кудрина - рисует

Лапо - рисует

Москаленко  - шьет и рисует

Гурина - рисует

Скубко  - делает топиарий и закладки

Савина - печет и делает желе

Бакиева - увлекается фотографией

Беспальченко - вышивает крестиком

Ильчук - вышивает крестиком

Капепуров - рисует

Корзун - увлекается бисероплетением

Кузнецова - увлекается бисероплетением

Петрунина - рисует

Сапожникова - рисует

Тимофеев - вышивает крестиком

Шевчук - варит мыло

Шпирка - делает оригами

Пержина - делает открытки

Тузкова - рисует

Кузнецова - увлекается бисероплетением

Каюмов - вышивает крестиком

Мажуга - вышивает крестиком

Зобов - готовит

Клепацкая - готовит

Субамева -  пишет рассказы

Нагирняк - рисует

Керейбаева - рисует, танцует

Артемьева -  рисует

Будник - снимает видео

Тихонова - играет на фортепьяно, фотографирует, танцует

Рыбка - фотографирует

Жандармова -  занимается музыкой, пишет сказки и рассказы

Анализ плакатов (рекламы)

Мы разработали плакаты для более быстрого набора покупателей и продавцов.

На многих плакатах был приблизительно такой текст: “Если у тебя есть, хобби связанное с тем, что ты делаешь своими руками, тебе к нам “. Данная реклама не давала полной информации о том, что именно нужно от продавца своих работ, и мастера не понимали смысл объявления. Таким образом, часто люди, не понявшие смысл объявления, обращались к нам со странными предложениями: «Я играю на гитаре, это считается?». Мы предложили записать демо-версию своей работы и сообщить, готов ли человек выступать по заказу, зарабатывая своим умением деньги. Но все равно наша группа не нацелена на данный вид творчества. Мы можем выставлять работы: мыло, открытки, поделки и т. д.

Проанализировав тексты и варианты предложений  не по нашей специальности, мы поняли: людей сбивает фраза  “своими руками “, так как делать своими руками можно очень многое, а про DYI(сделай своими руками) речи не идет.

Ещё одно замечание:  мы рекламируем нашу группу как для продавцов своих работ, а покупатели нас не замечают, так как думают, что это не для них.

Что надо изменить?

Текст должен нести доступную, понятную информацию и для продавцов и для покупателей.

Должно быть кратко, но интересно.

Не должно быть много лишних деталей.

Плакат должен привлекать внимание, должен быть ярким, с большими, читаемыми буквами.

Приходится все время что-то менять и совершенствовать. Этим и интересен наш проект. Мы все время в творческом поиске!

  Заключение

В ходе проведенного нашей группой исследования удалось выяснить, что каждый школьник может заработать разными способами: в интернете, в социальных сетях, своим хобби, на улице (промоутер, курьер, аниматор и т. д.). Мы так же узнали, что даже в нашем лицее есть такие талантливые дети, которые умеют и могут зарабатывать на своем хобби.

В результате наша группа сделала вывод о том, что многие способы заработка позволят приобретать и развивать определенные навыки, которые обязательно помогут в будущем. Ведь свои собственные карманные деньги иметь приятно, но учащимся нужно, прежде всего, думать об учебе. Без знаний невозможно найти интересную и высокооплачиваемую работу. Кроме того, пропускать занятия ради работы тоже не следует.

Сейчас количество подростков, которые хотят заработать, увеличивается. И наиболее легкий заработок дети находят в интернете, в проектах, в которых не требуются первоначальных денежных вложений.

Можно продавать вещи, сделанные своими руками. Если не получается или сложно заработать, то обратитесь в центр занятости или администрацию города и края.

ОБЬЯВЛЕНИЕ

В рамках проекта «Профессия» состоится ярмарка мастеров лицея, на которой вы можете приобрести понравившиеся изделия. Приглашаем всех мастеров подготовить свои работы для продажи на ярмарке.

УДАЧИ  И  ТВОРЧЕСКИХ  УСПЕХОВ

Ссылки

Источники:

1. http://razvitiedetei. info/razvitie-shkolnika/podrostki/kak-zarabotat-deneg-shkolniku-13-14-let. html

2. http://www.

3. hiterbober. ru/internet-money/kak-zarabotat-shkolniku-v-internete. html

4.  http://kakzarabativat. ru/kak-zarabotat/kak-zarabotat-shkolniku/

5. http://razvitiedetei. info/razvitie-shkolnika/podrostki/kak-zarabotat-deneg-shkolniku-13-14-le

6. http://lite-zarabotok. ru/zarabotok-v-instagram https://iklife. ru/socialnye-seti/instagram/kak-zarabotat-v-instagrame. html

7. t. html

8. http://elhow. ru/rabota/dopolnitelnyj-zarabotok/kak-zarabotat-dengi-shkolniku

Наши группы:

1. https://www. /schoolkovo_dv/

2. https:///club138634110