Пояснительная записка
Клуб – наиболее подходящая для этого форма работы, позволяющая установить эффективное и целенаправленное взаимодействие детского сада и родителей. Для установления сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста мы в нашей группе организовали семейный клуб «Я с семьей, она со мной, вместе мы с детским садом». Этот клуб для любящих родителей, отдающих душу и сердце воспитанию детей. Наша работа семейного клуба проходит в несколько этапов.
Актуальность
По данным социально-психологических и социально-педагогических исследований тенденции, происходящие в семейных отношениях (отделение молодой семьи от старшего поколения, сокращение числа детей, отмирание института главы семьи, финансовые затруднения, нестабильность, и т. д.) приводят к уменьшению педагогического потенциала семьи, снижению уровня педагогической компетентности и психолого – педагогической культуры, недостаточному выполнению воспитательных функций родителями, эмоциональном благополучии детей.
Благодаря клубной форме роботы возможно создание атмосферы общности интересов семьи и ДОУ, оказание практической помощи семье в снятии затруднений в детско-родительских отношениях, формирование партнерских отношений с семьями воспитанников, укрепление авторитета семьи и педагога будут способствовать активизации и обогащению воспитательных умений родителей, осознанию и реализации ими в полном объеме родительских функций, направленных на понимание потребностей ребенка и создание условий для их разумного удовлетворения.
Задачи семейного клуба «Дружная семейка»:
- формирование позитивного опыта семейного воспитания в области речевого развития ребенка;
- повышение педагогической компетентности взрослых - участников детско-родительских познавательно-творческих проектов;
- улучшение детско-родительских отношениях;
- пропаганда здорового образа жизни.
Программно–методическое обеспечение
Основой к структуре разработки рабочей программы являются
Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования «Детство»; Требований СанПиН 2.4.1.3049-13; Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.2012г. ; Приказа Минобрнауки России от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении типового положения о дошкольном образовательном учреждении»; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 01.01.01 г. N 1155 г. Москва "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования".Основные направления работы клуба:
- Психолого-педагогическое просвещение родителей (определили наиболее важные темы заседаний, наметили сроки деятельности). Повышение заинтересованности родителей в выполнении общего дела, проявлений творческих способностей, в полноценном эмоциональном общении.
Формы организации семейного клуба:
- круглый стол;
- психологические тренинги;
- практикумы;
- мастер-класс;
- решение педагогических ситуаций;
- обсуждение и распространение опыта семейного воспитания.
Ожидаемый конечный результат работы семейного клуба «Дружная семейка»
- Приобретение 100% родителей опыта семейного воспитания в области речевого развития ребенка (наличие речеразвивающих игр дома, обогащение и накопление лексики в «копилку слов», создание мини рассказов для станции «Речевичок», изготовление альбомов и мини-книжек и т. д.). Включение 100% родителей в реализацию творческих проектов, в совместные мероприятия. Повышение заинтересованности родителей вопросами развития и воспитания своего ребенка (активность во взаимодействии с воспитателями, активность в участии разного рода мероприятиях (совместно с ребенком), активность в организации игровой деятельности с ребенком дома).
