Анализ методической недели
по теме « Нравственно-патриотическое воспитание как система формирования
толерантного сознания учащихся. Инновационные подходы и технологии».
С целью повышения уровня профессионального мастерства педагогических кадров, включения их в творческий педагогический поиск и в соответствии с приказом № 13 от 5 мая 2016 г. «О проведении методической недели» с 16.05.2016г. по 21.05.2016г. в МБУ ДО ДДТ проводилась методическая неделя.
Неделя дополнительного образования проводилась в рамках мероприятий, посвященных 71-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Методическим советом была определена цель: выявить уровень владения педагогами новых подходов к образованию и наметить пути по совершенствованию условий, способствующих повышению качества дополнительного образования, а также поставлены следующие задачи:
-Поиск педагогических идей по обновлению содержания воспитания и образования детей.
-Содействие повышению профессионального мастерства и творческой активности педагогических работников.
-Создание условий для открытого представления лучших образцов педагогической деятельности.
-Организация продуктивного профессионального общения широкого круга педагогов.
-Создание мотивационной среды для развития методической деятельности педагогов.
-Организация обмена опытом в распространении форм, методов, приемов и технологий педагогической деятельности в дополнительном образовании детей.
-Формирование банка информационно-методических материалов в сфере дополнительного образования детей.
Для успешной реализации поставленных задач был разработан план проведения методической недели и утверждён директором.
Объектом исследования явились учебные занятия и воспитательные мероприятия как ведущие формы в деятельности педагога и воспитанника.
В соответствии с планом проведения методической недели была разработана программа недели и составлен график открытых занятий, мастер-классов и тд.
Принцип проведения недели – каждый ребенок являлся активным участником всех событий.
В рамках методической недели были использованы разные формы методической работы, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию целей и задач методической недели.
В структуру методической недели вошли 5 модулей (1 модуль - 1 день), логически связанных между собой единой темой или несколькими смежными темами. Каждый модуль включал в себя мероприятия как теоретической, так и практической направленности. Всего было представлено 6 направлений: хореография, прикладное творчество, музыка, театр, мордовский язык, дошкольное воспитание. По этим направлениям активные участники - педагоги дополнительного образования представили свой опыт работы в виде мастер-классов, открытых занятий внеклассных мероприятий с использованием современных технологий, презентаций и т. д., тем самым побуждая своим примером остальных участников-педагогов «Недели» к повышению уровня профессионального мастерства и творческой активности.
Всего было проведено 14 различных по форме и методике мероприятия, которые посетили 50 педагогов. Это говорит о полезности открытых занятий, желании большей части педагогов совершенствовать свою педагогическую деятельность путём знакомства с опытом работы коллег. Следует отметить, что в течение методической недели педагогический коллектив имел возможность побывать на различных по содержанию, теме, структуре занятиях. Все педагоги, проводившие занятия (от молодых специалистов до педагогов со стажем работы), показали своё профессиональное мастерство, поделились опытом.
Для Дома детского творчества это был уже не первый опыт проведения такого рода мероприятия.
План работы
Недели дополнительного образования
для педагогов, работающих в системе дополнительного образования МБУДО ДДТ.
Места проведения : МБУДО ДДТ г. Ардатов,
-структурное подразделение МБОУ « Тургеневской СОШ»,
- МБОУ « Баевская СОШ»,
- Д/с «Улыбка» г. Ардатов,
-МБОУ « Ардатовская ООШ».
Сроки проведения – с 16 по 21 мая 2016 года
Дата | День недели | Специальность |
16 мая 2016 г. | понедельник | Открытие «Недели дополнительного образования» Выставка. Семинар-практикум «Нравственно-патриотическое воспитание как система формирования толерантного сознания учащихся. Инновационные подходы и технологии». |
17 мая 2016 г. | вторник | Творческая гостиная «Дом, где интересно всем». Использование активных методов обучения на занятиях с применением ИКТ. |
18 мая 2016г. | среда | Подготовка к выставке декоративно-прикладного творчества «Город Мастеров». Монтаж выставки. Генеральная репетиция Гала – концерта. |
19 мая 2016 г. | четверг | День дошкольника. Нетрадиционные формы работы. (Площадка –ДОУ) |
19 мая 2016 г. | четверг | Приглашаем в мир творчества. Мастер – классы, открытые занятия с использованием современных технологий в преподавании. |
20 мая 2016 г. | пятница | Закрытие «Недели дополнительного образования». Подведение итогов. Выдача сертификатов. |
21 мая 2016 г. | суббота | Открытие выставки декоративно-прикладного творчества «Город Мастеров». Подведение итогов. Гала - концерт. |
Программа по дням.
