РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ЖЕНСКОЙ ПЛЕЧЕВОЙ ОДЕЖДЫ С ВТАЧНЫМИ РУКАВАМИ
Уссурийск, 2015
КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ЖЕНСКОЙ ПЛЕЧЕВОЙ ОДЕЖДЫ С ВТАЧНЫМИ РУКАВАМИ
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
студент ________________ группы
2015
Конструирование и моделирование женской плечевой одежды с втачными рукавами: рабочая тетрадь
Данная рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Конструирование одежды» и представляет собой комплекс творческих и исследовательских заданий различного уровня: от поиска моделей женской одежды основных стилей до разработки новых моделей. По каждому разделу представлены тесты для промежуточного контроля знаний.
Рецензенты:
, автор-составитель, 2015
Содержание
Предисловие 5
1 Общие сведения о женской одежде 6
Силуэт одежды 6 История возникновения одежды 8 Стиль одежды 10Тест 12
Тест 14
Моделирование женской одежды 17 Разработка конструкции женского платья 17 Разработка конструкции втачного рукава 24 Разработка конструкции воротников 29Контрольная работа 31
Список использованных источников 32
Предисловие
Рабочая тетрадь представляет собой комплекс заданий по дисциплине «Конструирование одежды» и предназначена для студентов, обучающихся по специальности 262019 «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий».
Рабочая тетрадь, включает в себя 3 раздела: «Общие сведения о женской одежде», «Конструирование женской плечевой одежды с втачными рукавами», «Моделирование женской одежды», по которым представлены тесты для промежуточного контроля знаний.
По темам программы «Силуэты одежды», «История возникновения одежды», «Стиль одежды», «Конструирование женской плечевой одежды», «Моделирование одежды» предлагаются творческие задания в виде заполнения таблиц, которые требуют от студентов поиска источников для разработки конструкций новых моделей и эскизов женской одежды. Все задания выполняются непосредственно в тетради во внеурочное время.
Задания в рабочей тетради основываются на знаниях, полученных студентами на лекциях по дисциплине «Методы конструктивного моделирования швейных изделий».
Использование данной рабочей тетради в учебном процессе будет способствовать развитию творческих способностей студентов, самостоятельности мышления и системности в распределении времени; позволит студенту детально разобраться в изучаемом материале и вырабатывать свои убеждения и взгляды; будет содействовать развитию у студентов трудолюбия, целеустремленности, силы воли, навыков работы с литературой.
Общие сведения о женской одежде
1.1 Силуэты одежды
Задание: заполнить таблицу 1 «Силуэты одежды»
Порядок выполнения:
Из учебных пособий, интернета найти изображения человека, одетого в характерную для каждого из представленных в таблице силуэтов одежду. Оформить таблицу. Дать краткую характеристику представленных моделей одежды. Записать выводы с учетом изучения силуэта и с направлением моды.Таблица 1 Силуэты одежды
Силуэт | Изображение силуэта | Характеристика |
Прямой | ||
Полуприлегающий | ||
Прилегающий | ||
Трапециевидный |
Выводы:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание: заполнить таблицу 2 «История возникновения одежды»
Порядок выполнения:
Из учебных пособий, интернета найти изображения человека, одетого в характерную для каждой из представленных в таблице эпох одежду. Оформить таблицу. Дать краткую характеристику представленных моделей одежды. Записать выводы с учетом истории костюма и направления моды, её взаимодействия в настоящее время.Таблица 2 История возникновения одежды
Период | Изображение одежды | Характеристика |
Костюм древнего мира (Греция, Рим, Египет) | ||
Костюм средневековья (Х-ХI вв.) | ||
Костюм эпохи возрождения (ХV в.) | ||
Костюм второй половины XVII в. |
Выводы:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Стиль одеждыЗадание: заполнить таблицу 3 «Стиль одежды»
Порядок выполнения:
Из журналов, газет, каталогов вырезать или нарисовать изображения моделей одежды 3-х стилей (классического, спортивного, романтического). Оформить таблицу. Охарактеризовать выбранную модель по следующим критериям: силуэт, форма, покрой рукавов, отличительные особенности и записать в третий столбец таблицы. Записать выводы с учетом направления моды.Таблица 3 Стиль одежды
Стиль | Изображение стиля | Характеристика |
Классический стиль | 1.Силуэт 2. Форма 3. Покрой рукавов 4. Отличительные особенности | |
Спортивный стиль | ||
Романтический стиль |
Выводы:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест
Выбрать правильный ответ.
Одежда – это…..а) искусственный покров человеческого чела частично или полностью;
б) ткань, облегающая тело, защищающая, от солнечных лучей;
в) наружный слой ткани, покрывающий тело
2. Классификация по половозрастному признаку?
а) мужская;
б) мальчиковая;
в) детская;
г) женская;
д) общая;
е) девичья
3. Совокупность предметов, покрывающих тело человека и предохраняющих его от воздействий окружающей среды?
а) осанка;
б) силуэт;
в) одежда
4. Силуэт одежды – это…..
а) образ фигуры человека;
б) очертания формы одежды внешне ограничиваются линиями;
в) объемная форма тела человека
5. Виды классификации одежды – это…..
