Спецификация комплекта заданий
Ломоносовского турнира по русскому языку
Назначение работы: выявить наиболее подготовленных учащихся, имеющих особые способности и склонности к предмету русский язык; поддержать и развить познавательные интересы учеников в области русского языка; оценить уровень знаний обучающихся 9 классов по русскому языку с целью отбора их для участия в очном этапе Ломоносовского турнира. Структура заданий заочного этапа Ломоносовского турнираСтруктура задания состоит из шести разделов: I. Фонетика. Орфоэпия. Графика; II. Лексика. Фразеология; III. Морфемика и словообразование; IV. Морфология; V. Синтаксис; VI. Теория языка, содержащих как вопросы с выбором ответа, так и вопросы с кратким ответом.
Распределение заданий по содержанию, проверяемым умениям и начислению максимального баллаСодержательные разделы | Число заданий, соответствующие номера вопросов | Максимально начисляемый балл за верный ответ в каждом вопросе |
Фонетика. Орфоэпия | 3; 1-3 | 1- 8, 2- 10, 3-12 |
Лексика и фразеология | 5; 4-8 | 4 – 16; 5- 12, 6-18, 7-10, 8-16 |
Морфемика и словообразование | 4; 9-12 | 9-16; 10-14, 11-14, 12-20 |
Морфология | 4; 13-16 | 13-20,14-24, 15-22, 16 - 22 |
Синтаксис. Пунктуация | 4; 17-20 | 17-21, 18-21, 19-30,20-18 |
Теория языка | 2; 21 - 22 | 21 – 15, 22 - 12 |
Перечень проверяемых знаний и умений в каждом вопросе
1 вопрос | Знать произносительные нормы. |
2 вопрос | Знать фонетические закономерности, уметь видеть позиционные и исторические чередования звуков |
3 вопрос | Знать алфавит. |
4 вопрос | Уметь устанавливать лексические соответствия: определять слова как синонимы, антонимы, паронимы, омонимы |
5 вопрос | Умение определять историзмы, архаизмы, неологизмы. |
6 вопрос | Уметь определять семантическое значение слова из контекста |
7 вопрос | Знать признаки заимствованных слов, определять заимствования |
8 вопрос | Знание фразеологического богатства языка, умение определять значение фразеологических оборотов |
9 вопрос | Уметь определять значение морфем, в частности приставок |
10 вопрос | Умение определять морфемный состав слова |
11 вопрос | Умение определять морфемный состав слова |
12 вопрос | Умение определять производящее слово. |
13 вопрос | Уметь определять грамматические категории определенной части речи: формы имени прилагательного |
14 вопрос | Уметь определять грамматические категории определенной части речи: формы числительного |
15 вопрос | Уметь определять грамматические категории определенной части речи: число существительных |
16 вопрос | Уметь определять грамматические категории определенной части речи: вид глагола |
17 вопрос | Умение квалифицировать схожие грамматические конструкции: конструкции со сравнительными союзами |
18 вопрос | Умение определять синтаксическую функцию обособленных членов. |
19 вопрос | Умение различать вводные слова и омонимичные им члены предложения |
20 вопрос | Знание пунктуационных норм |
21 вопрос | Знание стилистических приемов |
22 вопрос | Знание некоторых сведений из истории русского языка |
Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
Максимальный балл, который может получить участник при верном выполнении всех заданий – 371
1 вопрос | За каждый верный ответ 1 балл – всего 8 баллов |
2 вопрос | За каждый верный ответ 5 баллов – всего 10 баллов |
3 вопрос | За каждый верный ответ 1 балл – всего 12 баллов |
4 вопрос | За каждый верный ответ 4 балла – всего 16 баллов |
5 вопрос | За каждую верную комбинацию 4 балла – всего 12 баллов |
6 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 18 баллов |
7 вопрос | За каждый верный ответ 1 балл – всего 10 баллов |
8 вопрос | За каждый верный ответ 1 балл – всего 16 баллов |
9 вопрос | За каждый верный ответ 4 балла – всего 16 баллов |
10 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 14 баллов |
11 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 14 баллов |
12 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 20 баллов |
13 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 20 баллов |
14 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 24 балла |
15 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 22 балла |
16 вопрос | За каждую верную комбинацию 2 балла – всего 22 балла |
17 вопрос | За каждый верный ответ 3 балла – всего 21 балл |
18 вопрос | За каждый верный ответ 3 балла – всего 21 балл |
19 вопрос | За каждый верный ответ 3 балла – всего 30 баллов |
20 вопрос | За каждый верный ответ 2 балла – всего 18 баллов |
21 вопрос | За каждый верный ответ 3 балла – всего 15 баллов |
22 вопрос | За каждый верный ответ 4 балла – всего 12 баллов |
Время выполнения работы
На выполнение заданий по русскому языку для 9 класса отводится 90 минут.
Рекомендации по подготовке к участию в Ломоносовском турниреКазбек- Школьные олимпиады. Русский язык. 5-11 классы. М.: Айрис пресс, 2011.
Русский язык. Тесты. Орфоэпия. Грамматика. Лексика: учебное пособие. Барна5.
Олимпиады по русскому языку. / Сост. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006.
Сборник олимпиадных заданий по русскому языку для старших классов. – М.: Глобус, Волгоград: Панорама, 2008.
, Олимпиады по русскому языку. – М.: «Русское слово – РС», 2006.
Олимпиады по русскому языку: 5 – 6 классы. – М.: ВАКО, 2010.
Олимпиады по русскому языку: 7 – 8 классы. – М.: ВАКО, 2010.