16 мая
Открытие «Недели дополнительного образования». Выставка. Семинар-практикум «Нравственно-патриотическое воспитание как система формирования толерантного сознания учащихся. Инновационные подходы и технологии». ( структурное подразделение Тургеневской СОШ)
время | Мероприятие |
Начало регистрации. | |
11.00-11.20 | Открытие недели – директор ДДТ - выставка Сочинение "Мой любимый кружок" - буклеты "От творчества педагога - к творчеству обучающихся" - выставка "Методический комплекс", поделок учащихся |
11.20-11.50 11.55-12.25 12.30-13.00 13.00-13.40 | «Нетрадиционная техника рисования. Граттаж» - , 1 класс «Весенние сады. Рисование плюс аппликация» - , 2 класс «Гвоздики для ветеранов» - , 3 класс Открытое внеклассное мероприятие «За мир, за радость на земле» - , Закрытие дня. Круглый стол: анализ, обсуждение. Выдача сертификатов. |
17 мая
Творческая гостиная «Дом, где интересно всем». Использование активных методов обучения на занятиях с применением ИКТ (открытые занятия, мастер-классы, нетрадиционные занятия, интегрированные мероприятия и занятия, открытые воспитательные мероприятия и тд) (Площадка – Баевская СОШ)
Время | Мероприятие |
12.30-13.00 | Начало регистрации. Открытие дня. |
13.00-13.30 | «Бисероплетение» «Мастер класс» |
13.30-14.00 | «Необычное рисование» (шерстью. пальчиками, и т. д).Техника граттаж –мастер класс |
14.00-14.30 | «Мастер на все руки».Техника квилинг – мастер класс |
14.30. | Закрытие дня. Круглый стол: анализ, обсуждение. Выдача сертификатов. |
Дата | День недели | Специальность |
18 мая 2016г. | среда | Подготовка к выставке декоративно-прикладного творчества «Город Мастеров». Монтаж выставки. Генеральная репетиция Гала – концерта. |
18 мая
19 мая
Приглашаем в мир творчества. Мастер – классы, открытые занятия
с использованием современных технологий в преподавании. Выступления детских коллективов учреждений дополнительного образования. (Площадка – Ардатовская ООШ) День дошкольника. Нетрадиционные формы работы. (Площадка –ДОУ «Улыбка»)
время | Мероприятие |
10-10.40 | Интегрированное занятие: «Мордовская весна» «Мордовский» - + « Хореография» - (Д/с «Улыбка» старшая группа) |
13.30 – 14.00 | 1.Открытие дня. Показ спектакля «Материнское благословение» - (Ард. ООШ) |
14.15 – 15.00 | 2. «Золотые ручки» Открытое занятие «Бабочка» |
14.15 – 15.00 | 3. «Вокальный» Мастер – класс «Работа с хором» |
15.00 | Закрытие дня. Круглый стол: анализ, обсуждение. Выдача сертификатов. |
20 мая
Закрытие недели. Подведение итогов. (Площадка – 3 этаж ФОК)
10.00-11.00 | пятница | Закрытие «Недели дополнительного образования». Подведение итогов. Выдача сертификатов. |
21 мая (Площадка – РДК)
время | Мероприятие |
10.00-10.30 | Начало регистрации |
10.00 – 11.00 | Открытие выставки декоративно-прикладного творчества «Город Мастеров». |
12.00 – 13.30 | Заключительный Гала – концерт «Возьмемся за руки, друзья!» |
«Неделя» началась в структурном подразделении МБОУ « Тургеневской СОШ», с открытия методической выставки, на которой были представлены сочинения воспитанников «Мой любимый кружок», буклеты «От творчества педагога – к творчеству обучающихся», а также методические материалы, портфолио педагогов дополнительного образования, образовательный методический комплекс (ОМК), педагогические и детские творческие проекты и др., а также прошло открытое воспитательное мероприятие и открытые занятия «Активные методы обучения в дополнительном образовании: теория и практика применения» (из опыта работы п. д.о. – применения на занятиях различных методов: традиционных, активных и интерактивных).