а) домашняя;
б) рабочая;
в) спортивная;
г) бытовая;
д) производственная
Виды силуэта – это…..а) овальный;
б) трапециевидный;
в) прямой;
г) прямоугольный;
д) полуприлегающий;
е) прилегающий
7. Выбрать правильное соответствие заданным функциям:
1. защитная функция – это…..
2. информационная функция – это…..
3. эстетическая функция – это…..
а) обеспечение физической возможности для эффективного выполнения служебного назначения, фиксации и формирование тела;
б) она несет в себе черты исторической эпохи, национального характера, индивидуальных творческих особенностей и поэтому повсеместно является объектом эстетического восприятия;
в) защита от неблагоприятных факторов физической, химической, физиоло-психологической и природной среды;
г) чувственно-эмоциональное удовлетворение одежды, её гармония с окружающей средой, внешним объектом и личностью человека;
д) эта функция выполняет роль отличительного знака социальной принадлежности или профессиональной деятельности человека
8. Выбрать правильное соответствие заданным требованиям:
1. социальные требования – это…..
2. конструкторско-технологические требования – это…..
3. экономические требования – это…..
а) учитывают показатели производственной экономичности и потребительские расходы на эксплуатацию изделия;
б) определяются совершенством цветового и композиционного решения модели, гармонией;
в) отражают спрос покупателей на одежду целесообразного ассортимента, выдерживающую конкурентоспособность на внутреннем и внешнем рынках ;
г) определяют технологичность конструкции швейного изделия, затраты труда и сроки изготовления модели
2 Конструирование женской плечевой одежды с втачными рукавами
Тест
Заполните пропуски в таблице.Таблица 4 Измерения тела человека
Название мерок | Обозначение мерок | Порядок снятия мерок |
Рост | Р | |
Сг3 | Снимается по горизонтали вокруг туловища через выступающие точки грудных желёз | |
Ширина груди первая | Снимается по горизонтали над основанием грудных желёз | |
Длина талии спинки вторая | Дтс2 | |
Высота груди | Вг | |
Шс | Снимается горизонтально по лопаткам между задними углами подмышечных впадин | |
Расстояние между сосковыми точками (центр груди) | Цг | |
Обхват запястья | Озап |
Расположить в правильной последовательности порядок работы при построении чертежа основы платья с втачными рукавами:
а) построение чертежа конструкции рукава;
б) построение чертежа основы платья;
в) построение чертежа конструкции воротника;
г) построение базисной сетки;
д) выбор исходных данных
3. Какой меркой определяют размер изделия?
а) полуобхват бедер (Сб);
б) рост (Р);
в) полуобхват груди III (Сг3)
4. По какой формуле определяют уровень лопаток?
а) 0,4*Дтс2;
б) 0,5*Дтс2+0,5;
в) 0,35*Дтс2-1
5. По какой формуле определяют центр груди?
а) [Г3Г4]/2-0,5;
б) [Г3Г4]/2+2;
в) [Г3Г4]/2-1,5
6. С какого уровня начинается построение базисной сетки женского плечевого изделия?
а) уровень талии;
б) ширина полочки;
в) общая ширина базисной сетки
7. Выбрать лишний вариант линий базисной сетки женского плечевого изделия:
а) линия спинки;
б) средняя линия спинки;
в) линия бедер;
г) линия низа;
д) линия талии;
е) линия проймы;
ж) средняя линия полочки;
з) линия глубины проймы
8. Какие мерки необходимы для построения втачного рукава?
а) обхват плеча (Оп);
б) полуобхват бедер (Сб);
в) полуобхват шеи (Сш)
9. Виды втачных рукавов (выбрать правильный ответ):
а) одношовный рукав;
б) двухшовный рукав;
в) четырехшовный рукав
10. Что означает Вок?
а) величина оката;
б) высота оката;
в) вертикаль оката
11. Необходимые исходные данные для построения воротника (выбрать правильный ответ):
а) длина горловины;
б) полуобхват шеи (Сш);
в) величина подъема середины воротника;
г) ширина воротника
12. Виды воротников (выбрать правильный ответ):
а) отложной воротник;
б) воротник с неотрезной стойкой;
в) воротник с отрезной стойкой;
г) отстающий воротник;
д) вортник-стойка
13. Выбрать лишний вариант линий воротника:
а) линия горловины;
б) средняя линия воротника;
в) отлет воротника;
г) линия втачивания воротника в горловину изделия;
д) конец воротника
Моделирование женской одежды
3.1 Разработка конструкции женского платья
Задание: на чертеже основы платья разработать конструкции новых моделей, используя конструктивное моделирование.
Порядок выполнения:
Выполнить построение основы чертежа конструкции женского платья. Выполнить моделирования платья с учетом перевода нагрудной вытачки графическим способом (из плечевого шва в пройму, из плечевого шва в горловину, в боковой срез, в вытачку на талии). Выполнить моделирования платья с учетом перевода нагрудной вытачки в фигурную линию. Выполнить моделирования платья с учетом перевода нагрудной вытачки в подрез.
