МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5»

П. АЙХАЛ, МИРНИНСКОГО РАЙОНА, РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

_____________________________________________________________________________

Принята решением педагогического совета                         Утверждена приказом

протокол №  1  от «04» сентября

2015 года         от «____» ________________2015 года №

                          Директор школы_____ 

Программа внеурочной деятельности в 5-х классах

(ФГОС второго поколения)

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»

Пояснительная записка

Общие положения.

Согласно ФГОС организация внеурочной деятельности детей является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Раздел вариативной части учебного плана «Внеурочная деятельность» реализует дополнительные образовательные программы, программу социализации обучающихся, воспитательные программы за счет часов на внеурочные занятия. Это  позволяет в полной мере реализовать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуется посредством различных форм организации, таких как, экскурсии, кружки, секции, олимпиады, конкурсы, соревнования, викторины, познавательные игры, поисковые исследования и т. д.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Нормативно-правовая основа.

План внеурочной деятельности разработан  на основе следующих нормативных документов:

- приказа Минобрнауки России от  17.12.2010 г.  № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;

- примерной  основной  образовательной  программой основного общего образования, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15);

- методического письма МОиН РФ «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования» №03-296 от 01.01.2001г.;

- методических рекомендаций МОиН РФ по вопросам введения ФГОС 07.08.2015 года №08-1228;

- постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001 г. «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»» (далее – СанПиН);

- приказа Министерства образования РС (Я) ОТ 02.03.2015Г. № 01-16/835 «О внедрении программ детского движения РС(Я) в рамках часов, предусмотренных на внеурочную деятельность по ФГОС».

Исходя из этого, в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»  намечены следующие мероприятия для создания системы внеурочной деятельности, поддерживающей процесс обучения:

Изменение учебного плана основной школы; Разработка Положения о внеурочной деятельности; Составление перечня программ внеурочной деятельности; Подбор кадров для проведения внеурочных занятий; Разработка Положения о программах; Разработка рабочих программ внеурочной деятельности; Материально-техническое оснащение внеурочной деятельности; Информирование родителей о системе внеурочной деятельности; Составление расписания внеучебной деятельности обучающихся 5-х классов. Описание организационной модели

Внеурочная деятельность в 5-х классах будет организована в рамках оптимизационной модели, включающей использование внутренних ресурсов самого образовательного учреждения: материально-технической базы, кадрового обеспечения, учебно-методического опыта педагогов.  Основная идея программы: создание педагогических условий развивающей среды для воспитания и социализации школьников во внеурочной деятельности.

Цель и задачи  внеурочной деятельности

создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Основные задачи:

1.Выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей обучающихся к различным видам деятельности;

2.Создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;

3.Формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;

4.Развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;

5.Создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;

6.Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;

7.Расширение рамок общения с социумом.

  V. Принципы организации внеурочной деятельности

1.Соответствие возрастным особенностям обучающихся, преемственность с технологиями учебной деятельности;

2.Опора на традиции и положительный опыт организации внеурочной деятельности школы;

3.Опора на ценности воспитательной системы школы;

4.Свободный выбор на основе личных интересов и склонностей ребенка.

  VI. Материально-техническое обеспечение

Для реализации модели внеурочной деятельности в рамках ФГОС нового поколения в школе созданы необходимые условия:  классные комнаты, актовый зал, комната релаксации, медиазал, библиотека, кабинет  начального легоконструирования,  бассейн, спортивный зал, лингафонный класс, спортивная  волейбольно-баскетбольная площадка.

  VII. Организация внеурочной деятельности

Занятия организуются в групповой форме в соответствии с основными валеологическими требованиями с соблюдением динамической паузы. Форма проведения занятий системы внеурочной деятельности отличается от урочной.  Недельная нагрузка – 4 часа. 

  VIII. Направления внеурочной деятельности

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность в 5-х классах в 2014-2015 учебном году представлена следующими направлениями  работы: духовно-нравственное (представлено курсом «Основы духовно-нравственной культуры народов России»(1 час в неделю добавлен из части, формируемой участниками образовательных отношений), спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное.

  IX. Сетка часов учебного плана внеурочной деятельности МБОУ «СОШ №5» для учащихся 5 классов        


Внеурочная деятельность

Общеинтеллектуальное

5А

5Б

5В

Всего

Наглядная геометрия

1

1

1

3

Легоконструирование

1

1

С компьютером на ты

1

1

Китайский язык

1

1

Социальное

В первый раз в пятый класс

1

1

Детское движение

1

1

Интернациональный клуб

1

1

Спортивно - оздоровительное

Плавание

1

1

Общекультурное

Изостудия

1

1

Пресс-класс

1

1

Всего:

4

4

4

12

  Х. Планируемые результаты внеурочной деятельности

-приобретение школьником социальных знаний (об общественных нормах, об устройстве общества, о социально одобряемых и неодобряемых формах поведения в обществе ), понимание социальной реальности и повседневной жизни;
-сформированность позитивных отношений школьника к базовым ценностям общества (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура);
-освоение опыта по получению социальной, гражданской коммуникативной компетенций школьника;
-увеличение числа детей, охваченных организованным досугом;
-воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни.