Вопросы для самоконтроля и обсуждений по темам

Вопросы для самоконтроля и обсуждений по темам

Тема:  Общие вопросы теоретической грамматики.

1.Прокомментируйте различные значения термина « грамматика «.

2. На какие разделы традиционно делится грамматика как наука?

3.Каким образом грамматические категории связаны с оппозициями? Какие типы оппозиций выделяются в языке?

Какие типы грамматических описаний вам известны? Что изучает теоретическая грамматика?

6.  В чем отличие грамматического  строя английского языка от русского?

7.Дайте определение грамматической форме.

  Тема:  Теория частей речи.

Что изучает морфология? Какой критерий был ведущим при классификации по частям речи у древнеиндийских грамматистов? Какие грамматики впервые установили 8 частей речи? Когда стали выделять прилагательное в самостоятельную часть речи?

Тема: Существительное, его категории

Каково общекатегориальное значение имени существительного? Какие грамматические категории присущи имени существительному в английском языке? Прокомментируйте проблему выделения 3 – го числа у существительных. Существовала ли грамматическая категория рода в древнеанглийском языке? Прокомментируйте точку зрения на категорию активности - пассивности.

  Тема: Местоимение

В чем особенность категориального значения местоимения как части речи? Прокомментируйте существующие трактовки класса местоимений в современном английском языке. Каковы аргументы сторонников признания местоимений самостоятельной частью речи? Назовите основные классы местоимений.

  Тема: Числительное

  1. Какова категориальная семантика имени числительного?

2. Назовите основные разряды имени числительного.

3. В чем отличие имени числительного от существительных, передающих значение числа, типа dozen, score, half?

4. Прокомментируйте морфологические признаки числительного.

5. Имеет ли числительное специфические синтаксические функции?

6. Каковы аргументы противников выделения числительного в самостоятельную часть речи?

7. Прокомментируйте точку зрения проф. А. Смирницкого на числительное как часть речи.

8. Какова точка зрения на природу имени числительного?

9. В чем проявляется субстантивация числительных? Возможен ли обратный процесс? Приведите примеры.

Тема:  Прилагательное

1.  Охарактеризуйте прилагательное как лексико-семантический класс.

2. В чем заключается функциональная особенность имен прилагательных?

3. Какие грамматические формы характерны для данной части речи?

Являются ли формы степеней сравнения прилагательных с more, most аналитическими образованиями? Приведите аргументы. В чем проявляется субстантивация имен прилагательных?

Тема:  Наречие

1. Охарактеризуйте наречие как лексико-грамматический класс слов.

2. Что не удовлетворяет лингвистов в традиционной трактовке наречий?

3. Прокомментируйте точки зрения Г Суита и О. Есперсена на наречие.

4. В чем особенность структуралистского подхода к наречию?

5. На какие подклассы делятся наречия. Приведите примеры.

6. Какова роль наречий (сирконстантов) в семантической структуре предложения?

Тема:  Глагол, категории глагола.

Что является характерной особенностью английского глагола? Какие 2 большие группы выделяют среди глагола? Назовите основные подгруппы глаголов. Проиллюстрируйте ответ примерами. Какие глаголы называются дитранзитивными? Приведите примеры. Приведите примеры семантической субкатегоризации глаголов. Приведите примеры синтаксической субкатегоризации глаголов. Какие глаголы выделяют на основе семантических ролей? Какие глаголы относятся к фактивным? Дайте определение категории времени.

  10. Прокомментируйте точку зрения лингвистов на категорию будущего времени в английском языке.

Тема: Сослагательное наклонение

Дайте определение категории  наклонения. В чем заключается своеобразие английского наклонения? Какое действие передает изъявительное наклонение? Какими грамматическими категориями обладает глагол в изъявительном наклонении? Проанализируйте дискуссионный вопрос о существовании форм повелительного наклонения 1-го лица. Какие формы называют синтетическими формами сослагательного наклонения? Какие формы относятся к аналитическим?

Тема:  Категория залога.

  1. Какие отношения выражает категория залога?

2. Какой залог является основным? Что он выражает?

3. Прокомментируйте универсальную теорию залога . Как она соотносится с теорией семантических падежей, на ваш взгляд?

4. Какими формами представлена категория залога в английском языке с точки зрения теории оппозиций?

5. В чем состоит трудность разграничения пассивного залога и пассивной конструкции (составного именного сказуемого)?

6. Каково общее значение глагола в возвратном залоге? Приведите собственные примеры.

Тема:  Служебные части речи

  Каково грамматическое значение предлогов?

Приведите аргументы за и против наличия лексического значения у предлогов.

На какие группы делятся предлоги по своей этимологии?

