Учебные материалы к практическим / семинарским / лабораторным занятиям.
Урок 1
Новые слова
おはよう ございます。 | доброе утро |
こんにちは。 | добрый день (в данном слове последняя мора восходит корнями к тематической частице и читается как «ва») |
こんばんわ。 | добрый вечер |
おやすみなさい。 | спокойной ночи |
さようなら。 | до свидания |
ありがとう ございます。 | спасибо |
すみません。 | извините |
おねがいします。 | прошу вас |
ゼロ、れい | 0 (ноль) |
1 (один) | |
2 (два) | |
3 (три) | |
4 (четыре) | |
5 (пять) | |
6 (шесть) | |
7 (семь) | |
8 (восемь) | |
9 (девять) | |
10 (десять) |
У всех цифр есть хотя бы два чтения: онное и кунное. В современном японском языке все цифры читаются по ону, кроме 4 и 7, поскольку 4 (し) созвучно со словом «смерть», а 7 (しち) содержит в себе не только «смерть», но и «кровь» (ち).
Оба представленных чтения цифры 9 являются онными, но чаще используется きゅう, т. к. く созвучно «страданию».
れい — традиционное японское чтения ноля, ゼロ — заимствованное от английского zero.
Если вы зайдёте в ближайшую секцию каратэ, то услышите там счёт по онному чтению (но, скорее всего, произношение будет искажено).
わたし | я |
わたしたち | мы |
あなた | вы (ты) |
あの(あの) | он, она |
さん | дамы и господа, все присутствующие |
〜さん | господин, госпожа (уважительный суффикс, ставится после имени или фамилии) |
〜ちゃん | уменьшительно-ласкательная форма суффикса 〜さん, обычно прибавляемая к именам детей |
〜 | суффикс, часто употребляемый с именами мальчиков |
〜 | суффикс, обозначающий национальность или принадлежность к какой-либо стране (например, アメリカじん — американец) |
учитель | |
преподаватель | |
студент | |
служащий в компании | |
служащий компании 〜 (употребляется с названием компании; например, IMCの しゃいん) | |
банковский служащий | |
врач | |
учёный, исследователь | |
エンジニア | инженер |
университет | |
больница | |
электричество, свет | |
だれ (どなた) | кто |
〜 | 〜 лет (о возрасте) |
(おいくつ) | сколько лет |
はい | да |
いいえ | нет |
ですが | Извините, но |
おは? | Как вас зовут? |
めまして。 | Разрешите представиться / Очень приятно (фраза, обычно произносимая при знакомстве, дословно «мы встретились впервые»). |
どうぞ よろしく[おいします]。 | Прошу любить и жаловать (дословно «будьте добры ко мне», обычно произносится в начале представления). |
こちらは 〜さんです。 | Это г-н/г-жа 〜. |
〜から きました。 | Я приехал из 〜. |
アメリカ | Америка, США |
イギリス | Англия, Великобритания |
インド | Индия |
インドネシア | Индонезия |
タイ | Таиланд |
Китай | |
ドイツ | Германия |
Япония | |
フランス | Франция |
ブラジル | Бразилия |
イタリア | Италия |
スイス | Швейцария |
Грамматика
1 Существительное1 は существительное2 です
1.1 Частица は
Частица は показывает, что стоящее перед ней существительное является темой предложения. Вы выбираете предмет, о котором хотите говорить, прибавляете は, чтобы показать что он является темой, а затем делаете утверждение на заданную тему.
わたしは マイク・ミラーです。
Я — Майк Миллер.
Частица は читается как わ.
1.2 です
Существительные с です выступают в качестве сказуемого.
です обозначает суждение или утверждение.
です также выражает вежливость говорящего по отношению к собеседнику.
です изменяется, если предложение отрицательное (п. 2 ниже) или в прошедшем времени (Урок 12).
わたしは エンジニアです。
Я инженер.
2 Существительное1 は существительное2 じゃ ありません
じゃ ありません является отрицательной формой です. В таком виде она используется в разговорной речи. В более формальной речи или же на письме используется では ありません.
サントスさんは じゃ(では) ありません。
Г-н Сантос не студент.
は в では читается как わ.
3 Предложение か
3.1 Частица か
Частица か служит для выражения сомнения, вопроса, неуверенности и т. д. Вопрос образовывается простым добавлением か в конце предложения. Вопросительное предложение оканчивается повышающейся интонацией.
3.2 Вопросы о верности или неверности утверждения
Как было сказано выше, предложение становится вопросительным, если в конце добавлена частица か. Порядок слов не меняется. В получившемся таким образом вопросительном предложении спрашивается, является ли утверждение верным или нет. В зависимости от того, согласны вы с утверждением или нет, ваш ответ на такой вопрос должен начинаться соответственно с はい или いいえ.
ミラーさんは アメリカですか。
Г-н Миллер американец?
はい、アメリカです。
Да, американец.
ミラーさんは ですか。
Г-н Миллер учитель?
いいえ、じゃ ありません。
Нет, не учитель.
3.3 Предложения с вопросительными словами
Вопросительное слово заменяет часть предложения относящуюся к тому, что вы хотите узнать. Порядок слов не меняется, и в конце добавляется か.
あの は どなたですか。
Кто тот человек?
[あの は] ミラーさんです。
Это г-н Миллер.
4 Существительное も
も прибавляется после темы вместо は, когда на эту тему утверждается то же, что и на предыдущую.
ミラーさんは です。
Г-н Миллер — служащий компании.
グプタさんも です。
Г-н Гупта тоже служащий компании.
5 Существительное1 の существительное2
の служит для связи двух существительных. Существительное1 определяет существительное2.
ミラーさんは IMCの です。
Г-н Миллер — служащий IMC.
В данном примере существительное1 обозначает организацию, к которой принадлежит существительное2.
6 〜さん
さん прибавляется к имени собеседника или третьего лица и показывает уважение говорящего к этому человеку. Говорящий не может использовать さん с собственным именем.
あの は ミラーさんです。
Это г-н Миллер.
Если вам известно, как зовут вашего собеседника, то в разговоре следует избегать местоимения あなた, даже когда речь идёт непосредственно о собеседнике. В таком случае обычно используется фамилия собеседника с добавлением さん.
:ミラーさんは ですか。
Судзуки: Вы студент?
ミラー:いいえ、です。
Миллер: Нет, я служащий.


