Программа научно-исследовательской работы

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПРАВА

УТВЕРЖДЕНО Ученым советом Протокол  № ____  от «____» ________________ 201__ г. Директор института права ________________ «____»________________201___

РЕКОМЕНДОВАНО КАФЕДРОЙ СОЦИОЛОГИИ Протокол № 12от «26» декабря 2013 г. Заведующий кафедрой социологии _______________ «26» декабря 2013 г.

ПРОГРАММА

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

для обучающихся по основной образовательной программе подготовки магистров

39.04.01 (040100.68) Социология

Количество зачетных единиц: 13

Автор:         , д. филос. н., проф. 

Волгоград 2013 г.

Раздел 1.  Пояснительная записка.

Требования к студентам

Научно исследовательская работа студентов (НИРС) является составной частью профессиональной подготовки магистров, обучающихся по направлению 040200.68 -  Социология в рамках образовательных программ «Экономическая социология», «Социология социальных изменений».

Программа НИРС построена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта от 01.01.2001 (ФГОС-3).

Краткая характеристика НИРС, ее особенности

Научно – исследовательская работа ориентирована на аналитическое и  информационное обоснование структурного содержания самостоятельно выполняемого научного исследования, сбор и обобщение социологических данных, апробацию достигнутых результатов на основе участия в научно-исследовательских конференциях. Данная форма образовательной подготовки взаимосвязана с такими направлениями обучения как научно-исследовательская практика, научно-педагогическая практика, подготовка магистерской диссертации.

Цели НИРС

Целью научно-исследовательской работы является проведение подготовительной работы по подбору методологии, методики и техники социологических исследований как ценного источника новой социальной информации, направленной на решение конкретной общественной проблемы, выбранной в качестве темы магистерской диссертации.

Задачи НИРС

Основные задачи научно-исследовательской работы включают в себя: во-первых, отработку магистрантами практики определения необходимой научно-исследовательской парадигмы и логических принципов научного исследования; во-вторых, формирование у магистрантов навыков по разработке программы социологического исследования; в-третьих, обоснование выбора магистрантами методики и техники различных видов социологических исследований; в-четвертых, закрепление знаний об особенностях измерений социальных явлений и процессов; в-пятых, углубление у магистрантов навыков интерпретации, операционализации основных понятий, отражающих смысл изучаемой общественной проблемы; в шестых, углубление знаний о социологическом измерении, разработке индикаторов, индексов; в-седьмых, укрепление у магистрантов навыков по подготовке инструментария для проведения конкретного социологического исследования.

Научно-исследовательская работа направлена на формирование следующих компетенций:

Способности накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста (ОК-1) Способности использовать углубленные знания правовых и этических норм при планировании и оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-2) Способности свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения; владение навыками редактирования и перевода профессиональных текстов (ОК-3) Умением работать самостоятельно и в коллективе, навыки руководства коллективом (ОК-5) Способности использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6) Способности собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные,  необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9) Способности и умений самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1) Способности самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2) Способности осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования (ПК-3) Способности и готовностью профессионально составлять и оформлять научно-исследовательскую документацию, научные отчеты, представлять результаты научно-исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории в производственно-прикладной деятельности (ПК-4) Способности и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-5) Способности самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей в проектной деятельности (ПК-7) Способности составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-8)

Формы работы студентов

НИРС общим объемом 468 часов включает в себя следующие формы исследовательской работы:

разработку программы эмпирического социологического исследования, обоснование инструментария и его апробацию; сбор и анализ научно-исследовательской литературы, сбор эмпирических данных и их аналитическое обобщение в соответствии со структурно-тематическими разделами магистерскойдиссертации; подготовку научных сообщений и публикаций, отражающих достигнутые результаты НИРС; реализацию научно-исследовательского проекта, отражающего результаты НИРС в рамках одного из структурно-тематических разделов магистерской диссертации.

Виды контроля

Учебной программой предусмотрены индивидуальные консультации по тематике магистерской диссертации с научным руководителем. К текущим формам контроля относятся также контроль активности научно-исследовательской работы (выступлений с сообщениями на научных конференциях, подготовка публикаций, участие в реализации научно-исследовательского проекта на базе МИП, грантовых научных коллективах). Итоговой формой контроля является подготовка курсовой работы во втором семестре и итоговой магистерской диссертации в 4 семестре.

Раздел 2. Структура изучения дисциплины

Всего часов (общая трудоемкость в часах)	468
в том числе
Самостоятельных занятий	468
1 семестр	36
2 семестр	288
3 семестр	144

