Предмет Технология 5-8 класс

Предмет Технология 5-8 класс

Название программы, автор	Год издания, издательство	УМК	Аннотация
5 -8 класс
«Программы начального и основного общего образования» по технологии для базового уровня под редакцией , -  (1-4; 5-9 классы).  «Вентана-Граф», Москва. 2009 год.	2009 Вентана-Граф	учебники для общеобразовательных учреждений: 5 класс авторы: , , Технология. Обслуживающий труд.  Вентана-Граф, 2008г. 6 класс авторы: , , Н. В. Лебедева, Технология. Обслуживающий труд.  Вентана-Граф, 2008г. 7 класс авторы: , , Технология. Обслуживающий труд.  Вентана-Граф, 2008г. 8 класс авторы:  , , . Технология совместное обучение. Вентана-Граф, 2008г.	Данные программы рекомендуются для обеспечения непрерывности технологического образования. Они позволяют учителю получить представление о целях, содержании, воспитании и развитии обучающихся средствами данного учебного предмета, а также конкретизируют содержание предметных тем образовательного стандарта, отражают распределение учебных часов по разделам и темам курса. Программы носят рекомендуемую последовательность с учетом внутрипредметных и межпредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся и рекомендованы с учетом оснащенности школ, материальных возможностей обучающихся и социальной востребованности.   Учебники подготовлены в соответствии с программой общеобразовательной школы. Авторы ставят перед собой задачу - передать учащимся знания и навыки, необходимые им в сегодняшней повседневной практике и будущей самостоятельной жизни. Соответствуют федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования.

Предмет Технология 10-11 класс

Название программы, автор	Год издания, издательство	УМК	Аннотация
5 -8 класс
Программы общеобразовательных учреждений Технология. 10 -11 кл./ Под ред.	2009 Вентана-Граф	учебники для общеобразовательных учреждений: 10-11 класс автор: Технология: базовый уровень Вентана-Граф, 2009г. Учебник предназначен для учащихся непрофильного, или универсального уровня обучения. Книга освещает широкий спектр актуальных проблем современной технологии, развивает качества креативности, учит нестандартному, творческому подходу к решению насущных задач, готовит старшеклассников к активной профессиональной деятельности.	Изучение предмета «Технология» направлено на уточнение школьниками профессиональных планов. Учебный процесс на занятиях строится на основе организации производства товаров и услуг в процессе технологической подготовки в выбранной школьником сфере деятельности. Программа предмета «Технология» рассчитана на два года 10-11 классы, общее количество часов -  68. Программа общеобразовательных  учреждений «Технология»  10 -11 кл./ Под ред. направлена на достижение целей: освоение знаний составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии, научной организации производства и труда, методах творческой, проектной деятельности, способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека, путях получения профессии и построения профессиональной культуры; овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектировании и изготовления личностно или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований, сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями; развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг, навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности; воспитание уважительного отношения к технологии как к части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда; формирование готовности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе непрерывного образования.   Учебники подготовлены в соответствии с программой общеобразовательной школы. Авторы ставят перед собой задачу - передать учащимся знания и навыки, необходимые им в сегодняшней повседневной практике и будущей самостоятельной жизни. Соответствуют федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования.