Тематическое планирование 8 класс, 68 часов

№ п/п

Тема урока

Домашнее задание

Повторение

1

Науки об организме человека

1,2

2

Место человека в систематике

3

2

3

Этапы эволюции человека

4

1

4

Человеческие расы

5

3

5

Уровни организации. Структура тела.

6

2

6

Строение и функции клетки. Л. р.1 рассмотрение клеток

7

6

7

Жизненные процессы клетки

7

6

8

Ткани. л.р.2:рассматривание микропрепа­ратов тканей

8

7

9

Рефлекторная регуляция процессов. Л. р.З: мигательный и коленный рефлекс

9

4

10

Скелет и мышцы.

Л. р.4:микроскопическое строение кости

10

8

11

Скелет человека

11

9

12

Типы соединения костей

12

10

13

Строение мышц и сухожилий. л.р.5: мышцы тела.

13

10

14

Работа мышц. Л. р.6:утомление.

14

13

15

Причины нарушения осанки и плоско - стопия.(л. р.7)

15

10

16

Первая помощь пои ушибах, переломах, вывихах.

16

11

17

Компоненты внутренней среды. Л. Р.8: кровь человека и лягушки.

17

3

18

Борьба организма с инфекцией.

18

17

19

Иммунология на службе здоровья.

19

18

20

Органы кровеносной и лимфатической системы.

20

17

21

Круги кровообращения. Л. р.9: положе­ние венозных клапанов

21

20

22

Круги кровообращения. Л. р.10: измене­ние в тканях при перетяжке

22

20

23

Строение и работа сердца л. р. 11: определение скорости кровотока.

23

21

24

Движение крови по сосудам.

24

22

25

Выявление природы пульса(л. р.12)

24

23

26

Гигиена сердечно-сосудистой системы.

25

24

27

Первая помощь при кровотечениях.

25

24

28

Строение и функции органов дыхания.

26

20

29

Газообмен в лёгких и тканях.

27

26

30

Вдох и выдох.

28

27

31

Возможности дыхательной системы. Л. р. 13 измерение обхвата груд, клетки.

29

28

32

Первая помощь при нарушениях дыха­ния. Л. р. 14: функциональные пробы.

29

15

33

Пищевые продукты и питательные вещества

30

4

34

Пищеварение в полости рта. Л. р. 15: дей­ствие ферментов слюны

31

30

35

Пищеварение в желудке.

32

31

36

Кишечное пищеварение.

33

32

37

Регуляция пищеварения.

34

33

38

Гигиена органов пищеварения.

35

34

39

Обмен веществ и энергии. Л. р. 16 зависимость между нагрузкой и газообменом.­

36

30

40

Витамины.

37

36

41

Энергоёмкость пищи. Л. р. 17:составление рациона.

38

37

42

Строение и функции кожи.

39

38

43

Л. р.18:рассмотрен. поверхности кисти. Уход за кожей. Л. р.19:определение типа кожи.

40

39

44

Терморегуляция организма.

41

40

45

Выделительная система.

42

40

46

Значение нервной системы. Л. р. 20: пальценосовая проба.

43

41

47

Строение нервной системы.

44

41

48

Строение спинного мозга.

45

40

49

Строение головного мозга. Л. р. 21: реф­лексы продолговатого мозга.

46

42

50

Передний мозг.

47

46

51

Соматический и автономный отделы. Л. р. 22: штриховой рефлекс.

47

46

52

Анализаторы и органы чувств.

48

43

53

Зрительный анализатор. Л. р. 23: биноку­лярное зрение.

49

44

54

Гигиена зрения.

50

48

55

Слуховой анализатор.

51

48

56

Органы равновесия, кожно-мышечного чувства, вкуса.

52

51

57

Учение о высшей нервной деятельности. Л. р. 24: выработка навыка зеркального письма.

53

50

58

Врождённые и приобретённые программы поведения.­

54

53

59

Сон и бодрствование.

55

54

60

Речь, сознание, трудовая деятельность.

56

55

61

Воля. Эмоции. Внимание. Л. р. 25: вни­мание.

57

50

62

Железы внутренней секреции.

58

43

63

Функции желез внутренней секреции.

59

43

64

Жизненные циклы организмов.

60

5

65

Развитие зародыша и плода.

61

60

66

Наследственные заболевания.

62

62

67

Развитие ребёнка после рождения.

63

63

68

Интересы. Склонности. Способности.

64

63