План работы семейного клуба «Дружная семейка»
Сроки проведения | Мероприятия | Цель мероприятия | ответственные |
сентябрь | Заседание клуба №1: 1. Анкетирование родителей «Нужны ли ребёнку друзья» 2. Вступительное слово по теме 3. Первые уроки дружбы 4. Юмор в общении детей | Цель: Вовлечение родителей во взаимодействие по проекту «Мой лучший друг» | Воспитатели, педагог-психолог, родители |
октябрь | Заседание клуба №2: -КВН «Знатоки родного края» Заседание клуба №3 - Подготовка мини-сообщений о пользе лекарственных растений -Советы по оформлению домашней библиотеки: «Мои любимые книжки» | Цель: Развитие познавательного интереса через отгадывание загадок и ребусов о растительной фауне Югры, обогащение и активизация словаря. Цель: Привлечение родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам. | Воспитатели, родители, дети Воспитатели |
ноябрь | Заседание клуба №4 -Рекомендации «Речевые развивающие игры для детей 6-7 лет». -Беседа с учителем-логопедом. -Мастер-класс: «В игре развиваем речь». Практическое проигрывание речевых игр. Заседание №5 -Совместное чаепитие за круглым столом, творческий концерт для мам « Любимая мамочка» | Цель: Дать советы по приобретению развивающих настольных игр, кроссвордов, развивающие память, мышление, логику, мелкую моторику, усидчивость - педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. Цель: Укрепить сотрудничество между детским садом и семьёй, создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу Цель: Воспитывать уважительное отношение к самому близкому человеку-маме. | Воспитатели, родители Учитель-логопед, воспитатели Дети, воспитатели, родители |
декабрь | Заседание клуба №6 -Анкета для родителей «О здоровье вашего малыша» -Дискуссия на тему: «Как уберечься от вирусных заболеваний» - Анализ заболеваемости детей за прошедший год | Цель: Педагогическое просвещение родителей о здоровье детей, профилактики заболеваний, индивидуальных особенностях здоровья и результатах заболеваемости группы, информация о профилактических мероприятиях в условиях детского сада. | Медсестра Родители, воспитатели |
январь | Заседание клуба №7 -Круглый стол -Беседа в форме дискуссии: «Детско-родительские отношения в современных семьях». -Дискуссионная форма общения по педагогическим проблемам (по плану воспитателя) -Рубрика: «В семейную копилку» -предложить родителям различные формы и интересные приёмы для организации семейных праздников. - Анкетирование «Стиль общения в семье» | Цель: Обобщить и внедрить положительный семейный опыт. Цель: Роль родителей и близких людей в развитии личности ребёнка, формирование правильных воспитательных позиций родителей в отношении ребёнка. | Воспитатели, родители Родители (на один вопрос отвечают 2 семьи) воспитатели, специалисты. Педагог-психолог, |
февраль | Заседание клуба №8 «Азбука общения» -Психологические игры для родителей «Учимся слушать друг друга» -Игровой тренинг по укреплению психического и физического здоровья. Рефлексия: каждый участник отвечает на вопросы письменно. | Цель: Совершенствовать психолого-педагогические умения родителей и их активизация на практике. -Повышение уровня педагогических знаний и реализация единого подхода в воспитании детей. | Родители, воспитатели Педагог-психолог, воспитатели |
март | Заседание клуба №9 -Тематический досуг «Моя малая Родина» -Фотовыставка «Любуясь городом своим» с комментариями -Викторина «Знатоки родного города» Заседание №10 -Вечер народных игр и забав. «Как играли наши бабушки и дедушки» | Цель: Вовлечение родителей в творческий проект «Мой город». Цель: Приобщение к русским истокам народного творчества | Родители, музыкальный работник, воспитатели Воспитатели, родители, дети. |
апрель | Заседание клуба№11 -Круглый стол «Задай вопрос учителю». «Мы весь год трудились – вот чему мы научились!» - Фотовернисаж: «Наш любимый детский сад». | Цель: Предоставить родителям общение для информации об уровне готовности детей к школе с учителем начальных классов. подвести итоги воспитательно-образовательной работы за учебный год. Цель: Привлечение родителей к подготовке выпускного вечера. | Учитель начальных классов, воспитатели, педагог-психолог Специалисты, родители, воспитатели, муз. работник |
май | Заседание клуба №12 -Литературно-музыкальная гостиная тема: «Знаю, Помню, Горжусь» -Просмотр видеопризентаций «Герой моей семьи» -Награждение родителей за активное участие в жизни детского сада. | Цель: Привлечение родителей к совместному мероприятию с детьми. Расширять знания детей о ВОВ, воспитывать чувство гордости за своих земляков, защищавших нашу Родину. | Воспитатели, родители, дети. |
