Учебный план

ПРИНЯТО: педагогический совет МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ» протокол № __ «___» _________ 20___ г.

УТВЕРЖДАЮ: Директор МКОУ ДОД «Дом детства и юношества «РИТМ» ____________ Приказ № «___» __________ 20__ г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

на 2016-2017 учебный год

Муниципального казённого учреждения

дополнительного образования

«Дом детства и юношества «РИТМ»

г. Шадринск, 2016 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебный план МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ» составлен на основе социального заказа учащихся и их родителей, образовательных программ, СанПиН 2.4.4.3172-14 и Типового Положения об Учреждении дополнительного образования  детей.

При разработке нормативных показателей МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ»  были использованы документы:

Закон Российской Федерации «Об образовании», Устав МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ», Правила внутреннего трудового распорядка, СанПиН 2.4.4.3172-14 (Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей), Письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 г. «О примерных требованиях к программам  дополнительного образования детей».

Учебный план МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ» нацеливает на образовательную деятельность, развитие мотивации учащегося к познанию и творчеству, укрепление здоровья, профессиональное самоопределение, формирование общей культуры; решает вопросы адаптации учащихся к жизни в обществе и организации их содержательного досуга.

Дополнительное образование является значимым звеном в системе образования. Обладая высоким воспитательным потенциалом, выполняя социокультурные, образовательные и социально-педагогические функции, дополнительное образование в многообразии его организационных форм выступает важным фактором личностного развития детей, подростков и юношества, реализации и развития их творческого потенциала.

Учебный план включает в себя федеральный компонент, обеспечивающий общекультурный, общегосударственный аспект дополнительного образования, и региональный компонент, который обеспечивает потребности и интересы детей, их родителей и молодежи.

Учебный план МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ» состоит из следующих блоков:

ознакомительный; основной (базовый); допрофессиональный; региональный.

Программы ознакомительного блока обеспечивают знакомство и получение определенных знаний в области естествознания, а также прикладного творчества.

Основной (базовый) цикл определяет содержание образования, ориентированного на выявление и развитие разнообразных способностей учащегося, проявляющего повышенный интерес к конкретным видам творческой деятельности.

Допрофессиональный цикл обеспечивает образование и развитие учащихся на профессионально-ориентированном уровне, готовит к выбору будущей профессии с глубоким освоением предметной деятельности. 

Допрофессиональная подготовка реализуется через программы:

«В мире прекрасного» (основы изобразительного и декоративно-прикладного искусства); «Патриотизм – идеология солдата»; «Фотокамера и компьютерный монтаж»; «Чародейка» (основы парикмахерского искусства); «Общефизическая подготовка и армейский рукопашный бой»; «Обучение ногтевому сервису»; «Ивовые кружева» (лозоплетение); «Будь в курсе» (основы журналистики, фотографии); «Живопись. Обучение рисованию с нуля»; «Архитектурное развитие»; «Дизайн костюма»; «Раскрой, моделирование и пошив женских изделий»; «Раскрой и изготовление женских изделий»; «Театральное искусство»; «Волшебный мир искусства» (музыкально-эстетическое развитие); «Судомоделирование».

Программы «Шадринск и шадринцы» и «Милая моя сторонка», представляющие региональный компонент, отражают исторические и культурные особенности города Шадринска и Курганской области.

Работа с одаренными детьми в Учреждении направлена на развитие и поддержку одаренности и таланта через индивидуальные занятия, которые совершенствуют ярко выраженные особенности учащихся и способствуют участию в творческих проектах, выставках и конкурсах.

Учреждение осуществляет планомерную и систематическую работу с детьми, имеющими нарушения в здоровье, с целью социальной адаптации, развития их интеллектуальных и творческих способностей, через программу «Очумелые руки».

Учебный план построен по следующим направлениям:

«Техническое»; «Физкультурно-спортивное»; «Художественное»; «Туристско-краеведческое»; «Социально-педагогическое».

Техническое направление представлено образовательными программами:

«Фотокамера и компьютерный монтаж», «Будь в курсе» (журналистика, фото), «Судомоделирование».

Цели:

- создание условий для развития общих познавательных способностей и самостоятельного технического творчества учащихся,

- формирование первоначальных знаний и умений в области технологий обработки фото - и видеоматериалов, различных конструкционных материалов, конструирования и моделирования.

Физкультурно-спортивное направление представлено образовательными программами:

«Патриотизм – идеология солдата», «Общефизическая подготовка и армейский рукопашный бой».

Цели:

- подготовка молодежи к службе в вооруженных силах РФ, к поступлению в высшие военные заведения,

- воспитание чувства патриотизма и любви к Родине,

- привитие принципов морали и общечеловеческих ценностей.