На высоком уровне прошло открытое внеклассное мероприятие «За мир, за радость на земле» - педагогов дополнительного образования Добролюбской Е. А., и Мероприятие проведёно опытными педагогами, которое имело большой воспитательно-познавательный эффект. В мероприятии была задействована вся школа с 1 по 7 классы, как мальчики, так и девочки. Была грамотно оформлена компьютерная презентация, подобраны слайды ко всем песням и стихам. Презентация хорошо воспринималась зрителями и не вызывала отрицательных эмоций, а так же сочетала в себе информацию различных типов: музыкальных, звуковых эффектов и видеофрагментов.
Особо хочется отметить мастер - класс - «Нетрадиционная техника рисования « Граттаж» - руководитель , 1 класс – детское объединение «Радуга». К занятию заранее был подготовлен учебно-методический комплекс: раздаточный материал (бумага, краски, кисточки, свечки и т. д). Также на занятии присутствовали ИКТ: компьютерная презентация, музыкальное оформление. В течение занятия была проведена физкультминутка, где педагог вместе с детьми делала упражнения под веселую музыку. Следует отметить взаимную доброжелательность между педагогом и учащимися. На занятии каждый ребенок имел возможность раскрыть свои скрытые способности и талант, попробовать свои силы, получить удовольствие от самореализации и общения с прекрасным. Ребята работали с явным интересом. На занятии были видны воспитательные моменты - (мальчики садятся после девочек). Все этапы шли последовательно, заранее была предусмотрена их продолжительность. Изучение нового материала проходило в форме объяснения педагога, которое сопровождалось практической демонстрацией. В процессе работы педагог давал рекомендации и отвечал на вопросы учащихся.
Следующее занятие провела педагог дополнительного образования - , 3 класс, «Гвоздики для ветеранов». Занятие было посвящено прошедшему празднику, 71-летию Победы в Великой Отечественной войне. Занятие прошло на одном дыхании, в классе царила доброжелательная обстановка. Педагог корректно и терпеливо, поэтапно объяснила детям технику изготовления гвоздики из бумаги, напомнила правила техники безопасности при работе с ножницами. На занятии были применены метапредметные связи в области математики ( квадрат, треугольник). В конце занятия дети с педагогом и присутствующими гостями почтили минутой молчания память погибших на этой войне. Также на занятии присутствовали ИКТ: компьютерная презентация, музыкальное оформление.
Также в этот день было проведено занятие , 2 класс «Весенние сады. Ветка яблони. Рисование плюс аппликация». Занятие было интересным, но немного трудноватым для этого возраста. Дети с большим удовольствием крутили, вырезали, красили и клеили свои работы с небольшой помощью педагога и присутствующих гостей.
Второй день недели был посвящен использованию активных методов обучения на занятиях с применением ИКТ (Площадка – Баевская СОШ).
Открыл этот день - мастер класс «Бисероплетение», педагог дополнительного образования Занятие было составлено методически правильно. Педагог начала занятие с организационного момента. Она провела беседу о цветах, показала презентацию, задала несколько вопросов детям. Обозначила цель. Повторила технику безопасности, а затем приступили к работе над бисерными цветами. По мере уставания детей педагог проводила разминку для рук и глаз. На протяжении всего занятия педагог вела диалог с детьми, от чего занятие не было скучным.
Затем был проведен мастер - класс «Необычное рисование в технике граттаж», педагог дополнительного образования и мастер-класс «Картины в технике «Квилинг»( педагог ). Также в фойе школы была оборудована выставка работ детей, занимающихся в объединениях декоративно-прикладного творчества.
Третий день нашей недели был посвящен дошкольникам. Он так и назывался – «День дошкольника», на котором мы увидели нетрадиционные формы работы с детьми. Это открытое интегрированное занятие «Мордовская весна» с использованием современных технологий в преподавании мордовского языка, и в преподавании хореографии. Было заявлено 2 педагога дополнительного образования: «Хореография» - – «Мордовский» - Занятие было продумано достаточно хорошо. Дети были активными. Работали и девочки и мальчики. Обстановка задорная, веселая. Дети правильно употребляли мордовские слова (не стояли спиной к зрителям, громко и четко рассказывали стихи, исполняли обрядовые народные танцы и песни. Все этапы занятия были четко выстроены и отрепетированы, четко прослеживались несколько образовательных областей: познание, коммуникация, художественно - эстетическое творчество. Видеоряд соответствовал содержанию мероприятия. Цель занятия была реализована полностью. Занятие прошло на высокой эмоциональной ноте. Некоторые дети выступали первый раз на сцене и перед большой аудиторией. Это для них большой шаг вперед.
