НОД «Веселые семена»
Задачи:
Обучающие:
Познакомить детей младшего возраста с водой, ее значением и свойствами посредством проведения серии опытов;
Закреплять навыки познавательно-исследовательской деятельности;
Побуждать детей к речевой активности;
Развивающие:
Развивать навыки взаимодействия;
Формировать у детей умение делать предположения, выводы;
Воспитательные:
Воспитывать отзывчивость, готовность помочь друзьям.
ХОД :
1.Вступительная часть.
Психогимнастика
С добрым утром, глазки.
Вы проснулись.
(поглаживают веки)
С добрым утром, ушки.
Вы проснулись.
(поглаживают ушки)
С добрым утром, ручки.
Вы проснулись.
(Хлопаем в ладоши)
С добрым утром, ножки.
Вы проснулись.
(Топаем)
С добрым утром, солнце.
Мы проснулись.
(Руки навстречу солнцу)
2.Сюрпризный момент.
Дети подходят, осматриваются по сторонам, представляют, что они попали в лес, в домик к медведю.
Воспитатель читает письмо.
«Дорогие ребята! Пишет вам Мишутка. Моя мама Медведица дала мне поручение, которое нужно выполнить перед тем, как идти гулять! Но пришли мои друзья медвежата, и я ушел, не выполнив поручения! Мне нужно было перебрать семена кабачков и фасоль. А когда мама придет, она сварит мне фасолевый суп! Помогите мне, пожалуйста!»
ВОС-ЛЬ: Поможем Мишутке справиться с заданием?
Пальчиковая гимнастика:
Этот пальчик — маленький, (загибаем мизинчик)
Этот пальчик — слабенький, (загибаем безымянный пальчик)
Этот пальчик — длинненький, (загибаем средний пальчик)
Этот пальчик — сильненький, (загибаем указательный пальчик)
Этот пальчик — толстячок, (загибаем большой пальчик)
Ну а вместе — кулачок!
3.Основная часть.
Дети подходят к столам.
-Ребята, на столах у вас фасоль и семена кабачков. Нужно перебрать их и положить в одну коробочку фасоль, а в другую – кабачки.(дети перебирают)
-Получилось разделить семена фасоли и кабачков?
-Сколько семян кабачков получилось, а сколько фасоли нашли?
-А какой будет мама варить суп Мишутке?(Фасолевый)
-Молодцы! Помогли Мишутке справиться с заданием.
Мишутка приготовил сюрприз! Хотите узнать какой?
Отгадайте загадку.
Мною можно умываться.
Я умею проливаться.
В кранах я живу всегда.
Ну, конечно, я …(вода)
-Как вы думаете, какое задание предлагает Мишутка нам?
-Да, провести опыты с водой и узнать о свойствах воды. Хотите?
-Что вы знаете о воде?
РЕБЕНОК:
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране,
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит.
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без нее нам не прожить.
-Где можно встретить воду?
-Для чего нужна вода?
Тогда отправляемся в лабораторию.
-Семена кабачков хотели бы выступать в цирке.
Сейчас мы с вами попробуем сделать их волшебными!
-Попробуем?
4.Опыт.
-Возьмем одну семечку кабачка и опустим в стакан с водой. Она плавает? Теперь возьмем трубочку и подуем через нее на семечку!
-Что происходит с семечкой? (Она движется)
-А сейчас подуем сильно через трубочку, только дуть нужно на семечку кабачка.
-Что происходит с семечкой? (Она быстрее движется)
-Можно сказать, что они « танцуют»?
Возьмем фасоль и опустим в воду. (Тонет, не тонет) (Вода прозрачная)
-Давайте и мы с вами отдохнем.
ФИЗМИНУТКА.
Дождик капнул на ладошку,
(правой рукой касаемся левой.)
На цветы
(Круговое движение правой рукой)
И на дорожку.
(Круговое движение левой рукой)
Льется, льется - ой-ой-ой,
(Покачивание головы)
Побежали все домой.
(бег на месте)
5.
-Мишутка просит нас приготовить для мамы подарок. Чтобы порадовать ее.
-Наши волшебные семена могут так же превратиться в цветы?
Коллективная работа.
( из семян кабачка делают поделку «Букет цветов»)
6.Итог.
-Как мы сегодня помогли Мишутке?
-Для чего мы это делали?
-Что мы узнали о танцующих в воде семенах кабачка?
(сильно дуешь - быстро танцуют, тихо-медленно)
Что произошло с фасолью?
-А во что еще превратились семена? (в цветы)
-Мишутка благодарит за помощь и угощает малиной.
МКДОУ « Черемисиновский детский сад комбинированного вида
« Солнышко»
СЦЕНАРИЙ НОД
«Весёлые семена»
Общеразвивающая группа №4
(с3-4лет)
Подготовила:
ФИЛАТОВА О. А.
п. Черемисиново февраль
