МКУ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МО «БАРГУЗИНСКИЙ РАЙОН»
МБОУ «БАРГУЗИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Анализ проверки дневников учащихся МБОУ «Баргузинская СОШ»
за I четверть 2015-2016 учебного года
Цель: своевременность проверки дневников классными руководителями. Выполнение единых требований к ведению дневников.
Дата проверки: 16.11.2012 г.
Проверяющие: заместитель директора по ВР, организаторы детского движения, члены актива старшеклассников.
Метод контроля: проверка дневников обучающихся посредством просмотра.
В соответствии с планом внутришкольного контроля на 2015 – 2016 учебный год были проверены дневники 2 – 11 классов. При проведении проверки контролировалось заполнение и ведение определенных страниц дневников обучающихся в соответствии с требованиями к оформлению и ведению дневников обучающимися. Результаты проверки отражены в бланке контроля.
В день проверки проходил школьный этап Всероссийской олимпиады школьников, и поэтому отсутствовало на уроках много учащихся 9-11 классов. Но, тем не менее, проверка дневников 2-11 классов показала, что в основном классные руководители относятся к выполнению своих должностных обязанностей в части контроля за соблюдением единых требований к оформлению и ведению дневников обучающимися добросовестно.
При проверке дневников выявлено следующее:
- не все учащиеся классов представили на проверку свои дневники; внешний вид дневников учащихся удовлетворительный; текущие отметки в дневники учащихся выставляются в основном классными руководителями; не у всех учащихся заполнены титульная страница, информация об учителях-предметниках, также не у всех заполнена страница расписания; учебные предметы в расписании иногда сокращены неверно, записаны с большой буквы, с орфографическими ошибками; в дневниках встречаются записи ручками разного цвета, простым карандашом; не все учащиеся записывают домашние задания; не на должном уровне осуществляется контроль со стороны родителей за ведением дневников; не все учителя-предметники не выставляют оценки в дневники в конце урока; встречаются отметки без подписи учителя, исправление отметок, использование корректора учащимися.
Таблица по итогам проверки дневников:
класс | ФИО учителя | Кол-во уч-ся по списку/ на момент проверки | Кол-во дневников на момент проверки | Работа с днев - никами кл. рук-ля | Учителя-предметники | Работа с дневниками учащихся | Контроль родителей | «Лучший дневник класса» | |||||
Текущие оценки | Контроль за вед. | Текущие оценки | тит. стран | ФИО уч-лей-пред | расписание | дом. зад. | аккур-ть | Подписи родит | |||||
2а | 25/23 | 23 | - | 23 | - | 23 | - | 22 | 23 | 12 | 19 | ||
2б | 24/23 | 23 | - | 23 | - | 22 | - | 19 | 22 | 8 | 18 | ||
2в | 23/22 | 22 | - | 21 | - | 17 | - | 22 | 21 | 4 | 9 | ||
2г | 20/18 | 18 | - | 18 | - | 12 | - | 18 | 18 | 8 | 12 | ||
2д | 16/14 | 12 | - | 11 | - | 10 | - | 12 | 12 | 4 | 7 | Братенькова Аня | |
3а | 22/22 | 22 | 22 | 21 | 22 | 20 | 20 | 22 | 22 | 8 | 15 | ||
3б | 27/27 | 23 | 23 | 22 | 23 | 23 | 14 | 18 | 23 | 8 | 16 | ||
3в | 24/24 | 20 | 20 | 18 | 20 | 18 | 4 | 12 | 20 | 9 | 8 | ||
3г | 25/24 | 21 | 21 | 20 | 21 | 19 | 3 | 6 | 18 | 13 | 15 | ||
3д | 21/20 | 17 | 17 | 17 | 17 | 14 | 3 | 17 | 16 | 8 | 11 | ||
4а | 24/24 | 23 | 23 | 21 | 22 | 23 | 10 | 23 | 23 | 21 | 15 | ||
4б | 17/17 | 10 | 10 | 7 | 10 | 7 | - | 9 | 8 | 6 | 7 | ||
4в | 24/24 | 23 | 23 | 21 | 22 | 18 | - | 21 | 23 | 17 | 12 | ||
4г | 23/23 | 18 | 17 | 17 | 17 | 16 | - | 17 | 17 | 13 | 13 | ||
5а | 26/26 | 25 | 25 | 25 | 25 | 24 | 23 | 23 | 24 | 10 | 15 | ||