Педагогом дополнительного образования представлен спектакль «Материнское благословение». В спектакле заняты дети разновозрастных групп, исполняющие роли положительных и отрицательных героев. Дети детского объединения «Школьный театр» очень точно передали настроение героев спектакля, их характер, хорошо использовали средства образной выразительности при обыгрывании ролей в спектакле, а также уверенно включались в игровые диалоги, сопровождая речь движениями, правильно употребляли сценические движения (не стояли спиной к зрителям, громко говорили и тд.)
Все мизансцены спектакля были четко выстроены и отрепетированы. Задумка и реализация спектакля была реализована полностью. Некоторые дети, занятые в спектакле, имеют высокий уровень развития коммуникативных способностей и не испытывают трудности в общении. Идейно - художественный замысел спектакля включал в себя: тему, идею, жанр. Сценарий спектакля был разбит на эпизоды, которые объединены сценарно-режиссерским ходом. В каждом эпизоде присутствует свое образное решение. Сценарий имеет свое определенное композиционное построение.
А также в этот день продемонстрировала свое мастерство еще один педагог дополнительного образования - руководитель «Золотые ручки» (Ардатовская ООШ) (мастер-класс: «Аппликация») работала в соответствии с современными требованиями, владела методами и формами активного обучения, использовала на занятии кружка фронтальную и индивидуальную работу с воспитанниками. А также хорошо ориентировалась в специальной, методической и научно-популярной литературе. К занятию заранее был подготовлен учебно-методический комплекс: раздаточный материал (бумага, краски, кисточки, ножницы и т. д). Также на занятии присутствовали ИКТ: компьютерная презентация, музыкальное оформление. Перед началом занятия педагог напомнила технику безопасности. Занятие прошло в игровой форме. Этапы учебного занятия последовательны и взаимосвязаны.
Содержание занятия соответствовало поставленной цели. Учебный материал способствовал развитию воображения, фантазии, творческих способностей, развитию мелкой моторики рук. С детьми проводилась несколько раз физкультминутка, в конце занятия подвели итоги пройденного материала, и дети с удовольствием полным ответом рассказывали, чему научились на занятии.
Высокой активностью отличилась педагог творческой группы «Хор». На занятии присутствовало 30 человек. Занятие соответствовало типу и целям, возрастным и индивидуальным особенностям обучающихся, их познавательным интересам и потребностям. На занятии прослеживалась внутрипредметная связь (логический переход этапов, разнообразная деятельность на занятии. На занятии были использованы различные виды деятельности, каждый из которых логически мотивирован и целесообразен (слушание, пение, двигательная импровизация).
Занятие было построено методически правильно. Она показала технику работы над дыханием, четко проговаривала текст песни, доступно объясняла и показывала исполнение междуголосья. Цель занятия была достигнута. Дети продемонстрировали присутствующим педагогам исполнение песен на двух голосах.
Поставленные задачи перед МБУ ДО ДДТ в ходе недели дополнительного образования реализованы. В целом Неделя дополнительного образования прошла на должном профессиональном уровне в соответствии с темой. Педагогами проведены открытые занятия и мероприятия с использованием современных технологий, способствующих развитию творческой инициативы, трансляции лучшего педагогического опыта. Надеемся, что подобные встречи станут традиционными и сделают «Неделю» более широкой для общественности. Все участники «Недели»: педагоги, и воспитанники будут отмечены Сертификатами МБУ ДО ДДТ за активное участие.
Выводы:
1.В ходе методической недели выявлено, что активными методы обучения в дополнительном образовании владеют 96% педагогов.
2.Используют в практической деятельности ИКТ 96% педагогов.
3.На высоком уровне эффективности проведены занятия у 96% педагогов.
4.На хорошем уровне владение профессионально-педагогическими компетентностями у 96% педагогов.
5.Поставленные задачи в ходе методической недели реализованы полностью.
Замечания:
1. Перед началом каждого занятия обязательно проводить технику безопасности.
2.С целью профилактики утомления, нарушения осанки, зрения, слуха, мышц туловища и мелких мышц спины обучающихся на занятиях педагогам активнее использовать здоровьесберегающие технологии ( декоративникам целесообразно проводить физкультминутки и гимнастику для глаз.)
Методист МБУ ДО ДДТ