Раздел 3. СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

ТЕМА	СОДЕРЖАНИЕ	ВИД ЗАНЯТИЙ	Количе-ство часов	Форма контроля
1. Научная методология и методы в социологии в магистерской диссертации	Описание актуальности темы магистерской диссертации. Обобщение научного опыта. Проблема исследования. Уточнение и фиксация проблемы. Объект и предмет исследования. Выбор методологии исследования.	самостоятельные	12	Консультации, отчет
2.  Разработка концепции исследования в магистерской диссертации.	Определение цели и замысла исследования. Формулировка цели и задач исследования. Решение проблемы достоверности результатов социального обследования. Анализ соответствия формулировки выбранной темы основным методическим критериям.	самостоятельные	12	Консультации, отчет
3. Формулировка рабочих гипотез в магистерской диссертации и их проверки.	Отработка формулировки гипотезы-основания. Определение ее соответствия цели и основной задаче исследования. Уточнение формулировок-следствий и обоснование их соответствия частным задачам исследования. Анализ сформулированных гипотез с точки  зрения их соответствия общим требованиям, предъявляемым к гипотезам.	самостоятельные	12	Консультации, отчет
Зачет в 1 семестре
4.Использование методики логического анализа основных понятий темы магистерской диссертации.	Отбор ключевых понятий на основе уточненной формулировки темы социологического исследования. Интерпретация ключевых понятий. Структурная и факторная операционализация содержания основных понятий. Схемы структурной и факторной операционализации. Поиск индикаторов.	самостоятельные	40	Консультации, отчет
5.Использование методики проектирования выборочной совокупности для проведения КСИ в магистерской диссертации.	Выбор типа и вида выборочной совокупности. Обеспечение репрезентативности выборки. Оценка обоснованности типа и вида выборочной совокупности. Выбор и разработка последовательности процедур отбора в многоступенчатой выборке. Применение методики проектирования выборочной совокупности в социологическом исследовании	самостоятельные	40	Консультации, отчет
6.Программа проведения КСИ.	Определение структуры  и содержания программы социологического исследования и этапов КСИ. Определение методов, техники и процедуры социологического исследования.	самостоятельные	40	Консультации, отчет
7.Разработка выбранного метода конкретного социологического исследования.	Определение методов социологического исследования. Разработка инструментария КСИ.  Выбор типа шкал и отработка правил их построения. Структурные элементы социологической анкеты (опросника), и последовательность ее макетирования. Название анкеты (опросника). Содержание вводной части. Структура, содержание и место социально-демографического блока. Основная часть содержания анкеты. Классификация вопросов. Формулировка вопросов и их последовательность. Процедура измерения и характеристика шкал, используемых в анкетах	самостоятельные	40	Консультации, отчет
8.Применение методики и техники проведения социологического интервью.	Возможности использования метода интервью для проведения данного социологического исследования. Выбор вида интервью, его обоснование ( стандартизированное и полустандартизированное) Разработка бланка стандартизированного интервью. Виды стандартизированного интервью (клиническое или фокусированное). Структурные компоненты процесса социологического интервьюирования.	самостоятельные	40	Консультации, отчет
9.Использование методики и техники проведения социологического наблюдения.	Определение возможностей применения включенного и невключенного наблюдения. Разработка этапов проведения социологического наблюдения. Разработка бланка для проведения формализованного наблюдения.	самостоятельные	40	Консультации, отчет
10.Применение метода экспертной оценки.	Определении круга специалистов для проведения экспертного опроса. Подготовка инструментария для оценки уровня компетентности экспертов. Разработка программы опроса экспертов. Подготовка инструментария для экспертного опроса.	самостоятельные	48	Консультации, отчет
ЗАЧЕТ во 2-м семестре
11.Применение метода социометрии.	Выявление возможности применения метода социометрии. Разработка процедурных аспектов социометрии.	самостоятельные	36	Консультации, отчет
12.Подготовка к использованию методики контент–анализа документов.	Определение возможности применения традиционного метода анализа документов для социологического исследования. Выбор видов документов, применяемых для этой цели. Разработка основных процедур контент-анализа.	самостоятельные	36	Консультации, отчет
13. Применение тактики кейс-стади.	Определение вида кейс - стади. Разработка плана проведения кейс стадии. Подготовка инструментария для проведения кейс-стади.	самостоятельные	36	Консультации, отчет
14. Использование метода интервью  как источника информации для качественного исследования	Выбор типа интервью. Разработка сценария  нарративного интервью.  Подготовка опросника к проведению полуформализованного интервью.  Подготовка программы, сценария  и инструментария для проведения фокусированного группового интервью	самостоятельные	36	Консультации, отчет
ЗАЧЕТ в 3-м семестре 2

Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение программы

Базовый учебник

Зорин, рекомендации по подготовке магистерской диссертации [Электронный ресурс] / , , и др. - М.: МАДИ, 2013. - 87 с.

Основная литература

Основы исследовательской деятельности: Учебное пособие / , . - М.: Форум, 2010.

Дополнительная литература

Методы социологического исследования: Учебник / , - М.: ИНФРА-М, 2013. Поле социологии в современном мире [Электронный ресурс] / ; под общ. ред. . - М.: Логос, 2010. – 408 с Зерчанинова, социально-экономических и политических процессов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / . - М.: Логос, 2010. Лещева, управления проектами [Электронный ресурс] / , ; Высшая школа менеджмента СПбГУ. — СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2011. — 96 с.. Как организовать и представить исследовательский проект. 75 простых правил. М., 2001.

Реестры электронных библиотечных ресурсов.

http://club. fom. ru/182/library. html http://elibrary. ru http://platonanet. / http://www. ecsocman. edu. ru/

Ссылка на ПТК «УМКа».

http://umka. volsu. ru/newumka2