Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия имени Героя Советского Союза

Ивана Михайловича Макаренкова с. Ольговка Добринского муниципального района Липецкой области

"Последний герой"

Внеклассное мероприятие по физике и географии 8-е классы

Подготовили:

Учитель географии 

Учитель физики

2013 - 2014 уч. год

Внеклассное мероприятие по физике и географии "Последний герой". 8-е классы

Форма проведения: физико-географический конкурс с использованием идеи и атрибутики телевизионной игры “Последний герой”.

Цели и задачи игры:

    Обобщение и систематизация знаний учащихся, применение знаний на практике. Развитие познавательного интереса, логического мышления и внимания. Формирование потребности в приобретении знаний. Формирования системы позитивных ценностей. Воспитание духа соревнования, ответственности, умения принимать самостоятельные решения. Активизировать мыслительную деятельность и познавательный интерес в изучения географии и физики. Выявить степень усвоения материала и умения применять полученные знания в занимательной форме.


Оборудование:

Жетоны для голосования; шары, таблички с буквами для «живой» анаграммы; презентация SMART для интерактивной доски.

Ход мероприятия:

Звучит песня “Последний герой” (группы “БИ-2”)

(СЛАЙД 1) “Последний герой”

Ведущий 1:  Дорогие ребята, мы рады вас приветствовать на игре «Последний герой». Чтобы стать «Последним героем» нужно пройти различные испытания, и по мере продвижения вперед, участники игры будут выбывать, и к финишу придет один.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ведущий 2: Каждый из вас сегодня может оказаться в одном из племён и испытать всю радость открытий, если вы правильно ответите на вопросы отборочного тура.

Вопросы для отборочного тура:

(СЛАЙД 2 ) «Джунгли зовут»

Какой лед более скользкий: гладкий или шероховатый? (Гладкий).

Прибор для измерения температуры? (Термометр)

Самое толстое дерево на земле? (Баобаб)

По морю идет, идет, а до берега дойдет – тут и пропадет? (Волна)

Куда заносятся редкие и исчезающие виды растений? (Красная книга)

Вокруг носа вьется, а в руки не дается? (Запах)

Величина, измеряемая в кубических единицах? (Объём)

Самая маленькая птичка? (Колибри)

Кто, не учившись, говорит на всех языках? (Эхо)

Густой хвойный лес? (Тайга)

Изобретатель  акваланга? (Кусто)

Зимой греет, весной тлеет, летом умирает, осенью оживает? (Снег)

Он и летом и зимой между небом и землей. Хоть всю жизнь к нему иди, он все будет впереди. (Горизонт)

Я вода, да по воде же и плаваю? (Лед)

Если вы стоите лицом на север, то  какая сторона горизонта сзади вас?

Когда небо ниже земли бывает? (Когда отражается в воде)

Как называется процесс, протекающий на земной поверхности, который приводит к разрушению горных пород? (выветривание)

Какие горы являются границей двух частей света? (Уральские)

Что видно, если ничего не видно? (Туман)

Процесс переноса энергии в вакууме. (Излучение.)

Где на Земле можно пойти только на север?( Южный полюс)

Процесс переноса энергии в газах и жидкостях. (Конвек­ция.)

Самые плодородные земли? ( Чернозём)

Им измеряют силу тока. (Амперметр.)

Где находится полюс северного полушария? (Оймякон)

Оно сохраняет форму и объем. (Твердое тело.)

Самый большой остров у берегов России? (Сахалин)

С помощью какого прибора измеряют давление атмосферы? (барометр)

Самое распространенное дерево Росси?  (Лиственница)

Современная и старая единицы измерения количе­ства теплоты. ( Джоуль, калория.)

Самое глубокое озеро? (Байкал)

Самый плохой проводник тепла. (Вакуум.)

Бытовой сосуд, предохраняющий воду или пищу от теплообмена с  окружающей  средой.  (Термос.)

Крашеное коромысло над рекой повисло. (Радуга)

Чего в комнате не видишь? (Воздуха)

В какой зоне грибы выше деревьев? ( Тундра)

Вещества, проводящие электрический ток? (Проводники)

Движение только под действием силы тяжести. (Свободное падение)

Находятся внутри ядра. ( Протоны и нейтроны).

Пролив между Евразией и островом Сахалин? ( Татарский)

Какого цвета одежду вы наденете, отправляясь в Аф­рику?

Чем она больше, тем изменение скорости меньше. (Масса)

Какое полезное ископаемое вы можете купить в любом продуктовом магазине?

Ребята, правильно ответившие на вопросы, получают право принять участие в игре.

В результате отборочного тура создаются две команды.

Ведущий 2: Представляем аборигенов каждого из племён.

Ведущий 1: Просим племена занять свое место. Аборигены Амазонии  и африканские племена до сих пор наносят на свои тела и лица символические цветные знаки. Они несут в себе какой-то смысл. Предлагаем вам придумать название племени, сделать боевой раскрас и через 5 минут представить жюри свое племя и рассказать о значении линий и знаков на своем лице.

(СЛАЙД 3) Фотографии аборигенов Амазонии

Командам дается время. (краски для макияжа дети приготовили заранее)

Ведущий 2: Продолжаем, пора познакомить с вожаками племён и узнать, какое племя вы представляете?

Ведущий 1: Правила соревнования:

1. На каждом этапе игры племена получают одинаковое задание.

2. Первым отвечает племя, заявившее о готовности поднятием своего флага.

3. Другое племя строит свой ответ по принципу «не повторяться»

4. Племя, которое проигрывает в конкурсе, теряет одного своего соплеменника.

5. Причём, кандидата на выбывание должны определить внутри племени, путём жребия  с помощью жетонов.

Ведущий 2: Внимание! Конкурсная программа объявляется открытой!

Ведущий 1: Итак, первое испытание «Живая анаграмма» .

Конкурс «Живая анаграмма» .

(СЛАЙД 4)

Ведущий 1: Случилось чрезвычайное происшествие, аборигены из местного племени «перепутали нам все карты», вернее перемешали все листочки, на которых были написаны буквы, из которых составлены физические термины. Чтобы узнать, что же там было написано, надо разгадать анаграммы.

(Пример: САЛАТ – АТЛАС)

Каждому из племён выдаётся комплект карточек с буквами. Необходимо составить термин физический или географический. Получившийся термин необходимо как-то пояснить.

После конкурса, при помощи жребия, выбывает два участника из проигравшего племени.

       

Ведущий 1: А теперь о еде – так голодно нашим племенам!

Конкурс «Сбор плодов»

(СЛАЙД 5) 

Необходимо собрать как можно больше плодов. Аборигены и в темноте не пройдут мимо съедобного плода. От каждого племени два человека собирают плоды с завязанными  глазами и кладут в чашу, держа её над головой. (Дополнительные баллы, если смогут опознать собранные плоды)

После конкурса выбывает ещё один участник.

Конкурс «Кто такой и что такое?»

Ведущий 2: Следующий конкурс «Кто такой и что такое?»

На табло закрыты слайды с изображением географических объектов, физических приборов, портретов ученых и путешественников. (Дополнительные баллы, если команды прокомментируют угаданные изображения) Слайды 12-26

Ведущий 1: Подводим итоги, у кого больше

После конкурса выбывает ещё один участник.

Конкурс «Съедобно – несъедобно» 

(СЛАЙД 7)

Ведущий 1: И снова о еде. Узнаем, что обычно едят аборигены. Конкурс «Съедобно – несъедобно».  Сейчас мы удалим голод. Вы с завязанными глазами должны будите съесть предложенное блюдо. Закрытыми глазами дегустируют плоды различных фруктов и овощей. Выигрывает команда отгадавшая большее число плодов.

Проигравшие тянут жребий.

Ведущий 2: Проблему с питанием, кажется, решили. Но на острове важна питьевая вода, и хорошо бы раздобыть хорошую ёмкость для воды. Племя получит питьё (фруктовый сок), если преодолеет следующее испытание.

Конкурс – «Интуиция и опыт»

На табло загадан физический термин или географический объект. Необходимо отгадать о чем идет речь, используя меньшее число подсказок.

       Задание 1  (СЛАЙД 8)

       Эта «штучка» очень маленькая. Она может летать с очень
большой скоростью, а может просто качаться. (25 баллов.)

       Она находится во всех веществах и в разных веществах
различная. (15 баллов.)

       Она состоит из атомов. (5 баллов.)  (Молекула.)