Исходные данные для построения женского плечевого изделия:
Р=164 Сш=18,1 Сг1=44,4 Сг2=48,4 Сг3=46 Ст=35,9 Сб=50 Шг1=16,9 Дт. с2=42,8 Дт. п2=43,8 Вг2=26,2 Впр. з2=21,2 Вп. к2=42,9 Шс=17,8 Шп=13,2Рис. 1. Построение чертежа конструкции платья, перевод нагрудной вытачки графическим способом (из плечевого шва в пройму)
Рис. 2. Построение чертежа конструкции платья, перевод нагрудной вытачки графическим способом (из плечевого шва в горловину)
Рис. 3. Построение чертежа конструкции платья, перевод нагрудной вытачки графическим способом (в боковой срез)
Рис. 4. Построение чертежа конструкции платья, перевод нагрудной вытачки графическим способом (в вытачку на талии)
Рис. 5. Построение чертежа конструкции платья, перевод нагрудной вытачки в фигурную линию
Рис. 6. Построение чертежа конструкции платья, перевод нагрудной вытачки в подрез
Разработка конструкции втачного рукаваЗадание: на чертеже конструкции втачного рукава разработать новые виды рукавов, используя шаблонный метод моделирования.
Порядок выполнения:
Выполнить построение чертежа конструкции втачного рукава. Выполнить моделирование рукава с учетом конического расширения (получение сборок по окату, по линии низа). Выполнить моделирование рукава с учетом перевода локтевой вытачки и конического расширения детали. Выполнить моделирование рукава с учетом перевода локтевой вытачки в линию подреза.
Исходные данные для построения втачного рукава:
Оп=29,8 Др. зап=55,4 Вок= с чертежа основы конструкции Шрук. вн= желаемаяРис. 7. Построение чертежа конструкции втачного рукава, коническое расширение рукава (получение сборок по окату).
Рис. 8. Построение чертежа конструкции втачного рукава, коническое расширение рукава (по линии низа).
Рис. 9. Построение чертежа конструкции втачного рукава, моделирование рукава, перевод локтевой вытачки и коническое расширение детали
Рис. 10. Построение чертежа конструкции втачного рукава, перевод локтевой вытачки в линию подреза.
Разработка конструкции воротниковЗадание: на чертеже конструкции отложного воротника разработать новые виды воротников, используя шаблонный метод моделирования.
Порядок выполнения:
Выполнить построение чертежа конструкции отложного воротника. Взять шаблон отложного воротника и обвести на листе бумаги. Разработать новую форму воротника с помощью моделирования.
Исходные данные для построения отложного воротника:
Lгор. (определяется по основе чертежа конструкции); Величина подъема середины воротника 1,5-3,0 см.4,0-6,0 см. – для воротников со средним прилеганием
7,0-12,0 см. – для воротников, отстающих от шеи.
Рис. 11. Моделирование отложного воротника с использованием шаблона
Контрольная работа
Задание: построить чертеж конструкции женского плечевого изделия с втачными рукавами, выполнить моделирование изделия в соответствии с эскизом.
Содержание:
Титульный лист. Эскиз модели. Описание внешнего вида изделия. Исходные данные (таблица).Таблица 5 Исходные данные
№ | Наименование мерки | Обозначение | Значение, в см. |
1. | Рост | Р | 164 |
2. | Полуобхват груди первая | Сг1 | …. |
3. | ……… | …. | …. |
… | ……… | ….. | ….. |
Прибавки (таблицы).
Таблица 6 Прибавки
№ | Наименование | Обозначение | Значение, в см. |
1. | Прибавка по груди | Пг | 5,0-6,0 |
2. | …….. | ….. | ….. |
Произвести расчет конструкции.
Таблица 7 Расчет конструкции
Наименование конструктивных участков | Условное обозначение | Расчет участка | |
Расчетная формула | Расчет, в см. | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
Предварительный расчет | |||
Общая ширина базисной сетки | → А0а1 | Сг3+Пг | 48,0+6,0=54,0 |
….. | …. | ….. | ….. |
Построение чертежа конструкции женского плечевого изделия. Моделирование женского плечевого изделия по модели. Вывод.
Список используемых источников
Основные источники:
, , «Конструирование мужской и женской одежды». – М., 2006. , , и др. «Основы конструирования одежды».– М., 2006. , , «Конструирование одежды с элементами САПР» – М., 2007. , , «Конструирование мужской верхней одежды» – М., 2006. , , «Разработка конструкций женских швейных изделий по моделям». – М., 2007.Дополнительные источники:
, , Методическое пособие по конструированию одежды. Дальневосточный центр профессионального обучения – Владивосток, 1992. «Единый метод конструирования женской одежды изготавливаемой по индивидуальным заказам населения» – М., 1982. «Методика конструирования женской одежды» – М., 1980. «Конструирование женского верхнего легкого платья» – М., 2000. «Конструирование женской одежды на типовые и нетиповые фигуры» – М., 1990.Интернет-ресурсы:
gu-unpk. ru www. osinka. ru www. ypag. ru www. spbcov. ru www. season. ru window. edu. ru