Интегрированный курс «История мира и России в XX веке»
Требования к зачету №2 9 класс
Зачетный раздел №2 «Россия и мир в 1917 – 1927 гг.»
Учебники.
Всеобщая история XX – начало XXI - 9 класс – М.: Мнемозина, 2009
, История России. XX - начало XXI века – 5-ое изд. - М.: Просвещение, 2010
Задание №1 «Создание Версальско-Вашингтонской системы» (составьте конспект с опорой на вопросы)
Парижская мирная конференция (дата, участники, основные вопросы) Создание Лиги Наций (цель, дата создания) Условия мирного договора в Версале (28 июня 1919 года) Термины: репарации, мандатная система, колонии, контрибуции Этапы международного признания Советской России с европейскими державами (конференция в Генуе, Рапалльский советско-германский договор)Задание №2 «ФЕВРАЛЬ 1917 ГОДА»
Заполните пропуски в тексте по теме « Февральская революция». Запишите в тетрадь конспект по теме.
1. В начале 1917 года всеобщее недовольство, вызванное ___________ от _________, _________ цен, _________, __________, еще более усиливается из-за постоянных перебоев в поставках продовольствия в Москву и Петроград.
2. 18 __________ рабочие _____________ завода объявили забастовку.
3. 25 __________ экономические забастовки перерастают во всеобщую _________ _________, проходящую под лозунгами “__________ ___________!”, “__________
_________!”, “_________ __________!”
4. 26 _________ Николай II упускает последнюю возможность трансформировать революцию “_________” в менее болезненную для России революцию “_________”: он издает указ о роспуске ___________ __________.
5. В ходе революции были образованы два органа власти:__________ ___________ и __________ _________ _________ и __________ __________.
Задание №3 «Приход к власти большевиков (октябрь 1917 года)»
Прочитайте параграфы №12-13, ответьте на вопросы
1. Причины увеличения популярности большевиков к октябрю 1917 года.
2. Социальный состав участников октябрьской революции.
3. Причины и ход революции
4. Итоги революции.
5. Основные решения II съезда Советов.
6. Характер октябрьской революции.
7. Заполните таблицу по теме «ПЕРВЫЕ ДЕКРЕТЫ БОЛЬШЕВИКОВ»
ДАТЫ | НАЗВАНИЯ ДЕКРЕТОВ БОЛЬШЕВИКОВ |
26-27 октября 1917 г. 29 октября 1917 г. 2 ноября 1917 г. 10 ноября 1917 г. 20 ноября 1917 г. 18 декабря 1917 г. 23 января 1918 г. |
Задание №4 «Пресеченные альтернативы».
Прочитайте параграф №13, заполните пропуски в тексте
1. Оппозицию большевикам составили _____________ и ___________, пытавшиеся получить власть легитимным путем при помощи ____________ ____________.
2. По итогам выборов в ______________ ______________ большинство голосов было отдано ___________ ___________.
3. 5 января открылось ____________ ____________ и проходило в напряженной атмосфере противостояния.
4. ______________, а затем ____________ ____________ покинули зал заседания, в ночь с 6 на 7 января 1918 г. ВЦИК принял ___________ о роспуске ____________ ___________.
5. III Всероссийский съезд __________ принял “Декларацию прав _____________и _____________ народа, Россия провозглашалась Российской _____________ ___________ _____________ Республикой.
Задание №5 Гражданская война
Составьте конспект по теме (параграф №14-15), с опорой на план
а) причины войны
б) противоборствующие силы, их цели и лидеры
в) основные события
ДАТЫ | СОБЫТИЯ |
25 октября 1917 г.- май 1918 г. | |
Май – ноябрь 1918 г. | |
Ноябрь 1918 г. – весна 1919 г. | |
Весна – зима 1919 г. | |
Весна – осень 1920 г. | |
1920 – 1922 г. г. |
г) политика «Военного коммунизма» (вставьте недостающие понятия)
1. Введение большевиками ___________.
2. Непосредственный продуктообмен между __________ и ___________.
3. Ускоренная ___________ всех отраслей промышленности.
4. Запрещение ___________ земли, применение ____________ труда в сельском хозяйстве.
5. Запрещение ___________ торговли.
6. Государственное распределение продовольствия и товаров народного потребления по ___________ и ____________ принципу.
7. Введение трудовой ___________, создание ___________ армий.
8. ____________ заработной платы из-за ____________ денег, бесплатность государственных услуг.
д) Причины победы Красных
Задание №6 Сопоставить НЭП и политику «военного коммунизма».,
Заполнить сравнительную таблицу (параграф №17-18)
Сравнительная характеристика | Военный коммунизм | НЭП |
Период | ||
Цели | ||
Политическая ситуация в стране | ||
Политика в области в с/х | ||
Изменение в социальной структуре | ||
Результаты | ||
Причины отхода от политики |
Задание №7 «Особенности развития стран Европы и США в 1920-е годы»
(Составить конспект по пунктам плана)
а) Стабилизация 1920-х гг. в ведущих странах Запада
б) Особенности стабилизации
в) План Дауэса
г) Процветание» по-американски
д) Германия и Англия в стабилизации
Задание №8
Глоссарий. Задание: необходимо используя материал учебника, справочной литературы прописать толкование терминов, возможно с переводом на другой язык, комментариями и примерами.
Колония, империя, интервенция, гражданская война, национализация, продразверстка, федерализм, террор, НЭП, продналог, концессия,
Даты(найти и знать даты предложенных событий):
1. Создание Версальско-Вашингтонской системы
2. Отречение Николая II от российского престола
3. Приход большевиков к власти
4. Подписание Брестского мира
5. Созыв и разгон Учредительного собрания
6. Гражданская война
7. Период политики «военного коммунизма»
8. Создание СССР. Принятие Конституции СССР
9. Новая экономическая политика
Персоналии (дайте краткую характеристику следующим историческим личностям): , , , , , , ,
Задание №9 Работа с картой
А) покажите изменения на политической карте мира после Первой мировой войны (развал старых империй, создание новых)
Б) покажите на карте основные очаги иностранной интервенции в России в годы Гражданской войны
