Поговорим о городе родном

Поговорим о городе родном.

И майской ночью в белом дыме,
И в завываньи зимних пург
Ты всех прекрасней, несравнимый
Блистательный Санкт-Петербург!

  Н. Агнивцев

Санкт-Петербург один из самых красивейших городов мира,  c особой историей, уникальной архитектурой, богатой культурой, неповторимым стилем и атмосферой.

Какими же должны быть жители этого красивейшего города мира?

Прежде всего, они должны знать свой родной город, любить его. А еще они должны с малых лет чувствовать себя настоящими петербуржцами: воспитанными, добрыми, внимательными к другим людям. Должны не только любить и беречь свой город, но чувствовать себя частицей нашего удивительного петербургского сообщества. Ведь жители Петербурга всегда отличались высоким уровнем культуры, и нынешние маленькие петербуржцы должны стать достойными их преемниками.

  На базе Института детства РГПУ им. была разработана

программа по ознакомлению старших  дошкольников с Санкт-Петербургом «Горд – сказка, город – быль». К программе прилагается диск с мультимедиа-призентацией. Авторы программы: кандидат педагогических наук и  педагог-психолог высшей квалификационной категории Коренева-

С октября 2014г  в нашей группе 1 раз в неделю проводятся занятия по данной программе.

ТЕМЫ ПРОГРАММЫ

«ВСТРЕЧИ С САНКТ-ПЕТЕРБУРГОМ»

ДАТА	ТЕМА	ЗАДАЧИ ВСТРЕЧИ	ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА
ТЕМА 1. Сказки и были Петропавловской крепости.
01.10.2014	Что такое крепость? Тайна имени крепости.	Сформировать у детей представление о сооружении «крепость» Развивать у детей способность любоваться Петропавловской крепостью. Обогащение словаря: «остров», «крепость», «башня», «бастион».	Рекомендуем родителям посетить  с детьми Петропавловскую крепость.
08.10.2014	О чем рассказывают скульптуры богини Афины у Петровских ворот.	Обогащать представления детей о значении триумфальных ворот и о символическом значении Петровских ворот и декоративной скульптуры, украшающей их. Развивать умение отвечать на вопросы и доказывать свою точку зрения. Обогащение словаря: «барельеф», «триумфальные ворота», «Петровские ворота», «богиня Афина».	Обращайте внимание детей на украшающие дома скульптурные изображения мифических животных и птиц. Попробуйте найти и сфотографировать ближайших к своему дому или к детскому саду.
15.10.2014	Тайны царского ботика	Познакомить детей с историей ботика Петра I. Рассказать о Ботном домике, его назначении и убранстве. Обсудить с детьми, чем занимается «корабельных дел мастер». Обогащение словаря: «ботик», «архитектор», «статуя Навигация».	Рекомендуем сходить с детьми в  Ботный домик, где находится копия ботика Петра I и модели судов того времени или посетить Военно-Морской музей, где можно посмотреть настоящий ботик.
20.10.2014	Легенды ангела Петропавловского собора.	Рассказать детям об архитектурном сооружении «Колокольня Петропавловского собора», его назначении и убранстве. Развивать воображение детей за счет воссоздания легенд об ангеле Петропавловского собора. Обогащение словаря: «колокольня», «шпиль», «карильон», «колокол», «юбка колокола», «язык колокола».	Послушайте с детьми карильон Петропавловского собор или звучание колоколов другого собора.
10.11.2014	О чем рассказывают фонари Иоанновского моста.	Познакомить детей с назначением и историей Иоанновского моста и его декоративном убранстве, происхождении фонарей в Санкт-Петербурге и профессии фонарщика. Развивать способности устанавливать связи между декоративным убранством и назначением сооружения. Обогащение словаря: «мост», «решетка моста», «фонарь», «горгона Медуза», «эгида».	Нарисуйте с детьми (или изготовьте макет) проект современного фонаря.
17.11.2014	Виртуальное путешествие «полет над Петропавловской крепостью»	Дать представление детям о назначении и истории  Петропавловской крепости. Рассказать детям о Монетном дворе и Кронверке. Развивать воображение детей за счет воссоздания легенды о монетке. Обогащение словаря: «Монетный двор», «копейка», «кронверк», «Артиллерийский музей».	Рассмотреть с детьми разные монеты.
ТЕМА 2. Сказки и были Адмиралтейства.
08.12.2014	Тайна Адмиралтейского кораблика.	Дать представление о главном символе нашего города – кораблике Адмиралтейства. Старинные военные корабли русского флота Заучивание стихотворения «Маленький кораблик» С. Скаченкова.	Найдите ближайший к зданию детского сада  или своего дома флюгер на здании.
22.12.2014	О ком рассказывает кивер Адмиралтейства.	1.Познакомить с разными видами военных головных уборов. 2.Герб нашего города, морской и речной якорь 3. Дубовые ветви – официальный символ армии.	Поговорите с ребенком о разной военной форме, полистайте энциклопедии, найдите в интернете.
26.01.2015	Тайны нимф Адмиралтейства	Рассматривание астрономических карт, звездного неба Рассказывание детям легенд о нимфах. Игра «живая скульптура»	Посетите с детьми Планетарий.
02.02. 2015	Что прославляют гении славы Адмиралтейства.	Закрепление представлений об адмиралтейском кораблике, морских нимфах, держащих небесную сферу, и кивере Адмиралтейства. Знакомство с музыкой в честь победителей: фанфары.	Погуляйте с детьми у здания Адмиралтейства, рассмотрите его со всех сторон.
09.02.2015	Морское путешествие (легенды о скульптуре главной башни Адмиралтейства.	Знакомство с аллегориями.(статуи, изображающие разные времена года) Аллегории здания Адмиралтейства.	Придумайте с ребенком, как выглядела бы аллегория Игры и нарисуйте ее.
02.03.2015	Адмиралтейская набережная, легенды львов.	Обогащение представлений детей о назначении набережных и пристаней нашего города. Ознакомление детей с декоративным убранством Дворцовой пристани. Знакомство с легендой о львах-хранителях.	Найти льва, самого ближайшего к собственному дому.
16.03.2015	Тайны Медного всадника. Легенды памятников Петру I в Санкт-Петербурге	Историческая личность  Петра I Памятник «Царь-плотник» на Адмиралтейской набережной. Памятник «Медный всадник», его история, скульптор. Традиции города, связанные с Медным всадником.	Рекомендуем родителям с детьми посетить Медный всадник.
23.03.2015	Сказки воробья Адмиралтейства. О чем может рассказать здание Адмиралтейства и его окрестности?	Закрепление представлений о культурном убранстве Адмиралтейства. Александровский сад. Легенды о богини Флоре, Геркулесе. Истории о путешественнике Пржевальском.	Посмотрите с детьми мультфильм «12 подвигов Геракла»
ТЕМА 3. Грифоны, сфинксы, обитатели водной стихии, сказочные животные и птицы в нашем городе.
30.03.2015	Миф о грифоне. Грифоны Банковского моста.	Знакомство с самыми известными грифонами Санкт-Петербурга: Банковского моста, Дома кино, Дома ученых, Михайловского моста и т. д.	Найдите самое ближайшее к собственному дому изображение или скульптуру грифона.
06.04.2015	Миф о сфинксе. Сфинксы на Университетской набережной.	Познакомить детей с египетскими пирамидами, рассказать кто такие фараоны. Рассмотреть сфинксов на Университетской набережной, их историю.	Съездите с ребенком к сфинксам на Университетскую набережную, рассмотрите их выражение лиц.
13.04.2015	Обитатели водной стихии в Санкт-Петербурге.	Морской царь Нептун. Легенды о нем. Легенды о дельфинах. Морские обитатели на разных зданиях нашего города.	Нарисуйте эскиз дома, который украшен морскими обитателями. Посмотрите мультфильм «Русалочка»
20. 04.2015	Сказочные животные в Санкт-Петербурге	1.Познакомить детей с необычными обитателями нашего города: дракон, пегас, ши-цза.	Найдите сказочное животное, которое «живет» ближе всего к вашему дому. Нарисуйте с детьми понравившееся сказочное животное.
27.04.2015	Легенды Аничкова моста.	Познакомить детей, как выглядели древние мосты в городе и как выглядят современные. Рассмотреть скульптуры на Аничковом мосу, их автор, история.	Погуляйте с детьми по Аничкову мосту.
В мае викторина для детей и родителей по петербурговедению. Тематический праздник для детей ко дню города. В подготовительной группе мы продолжим занятия по знакомству детей с нашим городом.