Учитесь беречь время

Методическое пособие

с практическим применением рекомендовано для учащихся и родителей по предмету биология, химия 7 класс.

Разработано Латушко Еленой Вячеславовной,

учителем биологии  (высшая квалификационная категория);

Лобановой Оксаной Дмитриевной,

учителем химии (высшая квалификационная категория);

Интегрированный урок по предметам биологии и химии

Цель: умение ориентироваться в источниках информации для самоподготовки и самообучения.

Задачи:

уметь достигать поставленной цели; научиться работать с разными источниками информации анализировать полученные знания применять изученные способы работы с информацией воспитывать чувства ответственности оценивать свой результат

Тема "Отдел водоросли"

Цель урока: изучение и познание разнообразие живой природы на примере отдела водоросли.

№ УЭ (учебный элемент)	Задания	Источники информации	балл
УЭ 0	Задачи урока: Познакомить учащихся с особенностями среды обитания, строения и жизнедеятельности водорослей, как наиболее просто организованных представителей растительного мира; Объяснить способы размножения водорослей; Показать значение водорослей в природе и жизни человека.
УЭ №1	Просмотрите видео, ответьте на вопрос "Какие растения вызывают цветение?"	https://www. /watch? v=nDyssUnuLo8	2 балла
УЭ №2	Какое место отдел водоросли занимает в систематике растений?	http://foxford. ru/wiki/biologiya/vodorosli	2 балла
УЭ №3	Используйте материал видеофильма и других источников узнайте о строении водорослей. Выполните задания 1. Зарисовать одноклеточную водоросль хламидоманаду. 2. Подписать основные элементы 3. Зарисовать многоклеточную водоросль 4. - Составьте схему по разнообразию отдела водоросли. Сделайте записи вместо знаков вопроса. Отдел Водоросли   ?  ? 1...... 2...... 3...... - Заполните таблицу Разнообразие водорослей Признаки Зеленые водоросли Красные водоросли Бурые водоросли Отличительные признаки Обитают Строение Глубина обитания Пигменты Особенности Представители 5. Сделайте вывод о своих находках в знаниях	Рисунок к заданию 1-2 Рисунок к заданию 3 Рисунок к заданию 4	10 баллов
УЭ №4	Изучите размножение водорослей, посмотрев видеофильм Ответьте на вопросы: 1. Типы размножения водорослей 2. Как называются клетки, участвующие в бесполом размножении? 3. При каких условиях происходит размножение? 4. Какие стадии проходит клетка при половом размножении? 5. Способы вегетативного размножения: 1...., 2....., 3......	1. https://www. /watch? v=T7M2fKtA68Q 2. https://www. /watch? v=wVVKikrWi-M	5 баллов
УЭ №5	Используйте полученные знания по теме расширьте свои возможности в изучении темы "Водоросли"   Надеюсь, что эти сведения окажутся полезными для вас и пробудят интерес к более широкому и глубокому изучению интересных и неразрывно связанных между собой школьных предметов – химии и биологии. Ведь наша жизнь и  здоровье тесно связаны с бесчисленными химическими веществами и биологическими процессами. Развитие человеческого общества сопровождается применением новых материалов и новых химических процессов во всех сферах деятельности человека. Химия даёт в руки человеку огромные возможности и силы, но при этом требует грамотного, ответственного их использования, понимания сущности химических явлений.   Многие из вас любят плавать в бассейне. Но плавать в мутной зеленоватой воде, с нитями и островками водорослей крайне неприятно. В воде присутствуют споры водорослей, микроорганизмы, бактерии, они заносятся с купающимися людьми, животными, ветром, природным мусором. И рано или поздно наступают благоприятные для роста и развития водорослей условия. Вопрос к учащимся: Как вы думаете, какие именно? Жаркая погода, высокая температура воздуха. Обилие солнечного света. Недостаток дезинфицирующих средств. Недостаточно мощности фильтра для данного бассейна.   Избавляться от этих простейших одноклеточных микроорганизмов в водоёме стоит  потому, что они не только делают воду эстетически непригодной для купания, но они опасны для здоровья человека и состояния фильтровальных установок. Чтобы избавиться от водорослей, нужны химические знания: надо знать среду воды (кислая, щелочная или нейтральная), надо знать, какие химикаты, препятствующие росту водорослей, можно добавлять. Для борьбы с водорослями применяются альгициды, то есть вещества, уничтожающие водоросли. Самый лучший альгицид — это хлор. Если вода успела стать мутной, непрозрачной, то применяют антикоагулянты. Что это такое? Это препарат, который способен улавливать малейшие микроскопические частицы грязи и песка и выводить их через фильтрующие установки.	Просмотр занимательного опыта «Химические водоросли» https://www. /watch? v=eieFjEUKljM	2 балал
УЭ №6	Рассмотрите применение водорослей распределите, что отнесете к природе, а что к человеку Воспользуйтесь источниками информации.	http://www. ayzdorov. ru/tvtravnik_vodorosli. php http://лена24.рф/%D0%9B%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F/vodorosli. html	6 баллов
Итого баллов за работу	набрали
должны набрать	27 баллов
Подведите итоги своей работы. Оцените свои способности Перевод баллов в отметку 27-22 - "5" 21-16- "4" 15-12 - "3" Менее 10 баллов отметка неудовлетворительная. Рекомендовано повысить результат при помощи повторения. Выполните еще раз учебные элементы.

Проверьте свои знания

1. Установите соответствие между названием водоросли и группой, к ко­торой ее относят.

Название водоросли  Группа водорослей

А) улотрикс  1) зеленые

Б) ламинария  2) бурые

В)фукус

Г)хлорококк

Д)хлорелла

А	Б	В	Г	Д

2. Какие признаки характерны для зеленых водорослей?

1) поглощают углекислый газ и выделяют кислород в процессе дыхания

2) существуют в виде одноклеточных и многоклеточных организмов

3) длина их тела составляет от нескольких сантиметров до 100 метров

4) обитают в водоемах, на влажной поверхности почвы

5) имеют корни, стебли, листья; 

6) участвуют в процессе фотосинтеза

3. Какие признаки характерны для бурых водорослей?

1) тело представляет собой таллом; 

2) оболочки клеток снаружи ослизнены

3) обитают в пресных водоемах; 

4) размножаются половым и бесполым способами

5) длина их тела имеет микроскопические размеры; 

6) хорошо развиты ткани

4. Восстановите текст

Ламинария, или морская ----, относится к ------ водорослям. Она прикрепляется ко дну с помощью ------ .Промышленное значение имеют ----- водоросли. Источником йода являются ---- водоросли.

5. Почему красные водоросли могут жить на большей, чем бурые водоросли, глубине?

6. Какие признаки характерны для отдела Диатомовых водорослей?

Придумайте свои вопросы и проверьте знания своих одноклассников, родителей, знакомых