5б | 24/24 | 24 | 24 | 24 | 24 | 24 | 24 | 21 | 19 | 14 | 22 | ||
5в | 25/23 | 23 | 23 | 23 | - | 23 | 20 | 17 | 23 | 13 | 17 |
| |
5г | 22/20 | 19 | 19 | 19 | 19 | 16 | 16 | 14 | 15 | 9 | 16 | ||
6а | 26/26 | 26 | 26 | 25 | 26 | 24 | 25 | 25 | 24 | 15 | 19 | ||
6б | 22/21 | 18 | 11 | 4 | 11 | 15 | 17 | 14 | 13 | 8 | 6 | ||
6в | 19/18 | 17 | 10 | 9 | 10 | 14 | 5 | 13 | 12 | 4 | 9 | ||
6г | 23/21 | 21 | 18 | 19 | 18 | 18 | 20 | 20 | 11 | 10 | 13 | ||
6д | 14/12 | 8 | 7 | 6 | 7 | 5 | 7 | 7 | 5 | 3 | 2 | ||
7а | 21/21 | 21 | 21 | 21 | 21 | 21 | 20 | 20 | 21 | 13 | 12 | ||
7б | 23/20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 19 | 18 | 20 | 17 | 10 | 18 | ||
7в | 20/20 | 19 | 19 | 19 | 19 | 18 | 19 | 18 | 13 | 13 | 16 | ||
7г | 22/22 | 17 | 16 | 17 | 17 | 17 | 13 | 17 | 13 | 9 | 14 | ||
7д | 12/12 | 12 | 8 | 11 | 8 | 10 | 9 | 12 | 6 | 2 | 9 | ||
8а | 25/24 | 21 | 21 | 21 | - | 4 | 20 | 21 | 17 | 14 | 14 | ||
8б | 25/25 | 20 | 18 | 19 | - | 17 | 20 | 18 | 19 | 10 | 14 | ||
8в | 16/14 | 12 | 9 | 9 | - | 9 | 6 | 7 | 5 | 6 | 7 | ||
9а | 30/ | 20 | 19 | 20 | - | 19 | 16 | 18 | 15 | 13 | 13 | ||
9б | 27/23 | 23 | 23 | 23 | - | 23 | 22 | 23 | 23 | 17 | 23 | ||
9в | 25/24 | 15 | 7 | 10 | - | 14 | 10 | 7 | 7 | 13 | 13 | ||
10а | 21/11 | 11 | 7 | 10 | 8 | 10 | 9 | 7 | 7 | 9 | 8 | ||
10 б | 20/11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 11 | 8 | 6 | 11 | ||
11а | 22/15 | 14 | 14 | 14 | 14 | 13 | 14 | 14 | 11 | 11 | 12 | ||
11б | 24/12 | 11 | - | 9 | - | 11 | 11 | 11 | 8 | 8 | 6 | ||
11в | 18/16 | 16 | 16 | 15 | 16 | 15 | 17 | 16 | 14 | 14 | 11 |
Выводы:
Рекомендации:
Отметить положительную работу с дневниками классных руководителей 2 – 11 классов: дневники учащихся ведутся в основном в соответствии с "Требованиями к заполнению дневников", текущие оценки в дневники выставляются еженедельно.Отметить качественное ведение дневников в соответствии с "Требованиями к заполнению дневников" учащимися 2 «а» класса (кл. рук. ), 3 «а» (кл. рук. ), 5 «б» (кл. рук. ), 6 «а» (кл. рук. ), 7 «а» (кл. рук. ), 7 «б» (кл. рук. ), 9 «б» (кл. рук. ), 10 «б» (кл. рук. ), 11 «б» (кл. рук.)
Указать на нарушение "Требований к заполнению дневников" учащимся 4 «б» класса (кл. рук. ), 6 «б» (кл. рук. ), 6 «д» (кл. рук. ), 8 «в» (кл. рук. ). Провести в данных классах повторную проверку в течение II четверти.
Классным руководителям усилить работу по выполнению учащимися единых требований к заполнению дневников, вести регулярную, качественную работу с дневниками учащихся (выставлять текущие оценки не реже 1 раза в 2 недели, контролировать ведение дневника, запись домашних заданий, не допускать выставление отметок без подписи учителя), выставлять оценку (либо делать замечание) за ведение дневника в конце недели.
Отметить слабый контроль со стороны родителей учащихся 2 «д», 3 «в», 4 «б», 6 «б», 6 «в», 6 «д», 8 «в», 11 «б» классов.
Принять к сведению и не допускать наличия вышеуказанных недостатков впоследствии при оформлении и ведении дневников обучающимися.
Учителям-предметникам регулярно на уроке проставлять оценки, полученные учащимися.
Выставить на сайт школы Положение о «Требованиях к оформлению и ведению дневников обучающимися».
Классным руководителям повторно довести до сведения учащихся (на классных часах) и их родителей (на родительском собрании) «Требования к заполнению дневников», познакомить с итогами проверки дневников.
Отметить на школьных линейках учащихся, добросовестно относящихся к ведению дневников в номинации «Лучший дневник».
Справку заслушать на административном совещании, также выставить на сайт школы.
Заместитель директора по ВР: _________ //
