Игровое мероприятие об осени в начальной школе

  Организатор: , учитель  начальных классов.

Цели и задачи:

Прививать любовь к родному краю, развивать стремление изучать историю родного края; развивать творческие и коммуникативные способности учащихся; нравственное и эстетическое воспитание школьников посредствам привлечения к активной творческой деятельности; показать уникальность и значимость осенних даров для человека; развитие творческих способностей учащихся, развитие чувства соперничества; укрепление дружеских, товарищеских отношений в коллективе учащихся.

План проведения:

Выставка поделок из природного материала. Игра – путешествие по станциям:

Станция “Литературная”. Станция “Дары осени” Станция “Знатоки лесных тайн” Станция “Осенние месяцы” Игровая станция.

3. Подведение итогов.

Проведение мероприятия

Наш праздник начнём с обращения известного русского писателя Пришвина к вам, ученикам нашей страны.

“Дорогие ребята! Мы хозяева нашей природы, она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять – их надо открывать и показывать…”

Осенью мы восхищаемся дарами нашей природы. А сегодня мы собрались здесь, чтобы показать эти дары друг другу и поблагодарить природу за ее подарки.

Осень над парком тенистым ложится
Золото кленов на воды пруда
Кружатся листья…Умолкли птицы…
В похолодевшее небо глядится
Астра, лучистая астра – звезда.

Сегодня мы отправляемся на поиски осени. Путь нам предстоит не близкий, нас ждет много интересного и занимательного.

Итак, в дорогу!

1. Станция “Литературная”.

Учащиеся рассказывают стихи на тему “Природа. Лес. Осень. Родной край”.

Ученик 1.

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется –

Это время года осенью зовется.

Ученик 2.

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди, и нет просвета,

Солнце затерялось где-то.

Ученик 3.

Ходит осень, бродит осень,

Листья с клена ветер сбросил.

Под ногами коврик новый –

Желто-розовый кленовый.

Ученик 4.

Как хорошо в гостях у осени

Среди березок золотых!

Подольше б золота не сбросили,

Стоял бы лес багрян и тих.

Исполнение песни «Наступила осень»)

2. Станция “Дары осени” (Загадки про грибы, овощи, животных, осень).

В окружающей нас природе немало загадочного. Мы не всегда задумываемся над ответами: все недосуг, дескать. Так в природе устроено. А ведь стоит подумать. Например, почему осенью с деревьев опадают те листья, которые растут на самых концах веток? Вы это замечали. Подумайте и ответьте.

Сценка на осеннем празднике

СПОР ОВОЩЕЙ

Участвуют дети:
Айболит, 1-й ведущий (девочка), 2-й ведущий (мальчик), баклажан, горошек, свекла, капуста, огурец, редиска, морковь, помидор, картошка.
У каждого ребенка на голове шапочка с изображением того или иного овоща; у Айболита - белый халат и докторская шапочка.

1-й ведущий: Баклажаны синие, красный помидор
Затевают длинный и серьезный спор.

Овощи: Кто из нас, овощей, и вкуснее, и нужней?
Кто при всех болезнях будет всем полезней?

2-й ведущий: Выскочил горошек - ну и хвастунишка!

Горошек (весело):
Я такой хороший зелененький мальчишка!
Если только захочу, всех горошком угощу.

1-й ведущий: От обиды покраснев, свекла проворчала:

Свекла (важно):
Дай сказать хоть слово мне,
Выслушай сначала:
Свеклу надо для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай —
Лучше свеклы нету!

Капуста (перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи!
Из капусты варят щи!
А какие вкусные
Пирожки капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.

Огурец (задорно):
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный!
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
На зубах хрустит, хрустит...
Я могу вас угостить!

Редиска: (скромно):
Я — румяная редиска.
Поклонюсь вам низко-низко.
А хвалить себя зачем?
Я и так известна всем!

Морковь (кокетливо):
Про меня рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким,
сильным, ловким!

2-й ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго:

Помидор: Не болтай, морковка, вздор.
Помолчи немного!
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный!

Дети: Витаминов много в нем.
Мы его охотно пьем!

1-й ведущий: У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще,
И тогда, как верный друг,
К вам придет зеленый...

Дети: Лук.

Лук: Я — приправа в каждом блюде
И всегда полезен людям.
Угадали? Я ваш друг.
Я — простой зеленый лук.

Картошка: Я, картошка, так скромна,
Слова не сказала.
Но картошка всем нужна:
И большим, и малым.

Баклажан: Баклажанная икра так вкусна, полезна...

2-й ведущий: Спор давно кончать пора, спорить бесполезно!

Слышен стук в дверь. Овощи в испуге приседают на пол.

Лук: Кто-то, кажется, стучится.

Входит Айболит.

Картошка: Это доктор Айболит!

Айболит: Ну, конечно, это я.
Что вы спорите, друзья?

Баклажан: Кто из нас, из овощей,
Всех вкусней и всех нужней?
Кто при всех болезнях
Будет всем полезней?

Айболит: Чтоб здоровым, сильным быть,
Нужно овощи любить
Все без исключенья!
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь,
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее.

Загадки про грибы.

(Отгадки написаны задом наперед.)

1. Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора – ...
(кивороб)

2. Шоколадно-бурый гриб,
К скользкой шляпке лист прилип.
Воротник ажурный тонок –
Гриб такой зовут...
(конелсам)

3. На пеньке сидят братишки,
Все в веснушках, шалунишки.
Эти дружные ребята
Называются...
(атяпо)

4. Под листами на поляне
В прятки девочки играли.
Притаились три сестрички,
Светло-желтые...
(икчисил)

5. В шляпе розовой, мохнатой,
Но не выглядит растяпой.
Будто плюшевое ушко,
Для соления...
(акшунлов)

Загадки про столовую зелень.

(Отгадки написаны задом наперед.)

1. Вот зелёная стрела
К свету, к солнышку взошла.
Мы её положим в суп,
Ведь приправа эта – ...
(кул)

2. В огороде хрупкий зонт
Понемногу вверх растёт.
Как зовут тебя? “Прокоп”, –
Громко скажет нам...
(порку)

3. Вот зелёная кокетка,
Сельдереева соседка.
Остроносая старушка,
Знаем мы тебя, ...
(акшуртеп)

Загадки про животных.

(Отгадки написаны справа налево.)

Кто живёт в лесу у нас?
Хочешь знать?
Тогда сейчас
Мы загадки отгадаем,
Кто живёт в лесу, узнаем.

1.Зубы остры, хвост – лопатой,
Что за славные ребята?
Строят хаты и плотины,
Валят толстые осины.
(ырбоб)

2. Ну а этот ловкий зверь
Ловит рыбу без сетей,
Портит у бобров плотины
И катается с кручины.
(ардыв)

3. Этот зверь всю зиму спит.
Снег растает – полетит.
Попищит, послушает,
Мотылёчка скушает.
(ьшым яачутел)

4. В пёстрой одежонке,
В красненькой шапчонке
По лесу летает,
В барабан играет.
(летяд)

5. Кошка есть в лесу у нас:
Грозный клюв, огромный глаз,
Острый слух и цепкий коготь.
Побоюсь её я трогать.
(авос)

Осенние загадки.

(Отгадки написаны справа налево.)

1.Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно...
(дапотсил)

2. Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и все вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это -....
(ьджод)

3. Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Кто собрался в стайки? ...
(ыцитп)

4. Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!
(ьрбятнес)

5. Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?
(ьрбятко)

6. Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовет к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
(ьрбяон)

7. Солнца нет, на небе тучи,
Ветер вредный и колючий,
Дует так, спасенья нет!
Что такое? Дай ответ!
(ьнесо яяндзоп)

8. Солнце больше нас не греет,
Холодком поземка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее...
(кодел)

9. Дождь и слякоть, грязь и ветер,
Осень, ты за все в ответе!
Мерзнет, мерзнет человек,
Выпал первый белый...
(генс)

Мокрые загадки.

(Отгадки написаны задом наперед.)

1. Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам...
(киджод)

2. Вот старушка из сторожки
Грязь разводит на дорожке.
Вязнет в топи мокрый лапоть –
Все зовут старушку...
(ьтокялс)

3. Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под...
(тноз)

4. Ранним утром во дворе
Лед улегся на траве.
И весь луг стал светло-синий.
Серебром сверкает...
(йени)

3. Станция “Знатоки лесных тайн” (Игра-викторина).

Смотрите, впереди лес. В нем очень много животных, но почему они такие грустные? Давайте поскорее узнаем. Они говорят, что здесь побывал разбойник, он заколдовал всех зверей. Мы сможем им помочь.

1. В словах перепутались все буквы. Если расставить их в правильном порядке, можно прочесть названия животных.

Бруска (барсук)
Аблек (белка)
Путех (петух)
Обкаса (собака)
берза (зебра)
Кута (утка)
Лесо (осел)
Цурика (курица)

2. У белки – бельчонок, у мыши – мышонок, у кукушки – кукушонок, у кошки – котенок, у зайчихи – зайчонок. Давайте продолжим эту игру. Но будьте внимательны.

У вороны – …(вороненок)
У галки – …(галчонок)
У козы – …(козленок)
У лисы – …(лисенок)
У лягушки – …(лягушонок)
У курицы – …(цыпленок)
У лошади – …(жеребенок)
У свиньи – …(поросенок)
У собаки – …(щенок)
У овцы – …(ягненок)
У тюленя – …(белек)
У коровы – …(теленок)

3. Лев – львица, волк – волчицам, тигр – тигрица, слон – слониха, еж – ежиха. Продолжим дальше.

Гусь – …(гусыня)
Заяц – …(зайчиха)
Индюк – …(индейка)
Козел – …(коза)
Кот – …(кошка)
Лось – …(лосиха)
Медведь – … (медведица)
Морж – …(моржиха)
Осел – …(ослица)
Баран – …(овца)
Боров – …(свинья)
Петух – …(курица)
Селезень – …(утка)

4. Куры спят в курятнике, муравьи – в муравейнике, скворцы в скворечнике. А дальше?

Свиньи – в …(свинарнике)
Собаки – в …(конуре, будке)
Лошади – в …(конюшне)
Коровы – …(хлеву)
Пчелы – в …(улье)
Медведи – в …(берлоге)
Лисы – в …(норе)

4. Станция “Осенние месяцы” (Осенние месяцы, приметы про осень).

“В осеннем ненастье шесть погод на дворе: сеет, веет, крутит, рвет, сверху льет, и снизу метет”. Вспомним некоторые приметы осени, которые люди знали с давних пор.

Сентябрь:

Ясным утром сентября
Хлеб молотят села.
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
Листьям время опадать,
Птицам – время улетать,
Грибникам – блуждать в тумане,
Ветру в трубах – завывать.
Солнцу – стынуть, тучам литься,
Нам с тобой идти учиться.

Ребята, а что вы знаете обо мне? (Сентябрь – чародей цвета.  Сентябрь – отлетная пора для птиц.)

Октябрь:

А я месяц первого снега, первых холодов.

Ребята, а что вы знаете обо мне? (Октябрь землю покроет, где листком, где снежком. В октябре и лист на дереве не держится.)

Ноябрь:

Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора:
Стоял ноябрь уж у двора.

Ребята, а что вы знаете обо мне? (Ноябрь – последний месяц осени. Ноябрь – ворота зимы.)

5. Игровая станция.

Конкурс “Нарисуй грушу”. В этом конкурсе мы будем рисовать грушу. Но для этого нам не нужны будут кисточки, поскольку рисовать мы будем пальчиками на бумаге. Подготовьте для детей краски (гуашь) и листы плотной бумаги. Пусть они постараются нарисовать грушу пальчиками. В конце определяется несколько человек победителей, которым вручаются осенние призы - фрукты и конфеты.

Конкурс “Угадай фрукт”. Детям предлагается угадать, какой фрукт у них в руках. Для этого им завязываются глаза, надеваются не слишком плотные перчатки на руки, а в ладошки кладется фрукт или овощ. Они должны несколько раз правильно угадать все фрукты, которые им будут попадать в ладошку. Те участники, которые безошибочно угадают все фрукты, получают призы. Ира «Собери картину».

Игра «Осенние листочки»

- Ребята, определите, с какого дерева упал осенний листочек.

Педагог показывает детям осенний листочки разных деревьев, дети определяют, с какого дерева упал листочек.

Игра «Кто больше»

- А сейчас поиграем в игру «Кто больше». Кто больше придумает глаголов к слову «лист» (Летит, падает, кружится, опускается…).

- Составьте красивое предложение об осени со словами «осенние листья».

Игра «Противоположное слово»

- А сейчас, ребята, поиграем в игру «Противоположное слово».

А буду называть слово, а вы – называть слово противоположное по значению.

ясный - пасмурный

сухой - мокрый

ранняя - поздняя

ветреный - безветренный

мёрзнуть - согреваться

часто - редко

тепло - холодно

весело - грустно

Игра «кто у нас самый быстрый».

Мы будем перевозить с вами овощи. За одну поездку можно перевозить только или клубни, или корнеплоды, или луковицы. На игрушечных грузовиках  дети перевозят овощи под музыку и складывают их в корзину Осени.

Игра «Бег по лужам»

- Ребята, а сейчас подберите слова для того, чтобы описать ту осень, которая вам больше нравится. Мне, например, нравится, теплая, ясная, веселая осень. А вам?

1 Ведущий.

Мы благодарим участников и гостей праздника за внимание.

До новых встреч!

Подведение итогов  конкурса «Осенняя композиция»,

награждение грамотами (позже).