Д о м а ш н е е  з а д а н и е

Тема недели: Посуда (средняя группа)

Задание 1.

Текст для пересказа «Печенье»

Мама высыпала на тарелку печенье. Бабушка весело зазвенела чашками. Все уселись за стол. Вова подвинул тарелку к себе

- Дели по одному. – строго сказал Миша. Мальчики высыпали все печенье на стол и разложили его на две кучки.

- Ровно?  – спросил Вова. Миша смерил глазами кучки:

- Ровно. Бабушка налей нам чаю!

Бабушка подала обоим чай. За столом было тихо. Кучки печенья быстро уменьшались.

- Рассыпчатые! Сладкие! – говорил Миша.

- Угу! – отмахался с набитым ртом Вова.

Мама и бабушка молчали. Когда все печенье было съедено, Вова вылез из за стола, Миша доел последний кусочек и посмотрел на маму – она мешала ложкой не начатый чай. Он посмотрел на бабушку – она жевала корочку черного хлеба...

  В. Осеева

Задание 2.

Новая лексика

Существительные

Сервиз, тарелка, чашка, блюдце, вилка, ложка, нож, чайник, половник, кастрюля, сковорода, дуршлаг, скалка, кофейник, миска.

Глаголы

Накрывать, готовить, мыть, разбить, жарить, варить, тушить, кипятить, печь.

Прилагательные

Кухонный, столовый, кофейный, чайный, фарфоровый, стеклянный, металлический, пластмассовый, железный, глиняный, хрустальный, алюминиевый, мелкая, глубокая, чистая, грязная, хрупкая, прочная.

Задание 3.

Пальчиковая гимнастика

Посуда

Девочка Иринка порядок наводила.

Показывают большой палец.

Девочка Иринка кукле говорила:

«Салфетки должны быть в салфетнице,

Масло должно быть в масленке.

Хлебушек должен быть в хлебнице,

А соль? Ну, конечно, в солонке!»

Поочередно соединяют большой палец с остальными, начиная с

указательного.

Посуду моет наш Антошка.

Потирают ладошки друг о друга

Моет вилку, чашку, ложку.

Вымыл блюдце и стакан,

Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.

И закрыл покрепче кран.

Выполняют имитирующее движение.

Скачет сито по полям, Чередование положений кулачки-ладони.

А корыто по лугам. Чередование положений ладони-замок.

За лопатою метла Пальчики

Вдоль по улице пошла. здороваются.

А за нею вилки, Чередование положений

Рюмки да бутылки, «коза»-ладони.

Чашки да ложки Круговые движения.

Скачут по дорожке. 4 хлопка.

Пальчики поочерёдно «здороваются» с большим пальцем.

Раз, два, три, четыре – мы посуду перемыли:

Чайник, чашку, ковшик, ложку,

И большую поварёшку.

Мы посуду перемыли:

Чашку даже не разбили,

Ковшик тоже не сломался

Нос у чайника остался.

Ложка чудом уцелела.

Мы посуду моем смело.

Задание 4. Посуда. Словоизменение. Словообразование
1. Назови, что нарисовано на картинке. Назови все одним словом.