Календарно - тематический план практических занятий для студентов педиатрического факультета по микробиологии
на весенний семестр 2014-2015 уч. г.
(4 семестр)
номер занятия (число) | Наименование занятия | Перечень учебных вопросов занятия |
1. 24.02.- 27.02. | Методы микробиологической диагностики. Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов. | 1.Назначение микробиологических лабораторий, принцип работы, оборудование. 2.Световой микроскоп, устройство, ход лучей в иммерсионной и сухой системах микроскопа. 3.Изучение морфологии микроорганизмов в живом и окрашенном состоянии. 4.Нативные и фиксированные препараты. 5.Состав и приготовление сложных красящих растворов. 6.Основные формы бактерий. |
2. 3.03.- 6.03. | Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов (продолжение) | 1.Классификация микроорганизмов 2.Строение бактериальной клетки. 3.Окраска по методу Грама. Особенности строения клеточной стенки Грам «+» и Грам «-» бактерий. 4.Особенности строения клеточной стенки кисло тоустойчивых бактерий, окраски по методам Грама и Циля-Нильсена. 5.Споры. Спорообразование. |
3. 10.03.- 13.03. | Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов (продолжение) | 1.Влючения у бактерий, окраска волютиновых зерен по методу Нейссера. 2.Капсула бактерий. 3.Морфология патогенных для человека грибов (дрожжеподобные грибы), спирохет, актиномицетов 4.Особенности строения спирохет, видимых при электронной микроскопии. |
4. 17.03.- 20.03. | Микроскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов. | 1.Классификация вирусов. Структура и химический состав вирусов. Этапы взаимодействия вируса с клеткой. 2.Стерилизация. Методы, аппаратура, режим работы. 3.Дезинфекция. Методы, средства, режим использования. |
5. 24.03.- 27.03. | Коллоквиум по теме «Эволюция оптических методов изучения микроорганизмов». | Реферативные работы. Тестирование по теме Собеседование по теме «Морфология микроорганизмов». |
6. 31.02.- 3.04. | Физиология микроорганизмов. Питание. Бактериологи ческий метод исследования. | 1.Типы питания микроорганизмов: аутотрофы, гетеротрофы, прототрофы, ауксотрофы. 2.Механизмы питания бактерий – пассивная диффузия, облегченная диффузия, активный транспорт. 3.Условия, необходимые для культивирования микроорганизмов в бактериологической лаборатории. 4.Классификация, состав и назначение искусственных питательных сред. Значение основных питательных сред в культивировании микроорганизмов. Значение дифференциально - диагностических питательных сред в идентификации различных видов микроорганизмов. 4.Физиология бактерий, вирусов. Вирусы бактерий. Практическое использование бактериофагов в микробиологии и стоматологии. |
7. 7.04.- 10.04. | Выделение чистых культур аэробов. | 1.Понятия: культура микроорганизмов, смешенная культура, чистая культура, колония, штамм, биовар, аэробы. 2.Этапы идентификации выделенной чистой культуры микроорганизмов. 3.Короткий «пестрый» ряд: цель использования, состав питательных сред. Учет результатов роста микроорганизмов на средах «пестрого» ряда. |
8. 14.04.- 17.04. | Бактериологи ческий метод исследования. Выделение чистых культур анаэробов. | 1.Методы создания анаэробных условий культивирования микроорганизмов: физический, химический, биологический. 2.Этапы выделения чистой культуры анаэробов. 3.Питательные среды, используемые при культивировании анаэробов. |
9. 21.04.- 24.04. | Бактериологический метод исследования микроорганизмов. Микрофлора окружающей среды и организма человека. | 1.Изучение микрофлоры окружающей среды и организма человека, её практическое значение для медицины. 2.Методы определения микрофлоры полости рта, микрофлоры воды, воздуха в медицинских и учебных помещениях. 3.Нормальная микрофлора тела человека, количественные и качественные показатели. 4.Санитарно-бактериологические исследования: полости рта, кожи человека и содержимого желудочно-кишечного тракта, трактование полученных результатов. |
10. 28.04.- 30.04. | Вирусы бактерий. Антибиотики. | 1.Характеристика фагов: морфология, классификация. Этапы взаимодействия фагов с бактериальной клеткой. 2.Умеренные и вирулентные бактериофаги. Типы фаговой инфекции. Применение бактериофагов в медицине: - для лечения инфекционных заболеваний,- для диагностики инфекционных заболеваний (фаготипирование) 3.Антибиотики – определение, классификация. Механизмы действия антибиотиков на бактериальную клетку, возможные осложнения. Антибиотикограмма. Методика постановки (диско-диффузионный метод) Учет результатов. |
11. 5.05.- 8.05. | Генетика микроорганизмов. | 1.Фенотипическая изменчивость (L –формы бактерий, пигментообразование). 2.Диссоциации: «R» и «S» - формы колоний и их значение для получения живых вакцин. 3.Механизмы генетических рекомбинаций (трансформация, трансдукция, конъюгация). 4.Плазмиды бактерий. Свойства R, F – плазмид. Их значение для микробов. 5.Достижения генетической инженерии (гено-инженерные вакцины и др. лечебные препараты, методы генной диагностики - ПЦР, ДНК - зондирование. |
12. 12.05.- 15.05. | Коллоквиум по теме: «Инфекция. Биологичес-кий метод исследования» | 1.Тестирование по теме 2.Собеседование 3.Проверка протоколов. |
зав. кафедрой микробиологии,
профессор
Календарно – тематический план практических занятий по иммунологии
для студентов педиатрического факультета
на весенний семестр 2014-2015 уч. год
(4 семестр)
номер заня тия | Наименование занятия | Перечень учебных вопросов занятия |
1. 19.05.- 22.05. | Иммунитет | 1.Понятие «иммунитет». 2.Формы иммунитета. 3.Неспецифические факторы защиты полости рта. 4.Специфические факторы защиты ротовой полости. 5.Антигены микробной клетки. 6.Антитела, структура, функция. |
2. 26.05.- 29.05. | Иммунитет. Реакции иммунитета. | 1.Диагностикумы, принципы приготовления и использования. Эритроцитарные диагностикумы. Содержание и использование. 2.Реакция агглютинации (РА), ее ингредиенты. 3.Объемный метод постановки РА. 4.Характеристика титруемого ингредиента при постановке РА. Титр антител в РА. 5.Особенности латексного диагностикума. Методика постановки и учета результатов реакции латекс – агглютинации (РЛА). 6.РНГА - реакция непрямой гемагглютинации. Ингредиенты. Учет результатов. 7.Диагностические сыворотки. Принцип получения. Использование. |
3. 2.06.- 5.06. | Реакции Иммунитета. | 1. Механизмы иммунного ответа, межклеточная кооперация. Классификация вакцин и их практическое применение. Принципы получения и стандартизации вакцин. 2. Реакция иммунофлюоресценции. Ингредиенты. Прямая и непрямая РИФ. 3.Иммуноферментный анализ (ИФА) для определения неизвестных антител, ингредиенты и этапы постановки. |
4. 9.06., 12.06. | Серологиче- ский метод исследования РСК. | 1.Реакция иммунного лизиса (РЛ). Принцип постановки реакции. Ингредиенты 2.Какие ингредиенты используются в РСК, их характеристика? 3.Рабочая доза комплемента (РД). Цель ее определения. 4.Схема постановки реакции связывания комплемента (РСК). |
5. 16.06. 19.06. | Аллергология. | 1.Значение термина «Аллергия». 2.Характеристика гиперчувствительности немедленного и замедленного типов. 3.Аллергический метод диагностики инфекционных заболеваний? 4.Бактериальные аллергены. Состав, принцип приготовления и использования их в аллергодиагностике. 5.Анафилактический шок и его профилактика по Безредко. 6. Тестирование по теме 7. Собеседование по теме «Иммунология». |
6. 23.06. 27.06. | Прикладная иммунология | Классификация МБП. Медико-биологические препараты (МИБП), применяемые для создания искусственного активного иммунитета. МИБП, применяемые для создания искусственного пассивного иммунитета (гомологические, гетерологические сыворотки). Диагностикумы, диагностические (агглютинирующие) сыворотки, Бактериофаги – назначение. Бактериальные аллергены – назначение. Эу (Про)-биотики – назначение. |
зав. кафедрой микробиологии,
профессор