Задание 2  (СЛАЙД 9)

Это такое явление, которое происходит, когда утром пьешь чай.(25 баллов)

Это такое явление, при котором брызнешь и пахнет.(15 баллов)

Это такое явление, при котором происходит перемешивание молекул разных 

  веществ.(5 баллов). (Диффузия)

Задание 3  (СЛАЙД 10)

       Он очень мал, может быть равным нулю и не может суще­ствовать отдельно от материи. (25 баллов.)

       От него зависит взаимодействие некоторых тел, больших и малых, черных и белых, горячих и холодных, странных и ужасных. (15 баллов.)

Его можно обнаружить электроскопом. (5 баллов.)  (Электрический  заряд ) 

Задание 4  (СЛАЙД 11)

Этот субъект расположен на Северном Кавказе. Из 7 республик данного региона находится в центре. (25 баллов.)

Большинство населения исповедуют православное христианство, в отличие от других народов. Самый большой город в переводе означает дальний Кавказ.  (15 баллов.)

Столица-Владикавказ. (5 баллов.)  (Северная Осетия)

Племя, которое заработало больше баллов, не теряет своего соплеменника  и получает сосуд, наполненный соком. Проигравшее племя теряет одного соплеменника.

Задание 5 (СЛАЙД 12)

Территория этой латиноамериканской страны, располагающейся в северном полушарии, омывается водами двух океанов. (25 баллов.)

Главными природными богатствами являются нефть, природный газ и руды цветных металлов. Численность населения превышает 100 млн. чел. (15 баллов.)

Столица-Мехико(5 баллов.)  (Мексика)

Ведущий 1: Внимание! В нашей игре настал момент объединение племён. С этого момента каждый борется за себя!

(СЛАЙД 13)

Ведущий 2: Кто же будет сегодня «Последним героем»?

Конкурс“Остаться в живых”.

Ведущий 2: Конкурс знатоков географии и физики проводится под названием “Остаться в живых”.

Ведущий 1: Представьте, на нашем остове стало быстро и как-то тревожно темнеть от надвигающихся с востока туч. Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул, постепенно усиливающийся.

Посмотрим, чьи «интеллектуальные мышцы» крепче.

       

Ведущий 1: Умеют ли наши герои обходить опасные места?

       На экране табло с изображением опасностей, подстерегающих аборигенов в джунглях. Под каждой картинкой прячется вопрос. Уровень сложности от 25 до 15 баллов. Игра на выбывание. ( Не ответил на вопрос – выходишь из игры).

Вопросы: Слайды 31-41

Что теплее: три рубашки или рубашка тройной тол­щины?

(Ответ.  Три рубашки теплее. Воздуха между тре­мя рубашками больше, чем в рубашке тройной толщины, а воздух  плохо проводит тепло.)

Почему коньки легко скользят по льду, а по стеклу, поверхность которого более гладкая, кататься невозмож­но?  (Ответ. Когда человек стоит на коньках, он произво­дит очень сильное давление на поверхность. От этого у льда понижается температура плавления. Он тает, и между коньками и льдом образуется тонкая пленка воды. Поэто­му лед скользкий. Этим свойством обладает только лед.)

Одна бутылка с водой положена в лед, имеющий тем­пературу 0 "С, другая - в воду, также при О °С. В какой бутылке вода замерзнет раньше? (Ответ. Вода не замер­знет ни в одной, ни в другой бутылке. Раз температура в обоих случаях равна 0 °С, то вода в бутылке охладится до 0 °С, но не замерзнет, потому что не сможет отдать окру­жающей среде скрытую теплоту кристаллизации: при рав­ных температурах не происходит передачи тепла.)

На больших высотах (300—400 км) скорости моле­кул газов, входящих в состав атмосферного воздуха, дос­тигают величин, соответствующих температуре приблизитель­но 2000 0С. Отчего же не плавятся оболочки искусствен­ных спутников Земли, летящих на такой высоте? (Ответ. Плотность воздуха на больших высотах весьма мала. По­этому количество тепла, которое предается оболочке спутника,  незначительно.)

Температура плавления стали 1400 0С, при сгорании пороха в канале ствола орудия температура достигает 3600 0С. Почему ствол орудия не плавится при выстреле? (Ответ. Сгорание пороха при выстреле происходит очень быстро, и ствол орудия не успевает прогреться до темпера­туры плавления.)

