Младшая возрастная группа (стр. 4 )

  «Во-первых, я бы хотел поприветствовать вас, - торжественно начал он, - и пожелать вам дальнейших успехов в учёбе, а во-вторых, представить вашему вниманию новую ученицу нашей школы, по совместительству – вашу будущую одноклассницу». Он слегка подтолкнул девочку в сторону пожирающих её взглядом подростков. «Знакомьтесь, Вика Емец…». Немного смутившись, она быстро-быстро захлопала ресницами и небрежно поправила причёску. В класс зашёл педагог. Все встали. Тем временем директор удалился. «Здравствуйте, садитесь. Так, к доске пойдёт…» И тут учитель заметил новенькую. Посмотрев на неё  и окинув пронизывающим взглядом, он спросил: «Кто ты у нас? Хотя.… Стой, не отвечай! Я сам догадаюсь. Ты, наверное, та самая звёздочка из саратовского лицея, девочка с изумительными музыкальными данными! Если я не ошибаюсь, то передо мной стоит сама Виктория Емец! Я прав?». Преподаватель изменился в лице. Никогда он ещё не был таким  живым, взволнованным и счастливым. ОНА была первой, кто сотворил с ним такое. Он смотрел в её ясные голубые глаза  и видел в них всю чистоту, всю непорочность мыслей этого беззащитного существа и в тоже время ощущал её могущество, силу, энергию. Так продолжалось несколько минут, пока в классе не поднялся шум. Улыбка профессора моментально исчезла, сменившись гневным выражением лица. Все умолкли. «А что же вы замолчали? Продолжайте, или, может быть, я вам мешаю?! ».

Мёртвая тишина.

Соченко Анастасия

МОУ «Гимназия № 18», 8 класс

Тайна Аркаима

Отрывок

Это было 8 лет назад. В одной из магнитогорских школ учительница биологии НН  организовала  поездку в Аркаим. Собрались ребята из шестого и девятого классов.  В автобусе весело пели песни. Особенно старались девятиклассники. Конечно,  НН планировала культурную программу. Ребята-шестиклассники были готовы слушать увлекательные истории Аркаима. А вот со старшеклассниками оказалось непросто. Они были  настолько шумные, что проводить экскурсию было невозможно.  Представьте  себе, как они всем надоели?  В то время еще не было спирали на горе Шаман, поэтому чем-то завлечь девятый класс в течение длительного времени было трудно. НН отчаянно искала выход из сложившейся ситуации. Она  подумала: «Если скажу им, чтобы они взобрались на холм, то это займет не  больше пятнадцати минут, но, по крайней мере, мы  хоть что-то  сможем увидеть и услышать экскурсовода». Так она и сделала. Девятый класс сразу же согласился и побежал наверх, однако, НН остановила их и сказала идти очень медленно, с каждым шагом подпитываясь  энергией. В 9 классе был мальчик по фамилии Гура. Он предложил всем  взять по одному камню — перетащить их на гору, проверить, кто сильнее. Все согласились. Какова была радость учительницы, когда в спокойной обстановке ребята-шестиклассники сделали всё, что было запланировано в экскурсионной части. Итак, снова у горы Шаман. Девятый класс не терял времени даром. Неугомонные подростки перетащили на гору много камней. А победитель-силач на  самом крупном  камне нацарапал гвоздиком своё имя. Думаете, кто оказался победителем? Тот самый Гура. Он был очень  доволен. Осталось немного времени до отъезда, и НН снова пришлось придумывать, чем бы занять детей. НН предложила поднять руки к небу и медленно ходить по кругу друг за другом. В это время проснулся водитель автобуса, посмотрел на то, что происходит, и сказал: «Чего эти женщины только не придумают!». В конце концов, уставшие, но довольные путешественники  вернулись домой. Только через три или четыре года НН еще раз приехала в Аркаим, и то, что она там увидела, очень сильно поразило ее. На горе, где они ходили с девятым классом по кругу, медленно двигалась толпа людей с поднятыми вверх руками. И ты думаешь, это всё? Нет! Какой-то старик подошел к ней и сказал: «Если вы возьмете камешек Гура и поместите его на холме, то ваше желание исполнится, а доказательством  станет  знамение в виде белой женщины...». Позже НН вспомнила, что в тот день 8 лет назад на экскурсии она была одета в белое...

Средняя возрастная группа

Номинация «Публицистика»

Янсон Владислав

МАОУ «СОШ № 56 УИМ», 8 класс

Древние сокровища Ильмен

Прошлым летом я отдыхал в лагере «Ильмены», который находится в окрестностях города Миасс. Окружающая природа здесь просто замечательная: красивейшие озёра, высокие стройные сосны, чистый воздух, - всё располагает к отдыху и размышлениям. К тому же в течение лагерной смены нам предложили несколько экскурсий по окрестностям. Одна из них, в Ильменский заповедник, оставила в душе особенный след.

Ранним утром мы сели в автобусы и с прекрасным настроением отправились в путешествие. По дороге в заповедные места экскурсовод поведал нам массу интересных вещей, а я, увлёкшись, с огромным вниманием его слушал. Я узнал так много нового из истории, о настоящем и будущем этого природного музея. Весь Ильменский комплекс расположен в Южной части Восточно-Уральского поднятия. Меня поразила его площадь. Это 303,8 тысяч гектаров! А длина Ильменского хребта с севера на юг - сорок один километр. Впечатляющие цифры! Основан он был в далёком 1920-м году, как минералогический. Ведь именно здесь обнаружено около двухсот видов минералов! Именно там впервые были открыты восемнадцать минералогических горных пород. А на территории самого заповедника глядят в небо целых тридцать озёр, и самое глубокое из них - Большой Кисегач.

