Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Raport de reevaluare a manualelor școlare
Denumirea manualului
, «Русский язык», учебник для 2 класса, Știința, 2011
I. Comentarii generale referitor la calitatea manualului
Учебник в полной мере соответствует требованиям школьного куррикулума по русскому языку. Научный материал подан достоверно, в доступной для учащихся форме. Изучение нового материала сопровождается адекватными разнообразными упражнениями на закрепление полученных знаний и формирование соответствующих субкомпетенций учащихся. Задания содержат внутри - и межпредметную связь, сопровождаются привлекательными иллюстрациями, дополняющими их содержание.
Замечания:
- Список словарных слов рекомендуется пересмотреть согласно предметному куррикулуму. Учебник желательно дополнить практическими заданиями письменного характера для формирования субкомпетенций учащихся по русскому языку; Новые слова в тексте помечать специальным значком сноски и давать толкование внизу страницы.
II. Analiza fiecгrui capitol оn baza celor 8 criterii:
a) Capitolul 1 «Звонок зовёт. Повторение»
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 1 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 1 | - | |
3 | Управленческая функция учебника | 1 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 1 | В правило «Буква Й при переносе не отделяется от предшествующей буквы» внести коррективы «Буквы Й и Ь…» | С.22 |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 1 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 1 | Несоответствие иллюстраций текстовому материалу – изменить или убрать рисунок | С.13, С.21 (каток) |
7 | Качество техноредактирования | 1 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 1 | - |
b) Capitolul 2 «Открой мир вокруг себя. Речь. Текст»
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 2 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 2 | - | |
3 | Управленческая функция учебника | 2 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 2 | - | |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 2 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 2 | - | |
7 | Качество техноредактирования | 2 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 2 | - |
с) Capitolul 3 «Прекрасное рядом. Предложение»
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 3 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 3 | - | |
3 | Управленческая функция учебника | 3 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 3 | - | |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 3 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 3 | - | |
7 | Качество техноредактирования | 3 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 3 | - |
d) Capitolul 4 «В гостях у сказки. Звуки и буквы»
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 4 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 4 | Необходимо ввести упражнения на различение букв И и Й. | С.87 Различение И и Й. Учебник не в полной мере реализует дидактические цели куррикулума. |
3 | Управленческая функция учебника | 4 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 4 | - | |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 4 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 4 | - | |
7 | Качество техноредактирования | 4 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 4 | - |
е) Capitolul 5 «В кругу семьи. Слово» Чтобы оправдать введение в раздел некоторых текстов, в название речевой темы добавить «..и друзей».
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 5 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 5 | - | |
3 | Управленческая функция учебника | 5 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 5 | - | |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 5 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 5 | - | |
7 | Качество техноредактирования | 5 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 5 | - |
f) Capitolul 6 «Твори добро. Родственные (однокоренные) слова»
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 6 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 6 | - | |
3 | Управленческая функция учебника | 6 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 6 | Дополнительный текст возможно соединить с упражнением 10. | С.156 |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 6 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 6 | - | |
7 | Качество техноредактирования | 6 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 6 | - |
g ) Capitolul 7 «Поступай по совести. Правописание корня в однокоренных словах»
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 7 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 7 | - | |
3 | Управленческая функция учебника | 7 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 7 | - | |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 7 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 7 | - | |
7 | Качество техноредактирования | 7 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 7 | - |
h) Capitolul 8 «Ура! Весёлые каникулы! Повторение изученного за год»
№ | Denumirea criteriului | Capitolul | Modificгrile propuse | Pagina/Aplicabile la tot capitolul |
1 | Научность учебного материала | 8 | - | |
2 | Соответствие школьному куррикулуму | 8 | - | |
3 | Управленческая функция учебника | 8 | - | |
4 | Структурирование учебного материала | 8 | - | |
5 | Внутри - и межпредметная связи | 8 | - | |
6 | Качество иллюстраций | 8 | - | |
7 | Качество техноредактирования | 8 | - | |
8 | Доступность учебного материала | 8 | - |
