II раздел
Практическое занятие
Понятие о темпераменте. Отличительные особенности темперамента. Физиологические основы темперамента. Свойства и типы темперамента. Специфика детского темперамента. Понятие о характере. Структура характера. Типологии характера. Условия и развитие характера. Отклонения в развитии характера. Акцентуации характера (ичко, К. Леонгарда).Основные термины и понятия: личность, человек, индивид, индивидуальность, субъект, темперамент, холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик, возбуждение, торможение, характер, акцентуация.
Практическое занятие
Соотношение способностей и задатков. Виды задатков. Виды способностей. Способности и одаренность. Талант, гениальность. Развитие и компенсация способностей. Понятие направленности. Виды направленности. Функции направленности. Эмоциональная направленность по Додонову.Основные термины и понятия: способность, задатки, одаренность, талант, гениальность, направленность.
Литература к 2 разделу:
Общая психология: Учебник для вузов / . – Питер, 2008. – 583с. Общая психология / . – Питер Питер Пресс, 2009. – 304с. , Психология. Учебник / , . – Высшее образование, 2006. – 484с.Дополнительная литература:
Психологические механизмы волевой регуляции. – М.,1998. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / . – СПб.: Питер, 2009. - 464с. Проблема характера в современной психологии. Психология индивидуальных различий. Тексты / . – М., 1982. – С.69-73. Проблемы развития психики / . – М., 1981. – 584с. Психология индивидуальности [Текст]: избранные психологические труды / . - Воронеж: Модэк, 1996. - 448с. , Теоретическая психология [Электронный ресурс] / , . – Режим доступа - http://psylib. /books/petya01/txt00.htm Психология и психоанализ характера. Хрестоматия / Под ред. . – Самара: Бахрах - М, 2007. - 640с. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия / Сост. . – СПб.: Питер, 2000. – 320с. Психология личности: хрестоматия / . – Бахрах-М, 2008. – 1056с. Тринадцать диалогов о психологии. Учебное пособие / . – Смысл, 2008. – 685с. оль темпенрамента в психическом развитии / Я. Стреляу. –т М.: Прогресс, 1982. – 231с. Диалог в практической психологии [Электронный ресурс] / . - Режим доступа - http://dusha-orthodox. ru/biblioteka/florenskaya-t. a.-dialogi-o-vospitanii-i-zdorove-duhovno-orientirovannaya-psihoterapiya. htmlIII раздел - Психические процессы и состояния
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Практическое занятие
Ощущения. Классификация ощущений. Свойства ощущений. Восприятие. Классификация восприятия. Свойства восприятия. Иллюзии восприятия. Память и ее процессы. Классификация и виды памяти. Понятие о мышлении. Мыслительные процессы. Отличительные особенности мышления. Типы мышления. Речь. Виды речи, функции речи. Связь мышления и речи. Воображение, виды воображения. Способы создания образов воображения. Воображение и творчество. Воля и ее функции. Волевые и произвольные действия. Структура волевого акта. Эмоции и чувства, их функции и особенности. Виды эмоций. Виды чувств. Эмоциональные состояния: аффект, стресс, фрустрация. Внимание и его свойства. Виды внимания. Психические состояния, их особенности.Основные термины и понятия: ощущение, анализатор, рецептор, абсолютный порог, min порог ощущения, max порог ощущения, порог различия, восприятие, иллюзия, память, мышление, речь, язык, воображение, эмоции, чувства, аффект, настроение, стресс, фрустрация, воля, внимание.
Литература к 3 разделу:
Общая психология: Учебник для вузов / . – Питер, 2008. – 583с. Общая психология / . – Питер Питер Пресс, 2009. – 304с. , Психология. Учебник / , . – Высшее образование, 2006. – 484с.Дополнительная литература:
Введение в общую психологию. Курс лекций / . – М.: «ЧеРо», 2002. – 336с. Деятельность. Сознание. Личность [Электронный ресурс] / . – Режим доступа - http://www. psy. msu. ru/science/public/leontev/. Общая психология: Учебник для вузов / . – Питер, 2008. – 583с. Общая психология / . – Питер Питер Пресс, 2009. – 304с. , Психология. Учебник / , . – Высшее образование, 2006. – 484с. Совершенное продолжается: психология автобиографической памяти личности. – М.,2000. Общая психология. Учебник для студ. вузов / . – Владос, 2009. – 557с. Настольная книга практич. психолога Ч.1 / . – Владос, 2009. – 384с. Основы общей психологии / . - СПб: Питер, 2003. - 712с. Общая психология: в 7 томах / под ред. . Том 1: Введение в психологию / / . – Академия, 2008. – 352с. Память и мышление.// Избр. педаг. и психол. соч. В 2-х т. Т.2. Маленькая книжка о большой памяти. Психология памяти : хрестоматия по психологии / Под ред. . Проблемы психологии памяти. – М., 1966 Память и мышление.// Избр. педаг. и психол. соч. В 2-х т. Т.2. – М., 1979 Развитие высших психических функций. // Собр соч. В 6 т. Т 3. М., 1983. сихология памяти М., 1998 Непроизвольное запоминание. – М., 1961. амять человека. – М., 1978. Брунер Дж. Психология познания - М.: Прогресс, 1977. Культурно-историческая теория мышления. – М.: Высшая школа, 1968. Психология мышления и кибернетика. – М.: Мысль, 1970. Мышление и прогнозирование. – М.: Мысль, 1979. Современная когнитивная психология. – М.: МГУ, 1982. родуктивное мышление.- М.: Прогресс, 1987. Развитие высших психических функций. // Собр. соч. В 6 т. Т 3. М., 1983. Мышление: процесс. Деятельность, общение: Наука, 1982. Психология мышления - М.: Прогресс, 1965. Психология мышления. – М.: «Академия», 2005. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991. Мелик-, Ступеньки к творчеству. – М., 1987. К вопросу о воображении. /Вопросы психологии. 1972. № 2. Происхождение языка как философская проблема. Новосибирск: Наука, 1984. Звук и смысл. – М.: Просвещение, 1991. , Ребенок учится говорить. Пальчиковый игротренинг. – СПб.: МиМ, 1998. Основы психолингвистики. – М.: Смысл; ИЦ Академия, 2005. Язык, речь, речевая деятельность. – М.: Просвещение, 1969. , Язык и дети. –М.: Наука, 1981. Внутренняя речь и мышление. – М.: Просвещение, 1967. Психология счастья. - М., 1990. Психология переживаний. - М., 1984. Эмоция как ценность.- М., 1978. В мире эмоций. - М., 1987. Психология эмоций. - М., 2000. Психология мотивации и эмоций/ под ред. и .. – М.: ЧеРо, МПСИ, Омега-Л, 2006. Психология эмоций. Тексты /Под ред. Ю . – М.: МГУ, 1984. кспериментальная психология эмоций. - М.: Прогресс, 1979. тресс без дисстресса. - М.: Прогресс, 1982. а уровне целого организма.- М.: Наука, 1972. Эмоциональный мозг. - М., 1981. Психологические механизмы волевой регуляции. – М.,1998. Воля и ее воспитание. – М., 1976. Мотивированный мозг. – М.,1987. онятие воли./Изб. пр. – М.: Просвещение, 1992. , Психология внимания. – М., 1995. Нарушения внимания у детей = Training mit Aufmerkeitsgestorten Kinder / G. W. Lauth, P. F.Schlottke: тренинг и развивающие игры: учебное пособие: пер. с нем. / , ; ред. . – 5-е изд., перераб. – Москва: Академия, 2008. – 368 с. Психология внимания. Тексты. /под ред. , . – М., 2000.IV раздел – Психология общения, психология групп
Практическое занятие (2ч.)
Сущность и функции общения. Структура общения: коммуникативная, перцептивная, интерактивная сторона. Основные типы, виды общения. Вербальный и невербальный уровень общения, средства общения. Коммуникативные барьеры и способы их преодоления. Понятие группы в психологии. Классификации групп.Основные термины и понятия: общение, формы общения, типы и виды общения, функции общения, средства общения, коммуникативная сторона общения, перцептивная сторона общения, интерактивная сторона общения, группа, условная группа, реальная группа, малая группа, большая группа, референтная группа, группа членства,
Литература к 4 разделу
Социальная психология: Учебник для вузов - М.: Аспект-Пресс, 2005. – 363 с. Социальная психология: Учеб. пособие для пед. вузов. Доп. Мин. обр. РФ - М.: Академия, 2004. – 264 с. Социальная психология: Учебник для вузов - М.: Академический Проект, 2005. – 336 с. Социальная психология: Учебник для вузов - М.: Проспект, 2005. – 336 с. Социальная психология: Учеб. пособие для вузов / .- М.: Академия, 2005.- 600 с.Дополнительная литература
Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. - М., 1990. Самораскрытие и самопредъявление личности в общении // Личность. Общение Групповые процессы. - М., 1991.-С. 37-74. Атрибутивные процессы// Социальная психология: хрестоматия. - М., 1999. - С.152-175. , Теории диадического взаимодействия / Социальная психология. Хрестоматия. - М., 1999. - С.126-136. , заимосвязи общения и деятельности. // Общение и оптимизация совместной деятельности. М., 1985. гры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М.,1988. - С.8-55. Личность и общение. М., 1995. Социальная среда и сознание личности. - М., 1967. Взаимопонимание в общении // Социальная психология личности в вопросах и ответах // Под ред. . - М., 1999.-С. 240-256. Психология эмоциональных отношений. - М., 1987. Точность и дифференцированность межличностного восприятия. М., 1992. астенчивость / Пер. с англ. - М., 1992. Понимание в познании и общении. - М., 1997. Когнитивные и мотивационные аспекты межличностного общения // Социальная психология личности в вопросах и ответах / Под ред. . - М., 1999. - С. 240- 256. Социальная психология:Схемы и комментарии: Учеб. пособие - М.: ВЛАДОС, 2001.- 208 с. , , Межличностное общение. - СПб., 2001. , , Межличностное общение. Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2002. Психология внутреннего диалога. - Минск, 1988. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. - Ростов-на-Дону, 1999. - Гл. 1. Психология общения. М., 1999. Общение как проблема общей психологии. //Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - М.,1976. , , Психология телевизионной коммуникации. - М., 2000. - Гл. 1,2. Психология межличностных отношений. Киев, 1990. Анатомия общения. - С.-Петербург, 1999. - Гл.3. Знаки общения. М., 2001. Компетентность в общении. - М., 1989. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта / Социальная психология. Хрестоматия. - М., 1999. - С.116-126. О системе психологии. - М., 1974. Основы социальной психологии - СПб.: Речь, 2004.- 624 с. Психологические проблемы социальной регуляции поведения. - М., 1975. Психологические трудности общения: диагностика и коррекция. - Ростов н/Д., 1990. Психология доверия. - Ростов н/Д., 1998. Обратная связь в межличностном общении. - М, 1987. Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учеб. пособие для вузов (гриф)/ .- М.: Гардарики, 2000.- 397 с. - Гл. 14,16.