Тип урока: контроль знаний
Тема урока: диктант «Осень в лесу».
Разновидность урока: традиционный
Уровень подготовленности класса: средний
Средства обучения: слово учителя, записи на доске
Класс: 5
Цели урока:
Лингвистическая: знать изученные орфограммы.
Языковая: знать слово части речи; алгоритм разбора слова по составу.
Коммуникативная: владеть различными видами аудирования (ознакомительным, детальным).
Ход урока
Этап | Время | Деятельность учителя | деятельность учащихся | примечания |
1. Орг. момент | 1 | Цель: активизировать внимание учащихся, настроить на работу Метод: беседа Приём: психологический настрой Средство: слово учителя, записи на доске | Приветствие учителя, запись числа, темы урока, сдача тетрадей с дз | |
2. Изучение нового материала | 15 | Цель: Объяснение темы урока Метод: беседа, работа с сложными словами. Приём: слово учителя, опрос, работа с сложными словами Средство: слово учителя и ученика, текст, воспринимаемый на слух. | Внимательно слушают текст, после прочтения работают над непонятными словами | Учитель читает текст в первый раз, задаёт вопросы. |
3. Закрепление изученного материала | 21 | Цель: закрепить и систематизировать полученные знания Метод: самостоятельная работа Приём: диктант Средство: слово учителя и ученика, записи на доске После написания диктанта проверяем орфографические и пунктуационные ошибки. Г р а м м а т и ч е с к о е з а д а н и е. 1. Подчеркните грамматические основы в выделенных предложениях (по вариантам). 2. Разберите по составу 1 в а р и а н т — наступает, подосиновики. 2 в а р и а н т — на полянах, готовиться. | Пишут диктант в тетрадь для контрольных работ. | |
4. Итог урока | 3 | Цель: подведение итогов, систематизация знаний по теме Метод: беседа Приём: постановки вопроса Средство: слово ученика, учителя Чему мы с вами научились сегодня? | Сдают тетради с готовыми работами |
Диктант
Осень в лесу
После теплых дней лета наступает золотая осень. На опушке леса можно найти подосиновики, розовые сыроежки, скользкие грузди, душистые рыжики. На старых больших пнях жмутся друг к другу опенки. На лесных полянках краснеют рябины, а в моховых болотах на кочках появляются ягоды клюквы. На дне лесного ручья видна каждая травинка.
Легкий ветерок гонит облачка по прозрачному небу. В тихие дни над землей летает липкая паутина.
Птицы начинают готовиться к отлету на юг. В дальний путь отправляются дикие гуси. Покидают родные болота журавли. Далеко разносятся их голоса.
(84 слова)
