Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

«Физического развития»

Форма работы

Форма организации

3-4 года  для детей с тяжелыми нарушениями речи

Организованная  образовательная деятельность

Физическая культура:

-игровые беседы с элементами движений; интегративная деятельность; совместная деятельность тематического характера; утренняя гимнастика; общекорригирующие упражнения ( на развитие мелкой моторики, на развитие общей моторики; на воспитание дыхания; кинезеологические упражнения);

-игры( подвижные, малой подвижности, спортивного характера, речедвигательные игры);

- контрольно-измерительная деятельность;

Групповая, подгрупповая,

Индивидуальная

Спортивные праздники: « Мама, папа и я спортивная семья» ( 2 неделя мая)

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Физическая культура:

-игровые беседы с элементами движений, общекорригирующие упражнения, игры, упражнения на развитие основных движений; общеразвивающие упражнения.

Групповая, подгрупповая,

индивидуальная

Формирование начальных  представлений о здоровом образе жизни:

- дидактическая игра; игровые упражнения, беседа, чтение.

4-5 лет  для детей с тяжелыми нарушениями речи( задержкой психического развития)

Организация образовательная деятельность

Физическая культура:

-игровые беседы с элементами движений; интегративная деятельность; совместная деятельность тематического характера; утренняя гимнастика; общекорригирующие упражнения ( на развитие мелкой моторики, на развитие общей моторики; на воспитание дыхания; кинезеологические упражнения);  - игры( подвижные, малой подвижности, спортивного характера, речедвигательные игры);

Спортивные праздники: « Мама, папа и я спортивная семья» ( 2 неделя мая)

Групповая, подгрупповая,

индивидуальная

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Физическая культура:

-игровые беседы с элементами движений, общекорригирующие упражнения, игры, упражнения на развитие основных движений; общеразвивающие упражнения.

Групповая, подгрупповая,

индивидуальная

Формирование начальных  представлений о здоровом образе жизни:  - дидактическая игра; игровые упражнения, беседа, чтение.

5-6 лет  для детей с тяжелыми нарушениями речи( задержкой психического развития)

Организация образовательная деятельность

Физическая культура:

-беседы, занятия, утренняя гимнастика; общекорригирующие упражнения ( на развитие мелкой моторики, на развитие общей моторики; на воспитание дыхания; кинезеологические упражнения);

-игры( подвижные, малой подвижности, спортивного характера, речедвигательные игры);

- контрольно-измерительная деятельность;

Спортивные праздники: « Мама, папа и я спортивная семья» ( 2 неделя мая),  « День здоровья» 1 неделя декабря и 3 неделя апреля; « День спорта» 1 неделя августа.

Групповая, подгрупповая,

индивидуальная

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Физическая культура:

-игровые беседы с элементами движений, общекорригирующие упражнения, игры, упражнения на развитие основных движений; общеразвивающие упражнения.

Групповая, подгрупповая,

индивидуальная

Формирование начальных  представлений о здоровом образе жизни:  - дидактическая игра; игровые упражнения, беседа, чтение.

6-7 лет  для детей с тяжелыми нарушениями речи( задержкой психического развития)

Организованная  образовательная деятельность

Физическая культура:

-беседы, занятия, утренняя гимнастика; общекорригирующие упражнения ( на развитие мелкой моторики, на развитие общей моторики; на воспитание дыхания; кинезеологические упражнения);

-игры( подвижные, малой подвижности, спортивного характера, речедвигательные игры);

- контрольно-измерительная деятельность;

Спортивные праздники: « Мама, папа и я спортивная семья» ( 2 неделя мая), « День здоровья» 1 неделя декабря и 3 неделя апреля; « День спорта» 1 неделя августа.

Групповая, подгрупповая,

индивидуальная

Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов

Физическая культура:

-игровые беседы с элементами движений, общекорригирующие упражнения, игры, упражнения на развитие основных движений; общеразвивающие упражнения.

Групповая, подгрупповая,

индивидуальная

Формирование начальных  представлений о здоровом образе жизни:  - дидактическая игра; игровые упражнения, беседа, чтение.

Самостоятельная деятельность детей

- во всех видах самостоятельной деятельности;

-подвижная и спортивная игра.