В одной из статей французского журнала «Геогра­фия» написано: «Насколько же нам легче переносить зиму, чем жителям Верхоянска в Сибири, где приходилось видеть, как ртуть в термометре опускается до отметки —70 °С». Может ли такое быть? {Ответ. Здесь допущена ошибка. Для измерения температуры —70 0С ртутный термометр непригоден, т. к. ртуть замерзает при температуре —39 0С.)

У железа или стали удельная теплоемкость значитель­но больше, чем у меди. Почему же паяльники делают из меди, а не из железа или стали? (Ответ. Медь обладает лучшей теплопроводностью. Благодаря этому припой и материал, на который наносится припой, быстро нагревают­ся. Медь также хорошо смачивается припоем, что позволя­ет удерживать его на паяльнике.)

Зачем зимой дороги посыпают солью? (Ответ. Тем­пература замерзания раствора соли ниже температуры за­мерзания воды. Поэтому лед тает, а проскальзывание пре­кращается.)

       Как влияет ветер на показания термометра в мороз­ный день? (Ответ. Никакого влияния на показания термо­метра ветер оказать не может, если термометр сухой, хотя многим и кажется, что ветер должен его охлаждать. Дума­ющие так смешивают действие ветра на наш организм с действием его на прибор. Мороз в ветреную погоду пере­носится нами гораздо хуже, чем в тихую. Это объясняется тем, что ветер быстро сгоняет слои воздуха, нагреваемые нашим телом, заменяя их холодными и удаляя насыщенные влагой слои, прилегающие к телу. То и другое вызывает усиленный расход тепла, а следовательно, и резкое ощуще­ние холода.)

Почему спортсмен из Мурманска будет затрачивать больше энергии, поднимая штангу, нежели спортсмен из Стамбула.  (Полярный радиус меньше экваториального на 21 км, поэтому и сила тяжести меньше у полюсов. Мурманчанину придется затратить больше энергии ).

В этой стране вечного льда и снега выращивают арбузы, дыни, виноград, бананы и даже ананасы. В стране случаются наводнения, не связанные с изменениями погоды и сменой времен года. На каждого жителя приходится 4 овцы. Что это за страна. Как называется ее столица. Почему дома в этой стране без дымовых труб. Почему в ней нет железных дорог. С чем связаны наводнения. Почему выращивают теплолюбивые растения.(Исландия. Столица - Рейкьявик. Обогрев за счет природных горячих источников. Наводнения-  из-за  извержения вулканов и таяния ледников  вследствие этого. 2/3 страны покрыто ледниками, поэтому не заселено и нет необходимости в железных дорогах.)

.Это слово греческое, которое означает коровий брод. По греческой мифологии, красавица Ио, превращенная женой Зевса, богиней Герой в корову, преследуемая оводом, бежала из Греции и переплыла пролив. Как он называется.( пролив Босфор)

Острова Диомида  расположены в 4-х километрах друг от друга. Когда вы прибудете на о. Крузенштерна, если вылетите сегодня с о. Ратманова. (во вчерашний день, так как между ними проходит линия перемены дат)

Рассчитайте температуру воздуха на вершине горы высотой 3000м, если у подножия 18  градусов по Цельсию.(Так как температура воздуха в тропосфере при подъеме на каждые 1000м на 6 градусов  Цельсия, то на вершине будет 0 градусов)

Распределите от младшего к старшему следующие формы рельефа: Уральские горы, Верхоянский хребет, Западно-Сибирская равнина, Саяны, Русская равнина, Кавказ.(Кавказ, Верх..хр, Урал, Саяны, Западно-Сиб..,Русская равнина )

В Карелии часто встречаются камни-валуны. При ударе палкой камни рассыпаются и превращаются в красноватую труху. Почему сгнила эта крепчайшая горная порода - гранит? (Камень сгнил под влиянием лишайнико, которые на них поселились. Эти растения выделяют вещества, разъедающие  даже такие крепкие камни).

После конкурса остаются  участники, набравшие наибольшее количество баллов.

В случае равенства баллов проводиться заключительный конкурс на выявление победителя.

Ведущий 2: Осталось два претендента на звание «Последний герой»

Ведущий 1: Страсти накаляются. Кто же сегодня победит?

Конкурс – «Все на букву «К»

Назвать как можно больше географических объектов на букву «К»

(СЛАЙД 14)

Ведущий 2: Для подведения окончательных итогов конкурса, слово предоставляется жюри.

Жюри определяет, кто последний герой. Вручается медаль «Последний герой».

(СЛАЙД 15)