муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Белоомутская средняя общеобразовательная школа №1
«Согласовано» «Утверждаю»
Руководитель методического Директор школы
объединения учителей физики и математики ____________
Приказ № 000/1 от 2.09.13 г.
« »
Рабочая программа
по физике
(базовый уровень)
Составитель программы
2013-2014 учебный год
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по физике для 10 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта образования для основной общей школы 2004 г. и авторской программы по физике для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Автор: .
Учебник по физике для 10 класса под редакцией , М.: Дрофа 2011., соответствует федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2013-2014 учебный год.
Место предмета в федеральном базисном учебном плане
Согласно базисному учебному плану на изучение физики в объеме обязательного минимума содержания основных образовательных программ отводится 2 ч в неделю (68 часов за год).
Цели и задачи курса:
-показать значение физики в школьном образовании, ее роль в жизни современного общества и влияния на темпы развития научно - технического прогресса;
-формировать логическое мышление учащихся, умение самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления;
-овладевать знаниями об экспериментальных фактах, понятиях, законах, теориях, методах физической науки, о современной научной картине мира, о широких возможностях применения физических законов в технике;
-усваивать идеи единства строения материи и неисчерпаемости процесса ее познания;
-формировать познавательный интерес к физике и технике, развивать творческие способности.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
№ | Наименование раздела. | Кол-во часов | Контр. Раб. | Лаборат. Раб. |
1 | Механика | 28 | 2 | 2 |
Кинематика | 10 | 1 | 1 | |
Динамика | 10 | - | - | |
Законы сохранения в механике | 8 | 1 | 1 | |
2 | Молекулярная физика. | 17 | 3 | 1 |
3 | Основы электродинамики. | 23 | 1 | 1 |
4 | Итого | 68 | 6 | 4 |
В процессе изучения физики в 10 классе учащиеся приобретают следующие навыки и умения:
-описывать и объяснять физические явления: равномерное движение, движение с ускорением, связь между ускорением и силой, силы всемирного тяготения, реактивное движение, электризацию тел, условия существования электрического тока в проводниках и полупроводниках, электрический ток в газах.
-использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин: скорости, ускорения, силы тока, сопротивления, ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.
-представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости: скорости и ускорения от времени, взаимосвязь между давлением объемом и температурой, напряженности от величины заряда, сопротивление от характеристик проводника, проводимость полупроводников при наличии примесей.
-выражать результаты измерений и расчетов в единицах Международной Системы.
-приводить примеры практического использования физических знаний о строение вещества, механическом движении тел, единицах массы и плотности, о силах всемирного тяготения, о процессах в природе, о электрических явлениях.
-осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно - популярных изданий, компьютерных баз данных ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах (словесно, с помощью графиков, математических символов, рисунков и структурных схем).
-использовать преобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для обеспечения безопасности в процессе использования элекробытовых приборов.
Преподавание физики в 10 классе осуществляется в соответствии с учебным планом в объеме 68 часов в год (2 часа в неделю).
Преподавание проводится по учебнику
«ФИЗИКА 10 класс» М. Просвещение 2011г
№ | Тема урока | Предв дата | Факт. дата |
Кинематика (10 часов) | |||
1 | Механическое движение, виды движения, его характеристики. | ||
2 | Равномерное движение. Скорость. Уравнение равномерного движения. | ||
3 | Графики прямолинейного движения | ||
4 | Скорость при неравномерном движении | ||
5 | Решение задач на расчет скорости. | ||
6 | Прямолинейное равноускоренное движение. | ||
7 | Решение задач на равноускоренное движение. | ||
8 | Движение тел. Поступательное движение. Материальная точка. Уравнение движение с постоянным ускорением. | ||
9 | Лабораторная работа №1. изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости. | ||
10 | Контрольная работа №1 | ||
Законы механики Ньютона (5 часов) | |||
11 | Взаимодействие тел в природе. Явление инерции. 1-й закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. | ||
12 | Понятие силы, как меры взаимодействия тел. | ||
13 | Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. | ||
14 | Принцип относительности Галлилея. | ||
15 | Решение задач на законы Ньютона. | ||
Силы в механике (5 часов) | |||
16 | Явление тяготения. Гравитационная сила. | ||
17 | Законы всемирного тяготения. | ||
18 | Решение задач. | ||
19 | Первая космическая скорость. Вес тела. Невесомость и перегрузки. | ||
20 | Решение задач. | ||
Законы сохранения в механике. (8 часов) | |||
21 | Импульс. Импульс силы. Закон сохранения импульса. Реактивное движение. | ||
22 | Решение задач. | ||
23 | Работа силы. Механическая энергия тела, потенциальная и кинетическая энергия. | ||
24 | Закон сохранения и превращения энергии в механике. | ||
25 | Лабораторная работа №2 | ||
26 | Законы сохранения в механике. | ||
27 | Решение задач на законы сохранения. | ||
28 | Контрольная работа №2 | ||
Основы молекулярно-кинетической теории (5часов) | |||
29 | Основные положения молекулярно-кинетической теории строения вещества. | ||
30 | Масса молекул, количество вещества | ||
31 | Идеальный газ в молекулярно-кинетической теорий | ||
32 | Идеальный газ в МКТ. Решение задач | ||
33 | Контрольная работа. Основы молек-кинет тиорий | ||
Температура. Энергия теплового движения молекул. (1 час) | |||
34 | Температура и тепловое равновесие. Абсолютная температура. Температура-мера средней кинетической энергии. | ||
Свойства твердых тел, жидкостей и газов. (6 часов) | |||
35 | Основные макропараметры газа. Уравнение состояния идеального газа. | ||
36 | Газовые законы. Изопроцессы. | ||
37 | Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение. | ||
38 | Лабораторная работа. Измерение влажности воздуха и поверхностного натяжения | ||
39 | Решение задач на газовые законы. | ||
40 | Контрольная работа. Свойства твердых тел, жидкостей и газов. | ||
Основы термодинамики. (5 часов) | |||
41 | Внутренняя энергия и работа в термодинамике. | ||
42 | Количество теплоты, удельная теплоемкость. | ||
43 | Первый закон термодинамики. Необратимость законов в природе. | ||
44 | Принцип действия теплового двигателя. Двигатель внутреннего сгорания. Дизель. КПД тепловх двигателей. | ||
45 | Контрольная работа. Основы термодинамики. | ||
Основы электродинамики. (9 часов) | |||
46 | Что такое электродинамика. Строение атома. Электрон. | ||
47 | Электризация тел. Два рода зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Объяснение процесса электризации тел. | ||
48 | Закон Кулона. | ||
49 | Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей. | ||
50 | Силовые линии электрического поля. | ||
51 | Основы электродинамики. Решение задач. | ||
52 | Потенциал электрического поля. Разность потенциалов. Решение задач. | ||
53 | Конденсаторы. Назначение, устройство и виды. | ||
54 | Основы электростатики. Самостоятельная работа | ||
Законы постоянного тока. (8 часов) | |||
55 | Электрический ток. Сила тока. | ||
56 | Условия, необходимые для существования электрического тока. | ||
57 | Закон Ома для участка цепи. | ||
58 | Лабораторная работа. Электрическая цепь, последовательное и параллельное соединение проводников. | ||
59 | Работа и мощность электрического тока. Решение задач. | ||
60 | Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи. | ||
61 | Лабораторная работа. Измерение ЭДС силы тока и внутреннего сопротивления источника тока. | ||
62 | Контрольная работа. Закон постоянного тока. | ||
Электрический ток в различных средах. (6 часов) | |||
63 | Электрическая проводимость различных веществ. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость. | ||
64 | Электрический ток в полупроводниках. Применение полупроводниковых приборов. | ||
65 | Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка. | ||
66 | Электрический ток в жидкостях. | ||
67 | Электрический ток в газах. Несамостоятельные и самостоятельные разряды. Фронтальный опрос. | ||
68 | Электрический ток в различных средах. |
Учебно-методический комплекс.
1. , , «Физика. 10 класс», «Просвещение», 2011 г.
2. Сборник задач по физике 10-11 классы, Дрофа, 2004 г.
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР
___________
31.08.13 г.