И вот мы на территории Ильменского комплекса, и наш экскурсовод продолжил свой увлекательный рассказ. Я с удивлением узнал, что более восьмидесяти процентов территории заповедника занято лесами. Здесь растут корабельные сосны, лиственницы со сказочными стволами, развесистые берёзы. А ещё вокруг множество лугов и моховые болота с ярко красной клюквой и вечнозелёным багульником. Флора этого сказочного уголка богатейшая - более 1200 видов растений! На секунду я даже прикрыл глаза, пытаясь представить это многообразие. Настоящее сказочное богатство!

Интересен и разнообразен животный мир заповедника. Пятнистые олени, тонконогие косули, лисы мысленно промчались перед моим взором. В этих местах обитают редкие сейчас птицы - вальдшнеп, тетерев, орёл могильник, серый журавль.

Но больше всего меня заинтересовали минералы: ильмениты, апатиты, тёмно-зелёные малахиты, фиолетовые аметисты, разноцветные агаты. Таинственный и загадочный мир камней взбудоражил моё воображение. Я с нетерпением вошёл в здание музея и первым делом направился в зал с минералами. Захватывающее зрелище! Я даже представил на руке моей мамы гранатовый браслет, а в ушах – серьги с топазом. Тут я вспомнил, что моя бабушка уже много лет носит ожерелье из уральского малахита. Она утверждает, что все эти камни обладают лечебными свойствами. Поинтересовавшись у экскурсовода, я также получил положительный ответ.

Поражённый всем увиденным и услышанным, я задумчиво вышел из музея. Разные чувства переполняли меня. Мне захотелось поделиться ими со своими близкими и родными. Мечтая о встрече с ними, я вместе со всеми сел в автобус, который резво повёз нас по знакомой уже дороге обратно в лагерь. 

А когда вернулся домой, то целый вечер рассказывал своим домашним о незабываемом погружении в сказочный мир уральской природы. Думаете, что я всё преувеличил? Проверьте сами и побывайте в Ильменском заповеднике.

Вакин Александр

МАОУ «СОШ № 56 УИМ», 8 класс

Чёрные воды Чёрного моря

Я считаю, что обсуждение незаменимой роли воды на планете, и в России в частности – вечная и глобальная тема. Углубляясь в эту очень острую на сегодняшний день проблему, необходимо взглянуть на то, как человечество обращается с уникальным природным ресурсом – водой. Я – только малая частичка всего сообщества людей, но я решил поднять эту тему для обсуждения. И предлагаю рассмотреть этот вопрос с различных точек зрения.

Большинство людей сегодня знают, что с добычей полезных ископаемых, развитием промышленности, туризма, в том числе и отечественного, пострадали не только биосфера и атмосфера нашей прекрасной планеты, но и гидросфера – водное богатство, принадлежащее абсолютно всем людям планеты. И, к сожалению, я могу привести вам совсем недавний пример варварского отношения к природе, свидетелем которого был лично.

Этим летом мы с семьёй отдыхали на побережье Чёрного моря в городке Лоо.

Мы целый год мечтали о том, как туда поедем, будем плавать и загорать. Но впечатление от отдыха неожиданно было испорчено. На побережье, прямо на территории обустроенного городского пляжа, кто-то разрыл песчаную насыпь между стоком канализации и морем. В результате все сточные воды текли прямо в море и уносились течением!

Очевидно, «организаторов» совершенно не интересовал вопрос о загрязнении уникального Чёрного моря, к тому же имеющего границы с рядом других стран. Как не интересовало их и здоровье отдыхающих, приехавших сюда со всей России. А ведь среди них было столько детей!

Конечно, это мгновенно отразилось на здоровье многих отдыхающих, и некоторых пришлось даже госпитализировать. Остальные вынуждены были переходить ближе к пирсу, там вода была загрязнена меньше. Люди были очень возмущены, но им так и не удалось установить виновника «теракта» против граждан собственной страны. И всё затихло. С горечью могу признать, что это не единственный пример безответственного и даже преступного обращения с водной средой не только в пределах нашей страны, но и в других странах.

Приехав домой, я поинтересовался состоянием реки Урал, протекающей в Магнитогорске. Даже малышам известно, что река Урал разделяет наш город на две части, одна из которых находится в Европе, а другая - в Азии. Оказалось, что красивое чугунное ограждение набережной реки  наполовину разрушили городские вандалы, а в воде рядом с чайками и уточками плавают пластиковые бутылки и разный мусор. Стало больно и стыдно за свой город. Надо срочно что-то делать!

Ребята, давайте беречь Природу, ведь она без нас существовала многие тысячелетия, а мы – люди без неё не проживём и дня! В нашем промышленном городе мы должны особенно заботиться об окружающей среде. Это город, в котором мы родились и живём. А во Вселенной наш дом – планета Земля. Лететь некуда! Вокруг мёртвые планеты. А наша Земля – живая, и она просит нас: «Будьте человеками!»