Дайте определение союза как класса служебных слов.

Когда  и кем союз был выделен в самостоятельную часть речи?

В чем состоит отличие союзных наречий от союзов?

Прокомментируйте термин « пресуппозиция».

Тема: Модальные слова и междометия.

1.Какие отношения передают модальные слова?

2. Выделяют ли зарубежные исследователи их в самостоятельный класс слов?

Какова точка зрения отечественных ученых на статус модальных слов? Существует ли единая классификация модальных слов? О каких двух группах можно говорить применительно к модальным словам? Какие группы модальных слов выделяются в структурном плане? Прокомментируйте точки зрения на природу таких сочетаний, как for certain, for sure, in fact  и т. д.

Тема:  Проблема артикля.

1. Какое грамматическое значение выражает артикль?

2. Когда артикль был впервые выделен как часть речи?

3. Какова точка зрения на природу и статус артикля?

4. Как трактуют артикль представители зарубежной грамматики?

5. Прокомментируйте теорию « нулевого артикля». Приведите.

6. Сколько артиклей выделяют в современном английском языке?

7. Прокомментируйте семантику артиклей.

Тема: Синтаксис. Учение о словосочетании.  Классификация словосочетаний.

1. Что изучает синтаксис?

  2.На какие разделы членится синтаксис?

  3.Кто и когда впервые использовал термин « синтаксис»?

  4.Кем было положено начало синтаксису частей речи?

  5.Какие 3 основные точки зрения на предмет синтаксиса можно выделить в лингвистике ХХ века?

  6.Что изучает теория словосочетания?

  7.Прокомментируйте различные точки зрения на словосочетание.

  8.Что понимается под синтагмой?

Тема: Предложение. уровни его описания, типы классификации.

1.Чем вызваны сложности в отнесении предложения к тому или иному типу?

2. Какие факторы делают затруднительным определение предложения?

3. Какие типы определений вам известны?

4.Что имеется в виду под грамматическим аспектом предложения?

5.Какие классификационные схемы предложений вам известны?

6. Дайте определение предикативности.

7.

Тема:  Сложное предложение

Назовите основные признаки сложного предложения (СП)? Как английская грамматическая традиция противопоставляет предложения? На какие типы делятся сложные предложения по способу связи частей? Какие разновидности сложносочиненных предложений выделяет ? . В чем трудность интерпретации бессоюзных сложных предложений? В чём особенность концепции сложного предложения, предложенной .

10. Как трактуют сложное предложение представители генеративной грамматики? 

Тема: Актуальное членение предложения.

1. Что такое актуальное членение предложения? Какие еще термины используются в этом значении?

2. Перечислите основные средства, используемые для выделения рематической части предложения в английском языке.

3. В чем состоит удобство применения клефтированных конструкций в качестве средства выделения ремы? Приведите собственные примеры.

4. Может ли использоваться в английском языке в качестве средства выделения ремы порядок слов?

5. Как соотносится порядок слов как средство индикации ремы в русском и английском языках? Приведите примеры.

6. Существует ли формализованный метод выделения темы-ремы?

тема:  Семантический синтаксис.

  1.Что является предметом исследования в семантическом синтаксисе?

2. Какие  термины используют для обозначения понятия «семантическая роль»?

3. Какую классификацию предложил Ч. Филлмор? Приведите его определение семантического падежа.

4. Что такое предикат?

5. Что представляет собой ролевая структура глагола? Приведите примеры ролевой структуры английских глаголов: to cut, to reach, to creep, to run, to move, to fall, to blow, to break.

6. На основании какого критерия можно подразделить все предикатные актанты на две группы?

7. Приведите примеры актантов, отражающих одушевленных партиципантов ситуации.

8. В чем отличие между объективом и фактитивом?

тема: Прагматический синтаксис.

  1. Что изучает наука семиотика?

2. Что является предметом прагматического синтаксиса?

3. Что такое локуция, иллокутивная сила высказывания, перлокутивный эффект высказывания?

4. Приведите примеры перформативных глаголов и высказываний с ними. Каким критериям должны отвечать перформативные глаголы и почему?

5. Приведите основные прагматические типы предложений.

6. Объясните разницу между прямыми и косвенными речевыми актами.

тема: Грамматика или лингвистика текста?

  1. Назовите  основные признаки текста.

  2.Что такое когезия? Назовите типы когезии и найдите примеры каждого типа в художественном тексте.

  3. Назовите виды когерентности.

  4. В чем отличие понятия « текст» от понятия « дискурс»? Что имеется в виду под дискурсивной лексикой?

  5.Докажите правомерность/неправомерность (с вашей точки зрения) использования « грамматика» применительно к уровню текста.