Задания для самостоятельной работы студентов
1.Дайте определение следующим понятиям:
Понятие | Дайте свое определение | Научное понятие (выпишите из словаря) |
1 | Социология | |
2 | Метод | |
3 | Социальные законы | |
4 | Функция | |
5 | Парадигма | |
6 | Структура | |
7 | Объект | |
8 | Предмет | |
9 | Теория | |
10 | Эмпирия |
Социологи Социологические теории и понятия
1 Э. Дюркгейм Теория среднего уровня
2. О. Конт Понимающая социология
3. К. Маркс Толпа
4. Г. Зиммель Символический интеракционизм
5. М. Вебер Общественно-экономическая формация
6. П. Сорокин Аномия
7. Т. Парсонс Социальная эволюция
8. В. Парето Чистые формы
9. Г. Лебон Структурно-функциональный анализ
10. З. Фрейд Психоанализ
11. Дж. Мид Социальная статика и социальная динамика
12. Р. Мертон Теория элит
13. Г. Спенсер Социальная стратификация и мобильность
Из перечисленных понятий выберите те, которые ввел в научный обиход О. Конт:
Теория социальной стратификации
Аномия
Социальная статика и социальная динамика
Идеальный тип
Теория среднего уровня
Закон трех стадий
4. В левой колонке перечислены основные этапы социологических исследования, в правой - содержание этих этапов в произвольном порядке. Необходимо для каждого этапа исследования определить правильное содержание
Этапы исследования | Содержание этапов |
Подготовительный Основной (полевой) Завершающий | Обработка, анализ собранной информации Разработка программы исследования Сбор первичной социологической информации |
5. Укажите принадлежность перечисленных персонажей к тому или иному статусу.
Предписанный статус | Приобретенный статус |
1. Учитель | |
2. Принц | |
3. Отец | |
4. Дворянин | |
5. Профессор | |
6. Казахстанец | |
7. Сын | |
8. Флегматик | |
9. Сестра | |
10. Богач | |
11. Казах | |
12. Гений | |
13. Горожанин | |
14. Папа Римский | |
15. Мужчина | |
16. Раб | |
17. Студент | |
18. Капиталист | |
19. Спортсмен | |
20. Негр |
6. Укажите на принадлежность к тому или иному статусу:
Предписанный статус | Приобретенный статус |
1. Учитель | |
2. Отец | |
3. Профессор | |
4. Сын | |
5. Сестра | |
6. Флегматик | |
7. Русский | |
8. Диктатор | |
9. Горожанин | |
10.Мужчина | |
11.Студент | |
12. Спортсмен | |
13. Больной | |
14. Гений | |
15. Монарх |
7. Заполните правую часть таблицы:
Типы семьи | Сущность |
| Традиционная | |
| Нетрадиционная | |
| Эгалитарная |
8. Заполните правую часть таблицы:
Основные функции семьи | Содержание |
Репродуктивная | |
Воспитательная | |
Хозяйственно-экономическая | |
Рекреационная |
9. Классифицируйте указанные элементы культуры:
Материальная культура | Духовная культура | Культурный комплекс |
| Фабрика | ||
| Глобус | ||
| Диспут | ||
| Медаль | ||
| Погоны | ||
| Школа | ||
| Карнавал | ||
| Книга | ||
| Танец | ||
| Кукла | ||
| Джинсы | ||
| Часы | ||
| Гостеприимство | ||
| Дом | ||
| Лекция | ||
| Церковь |
10. В левой части таблицы приведены понятия. Заполните правую часть таблицы. Приведите по 2-3 примера субкультур и контркультур, обычаев, традиций и ритуалов, существующих в нашем обществе.
Понятия | Примеры |
| Субкультура | |
| Контркультура | |
| Обычай | |
| Традиция | |
| Ритуал |
