рабочая программа ДИСЦИПЛИНЫ
ФИНАНСОВЫЕ ИНСТИТУТЫ И РЫНКИ Направление подготовки 38.03.01 Экономика Направленность/профиль подготовки Финансы и кредит Степень/квалификация выпускника бакалавр Форма обучения заочная ФГОС ВО № 000 от 01.01.01 г Год набора - 2015 |
Одобрено на заседании кафедры Экономики и управления
(протокол № 1 от 01.01.01 г.)
Рекомендовано на заседании учебно-методического совета
КубИСЭП (филиал) ОУП ВО «АТиСО»
(протокол № 1 от 01.01.01 г.)
Утверждено решением Ученого совета КубИСЭП (филиала) ОУП ВО «АТиСО»
(протокол № 1 от 01.01.01 г.)
ПЕРЕРАБОТАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА И ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДИСЦИПЛИНЫ в соответствии с утверждением Минобрнауки России приказа года «Об утверждении ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата)» (рег. Минюст РФ года), решением Ученого совета ОУП ВО «АТиСО» от 01.01.2001 года (протокол № 15) «О внесении изменений в образовательные программы высшего образования», приказом директора от 01.01.2001 года «О переутверждении ООП ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика»:
Одобрено на заседании кафедры экономики и управления
(протокол № 5 от 01.01.01 г.)
Рекомендовано на заседании учебно-методического совета
КубИСЭП (филиал) ОУП ВО «АТиСО»
(протокол №3 от 01.01.01 г.)
Утверждено решением Ученого совета КубИСЭП (филиала) ОУП ВО «АТиСО»
(протокол № 15 от 01.01.01 г.)
Согласовано:
Зам. директора по УиВР КубИСЭП
(филиал) ОУП ВО «АТиСО» _______________________/
Начальник УМО КубИСЭП
(филиал) ОУП ВО «АТиСО» _______________________/
Заведующая библиотекой КубИСЭП
(филиал) ОУП ВО «АТиСО» _______________________/
СОДЕРЖАНИЕ
1 | Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы | 5 |
2 | Место дисциплины в структуре образовательной программы | 8 |
3 | Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по вилам занятий) и на самостоятельную работу обучающихся | 9 |
4 | Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий | 9 |
4.1 | Структура дисциплины | 9 |
4.2 | Содержание дисциплины | 11 |
4.3 | План практических занятий | 14 |
4.4 | Лабораторные занятия | 17 |
5 | Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине | 17 |
5.1 | Перечень учебно-методического обеспечения для СМР к разделу 1 | 17 |
5.2 | Перечень учебно-методического обеспечения для СМР к разделу 2 | 18 |
5.3 | Перечень учебно-методического обеспечения для СМР к разделу 3 | 19 |
5.4 | Основные термины и понятия | 20 |
6 | Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине | 24 |
7 | Основная и дополнительная литература, необходимая для освоения дисциплины | 24 |
7.1 | Основная литература | 24 |
7.2 | Дополнительная литература | 24 |
7.3 | Нормативно-правовые акты, материалы судебной практики | 25 |
7.4 | Периодические издания | 26 |
8 | Ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимые для освоения дисциплины | 27 |
9 | Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины | 27 |
9.1 | Методические указания по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студента | 27 |
9.2 | Методические указания по подготовке к практическим/семинарским занятиям | 33 |
9.3 | Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям | 35 |
9.4 | Методические указания по выполнению и оформлению контрольных работ | 35 |
9.5 | Методические указания по выполнению и оформлению курсовых работ/проектов | 35 |
10 | Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем | 38 |
11 | Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине | 39 |
12 | Образовательные технологии | 41 |
Приложение к разделу № 6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине | 41 | |
6.1. | Перечень компетенций с указанием этапов их формирования | 41 |
6.2 | Описание показателей, критериев оценивания компетенций, шкал оценивания | 42 |
6.3 | Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины | 46 |
6.3.1 | Типовые контрольные вопросы для подготовки к экзамену/зачету по дисциплине | 46 |
6.3.2 | Типовые практические задачи (ситуационные, практико-ориентированные и т. д.) либо задания для проведения промежуточной аттестации по дисциплине | 47 |
6.3.3 | Тестовые материалы для проведения промежуточной аттестации | 50 |
6.3.4 | Тематика курсовых работ/проектов | 56 |
6.5 | Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций | 57 |
1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯПОДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫЕСПЛАНИРУЕМЫМИРЕЗУЛЬТАТАМИОСВОЕНИЯОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙПРОГРАММЫ
Цель освоения дисциплины «Финансовые институты и рынки»: формирование у студентов целостного представления о финансовом рынке и его сегментах, о финансовых инструментах (ценных бумагах и производных финансовых инструментах) и их практическом применении, о видах финансовых институтов и их роли и функциях на финансовых рынках. Данная дисциплина опирается на знания, полученными студентами в процессе базовых общеэкономических курсов.
Задачи дисциплины:
- изучение структуры современного финансового рынка; изучение основ функционирования спотового (кассового) финансового рынка; изучение основ функционирования срочного финансового рынка (рынка производных финансовых инструментов); изучение особенностей валютного рынка, денежного рынка, рынка капиталов, рынка ценных бумаг, рынка полисов и пенсионных счетов, ипотечного рынка; изучение образования и развития финансовых институтов (Центральный банк РФ, коммерческие банки, представительства зарубежных банков, небанковские кредитные организации, фондовые биржи, инвестиционные фонды, страховые компании, негосударственные пенсионные фонды и т. д.).
Освоение дисциплины направлено на формирование у студентов
следующих компетенций:
Общепрофессиональных:
- способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);
профессиональных:
- способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);
В результате освоения компетенции ОПК - 2 студент должен:
Знать:
- понятие финансового рынка и его сегментов; структуру современного финансового рынка; участников финансовых рынков, их функции и принципы взаимодействия; основные институты финансового рынка; основные виды финансовых инструментов и их характеристики;
Уметь:
- анализировать финансово-экономические процессы, происходящие на финансовом рынке; выявлять причины кризисов, возникающих на финансовом рынке; оценить различные виды ценных бумаг; выполнять аналитические расчеты, связанные с финансовыми инструментами; использовать полученные теоретические знания в практической деятельности.
Владеть:
- методологией экономического исследования; современными методами сбора, обработки и анализа экономических данных, характеризующих состояние финансовых рынков; системным представлением о структуре и тенденциях развития российских и международных финансовых рынков.
В результате освоения компетенции ПК - 7 студент должен:
Знать:
- основные методы стоимостной оценки финансовых инструментов; основные положения законодательства в области функционирования финансовых рынков; сущность и виды ценных бумаг; общие вопросы организации и функционирования банковской системы; общие вопросы организации и функционирования системы страхования.
Уметь:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