Художественное направление представлено программами:

«В мире прекрасного», «Краски рассказывают сказки», «Прекрасное своими руками», «Витраж», «Современный танец», «Копилка идей», «Театральный калейдоскоп», «Ивовые кружева», «Живопись. Обучение рисованию с нуля», «Архитектурное развитие», «Профессия художник. Первые шаги», «Дизайн костюма», «Шерстяные колечки», «Вернисаж идей», «Сухое валяние», «Раскрой, моделирование и пошив женских изделий», «Раскрой и изготовление женских изделий», «Основы конструирования», «Игрушечка», «Бумажные фантазии», «Волшебный мир искусства», «Голосята», «Конструируем, моделируем», «Остров подарков. Подарочный этикет», «Светёлка», «Грация», «Ажурное вязание».

Цели:

- создание условий для развития творческого потенциала и способностей каждого учащегося с учетом его интересов, потребностей, возможностей;

- развитие образного видения мира и воспитание эстетического отношения к нему;

- формирование целостного эмоционально-образного восприятия, акцентирование внимания на духовно-нравственном воспитании личности;

- развитие познавательной, социальной, творческой активности.

Туристско-краеведческое направление представлено краеведческими программами:

«Шадринск и шадринцы», «Милая моя сторонка».

Цель: развитие гармоничной личности, формирование мировоззрения учащихся, становление духовно-богатой, творчески мыслящей личности, любящей и знающей историю своей малой Родины, ее богатого героического прошлого.

Социально-педагогическое направление представлено программами:

«Чародейка», «Очумелые руки», «Обучение ногтевому сервису».

Цель: 

- развитие способности и готовности к осознанному выбору жизненного пути;

- обеспечение целостности развития психической, интеллектуально-познавательной, коммуникативной, духовно-нравственной сферы личности;

- создание условий для социализации и приобретения навыков конструктивного взаимодействия с окружающим миром.

В 2016-2017 учебном году планируется работа по 37 программам в 92 группах с контингентом учащихся в возрасте от 6 до 30 лет.

Образовательные отношения будут осуществляться через адаптированные, авторские и экспериментальные образовательные программы.

Занятия в объединениях ведутся по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам.

Срок реализации образовательных программ от 1 года до 4 лет; одна программа «Волшебный мир искусства» сроком реализации в 8 лет.

Педагоги корректируют темы образовательных программ, учитывая возрастные и личные особенности учащихся, специфику работы творческого объединения.

Занятия проводятся по группам и подгруппам.

Количество учащихся в учебных группах определяется особенностями дополнительных образовательных программ, возрастными особенностями учащихся и санитарно-гигиеническими нормами (СанПиН 2.4.4.3172-14):

- первый год обучения – не менее 12 человек;

- второй год обучения – не менее 10-12 человек;

- третий год обучения – не менее 8-10 человек.

Перечень конкретных творческих объединений определяется в начале 2016-2017 учебного года, на основании анализа потребностей учащихся в дополнительном образовании и в соответствии с финансовыми, кадровыми, материальными и другими возможностями МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ».

Учебный план соответствует необходимым педагогическим требованиям:

полнота (учет потребностей, как отдельного учащегося, так и социума); целостность (взаимосвязь, как внутренняя, так и внешняя); преемственность между ступенями развития личности, ее способностей, мотивов и направлениями программ; актуальность; современность; перспективность.

Деятельность МКУДО «Дом детства и юношества «РИТМ» направлена на выполнение поставленных целей и задач, исходящих из Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы, Концепция развития системы дополнительного образования детей и молодежи в Курганской области, возможностей системы дополнительного образования, программы развития Учреждения.

Учебный план разработан как многоуровневая педагогическая система.

Ее ключевые характеристики:

- гуманистическая направленность, ориентация на индивидуальное своеобразие личности обучающегося и педагога;

- дополнение к базовой школе как к основному звену образования учащихся,

- приоритет воспитания, формирование нравственных основ личности учащегося, приобщение их к культурному наследию;

- вариативность организации дополнительного образования, работа в широком диапазоне содержания образования, использования многообразия форм работы с детьми и молодежью, поиск путей и условия индивидуализации образовательных отношений.

Количество часов по годам обучения определяется в зависимости от года обучения, количества занятий в неделю, профиля и программы. При нагрузке 2 часа в неделю – 72 часа в год, 3 часа в неделю – 108 часов в год, 4 часа в неделю – 144 часа в год, 6 часов в неделю – 216 часов в год.

Учебный план составлен для шестидневной рабочей недели.

Занятия для детей дошкольного возраста проводятся 2 раза в неделю, продолжительностью 30 минут. Для детей школьного возраста – по программам основного уровня обучения – 2-3 раза в неделю от 4 до 6 часов в неделю по 40 минут. После каждых 40 минут занятий организуется перерыв продолжительностью не менее 10 минут.

Прием детей и молодежи проводится на добровольной основе.

Учреждение может создавать творческие объединения на базах других образовательных учреждений, отношения между ними определяются договором.