Неделя психологии «Я и моя будущая профессия»

Цель: популяризация психологических знаний; повышение роли педагога-психолога в школе; обеспечение психологического сопровождения образовательного процесса.

Задачи:

    активизация размышлений учащихся о месте и роли знаний психологии в собственной жизни, жизни людей; формирование у учащихся чувства единения; формирование и развитие чувства успешности; формирование и развитие учебной мотивации; создание условий для помощи в профессиональном самоопределении.

День недели

Название

Формат и место проведения

«Мечта о профессии»
    Афоризм дня: «Мечта — наше оружие. Без мечты трудно жить, трудно побеждать» Сергей Конёнков

Вещание из радиорубки
    «Забор счастья: что хорошего произошло за день?»;

Акция. Данный забор висит в классном кабинете каждого класса, где 1 штакетник – 1 день недели, на котором пишут хорошие события и явления, наблюдаемые или совершаемые за день.
    Презентация рисунков в начальной школе: «Моя будущая профессия»

Мероприятие проводится отдельно в каждом классе, дети презентуют свои рисунки перед одноклассниками.
    Мероприятие для молодых педагогов «Я в профессии через 5 лет»

После совещания остаются педагоги, стаж работы которых менее 5 лет и те, кому интересно.

«Мои  способности и качества – ориентир в выборе профессии»
    Афоризм дня: «Прежде, чем пустить корни, посмотри, высоко ли ты сможешь здесь вырасти» Автор: неизвестен;

Вещание из радиорубки
    «Забор счастья: что хорошего произошло за день?»;

Акция в классных кабинетах
    «Доброе дело», все дети пишут простые задания на листках (сказать комплимент, доброе пожелание, оказать помощь), складывают в трубочку, перемешивают, затем вытягивают и выполняют.

Акция. Перед акцией необходимо попросить учеников приготовить задания для своих сверстников и принести их в кабинет психолога в виде маленьких записок. На переменах учащиеся берут задания у «распространителей добрых дел» и выполняют их в течение дня.
    Тестирование «профессиональное самоопределение»;

Мероприятие, проводимое в 8-12 классах
    Конкурс эссе «моя будущая профессия».

Сдача эссе в кабинет психолога

«Путь развития»
    Афоризм дня: «Человек вырастает по мере того, как растут его цели» Фридрих Шиллер;

Вещание из радиорубки
    «Забор счастья: что хорошего произошло за день?»;

Акция. Данный забор висит в классном кабинете каждого класса, где 1 штакетник – 1 день недели, на котором пишут хорошие события и явления, наблюдаемые или совершаемые за день.
    Урок психологии в классе 1.1 «Преодоление страха – путь к развитию »

Занятие в классном кабинете класса 1.1
    Кинолекторий для обучающихся среднего и старшего звена показ и обсуждение фильма «Перед классом»;

Актовый зал, приглашаются ученики 5-12 класс
    Написать на листе пожеланий класса «Мои пожелания одноклассникам, педагогам»;

В классных кабинетах организовать  место для размещения пожеланий.
    «Сделай комплимент или доброе дело неприятелю»

Акция. Проводится на переменах.

«Лидерство»
    Афоризм дня: «У лидера есть две важные черты; во-первых, он сам куда-то идет, во-вторых, он может повести за собой людей» Максимилиан Робеспьер

Вещание из радиорубки
    «Забор счастья: что хорошего произошло за день?»;

Акция в классных кабинетах
    Почтовый ящик «Если бы я был директором школы!»

Акция. Предложения направляются в почтовый ящик, находящийся у сборщика пожеланий, который будет ходить по второму этажу. Участвуют все!
    Урок психологии в начальной школе «Уверенность в себе -  первый шаг к лидерству»

Занятия в классных кабинетах начальной школы
    Проведение тренинга в  7-9 классах «Мои лидерские качества»

Занятия в классных кабинетах

«Проба пера»
    Афоризм дня: «Упражнения рождают мастерство». Тацит

Вещание из радиорубки
    «Забор счастья: что хорошего произошло за день?»;

Акция в классных кабинетах
    «Моя профессия – педагог». Проведение уроков учеников старших классов в младших классах.

Мероприятие в классных кабинетах

День самовыражения «Я и моя будущая профессия»
    Афоризм дня: «Самая трудная профессия — быть человеком». Хосе Марта;

Вещание из радиорубки
    «Профессия моего родителя»

Организовать встречу с родителями – представителями разных профессий для учеников среднего и старшего звена, планируется разделить детей на две группы: старшее и среднее звено.
    «Профессия моей мечты»

Самовыражение в виде униформы, наличия какого-либо обозначения любимой профессии. Наряжаются все ☺
    «Забор счастья: что хорошего произошло за день?»

Акция в классных кабинетах