Фармацевтическая технология

Контрольная работа №2

Молекулярная и конвективная диффузия. Уравнение Фика-Щукарева. Совершенствование технологии и качества водных извлечений. Характеристика конденсационного метода  изготовления суспензий. Примеры. Характеристика дифильных мазевых основ, классификация. Абсорбционные основы, номенклатура, характеристика. Оценка качества мазей и линиментов, упаковка и сроки хранения. Характеристика дифильных  суппозиторных основ.

7.Расчеты и технология пилюль с использование густых экстрактов.

Рецепты к контрольной работе №2

3. Возьми: Гексаметилентетрамина 1,0

  Цинка оксида 1,5

  Воды очищенной  100 мл

  Смешай. Дай. Обозначь. Для обработки кожи ног

16. Возьми: Эмульсии из масла миндального 100,0

  Камфоры 1,0

  Масла мяты перечной 5 капель

  Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 2 раза

  в день

Следующие водные извлечения приготовить из лекарственного растительного сырья:(21-30 рецепт)

25. Возьми: Настоя травы горицвета 180 мл

  Калия бромида 6,0

  Настойки валерианы 5 мл

  Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза

  в день

Следующие водные извлечения приготовить с использованием экстрактов-концентратов (31 -40 рецепт)

38. Возьми: Настоя  травы пустырника из 10,0 150 мл

  Натрия бромида 2,0

  Магния сульфата 0,8

  Адонизида 4 мл

  Раствора цитраля 1%-2 мл

  Смешай. Дай. Обозначь. По 1 столовой ложке 3 раза в день

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

49. Возьми: Воска 2,0

  Парафина 3,0

  Масла персикового 10,0

  Спермацета 2,0

  Смешай, чтобы получилась мазь.

  Дай. Обозначь. Крем для рук.

55. Возьми: Серы 3,0

  Резорцина 1,0

  Ланолина безводного

  Вазелина поровну по 15,0

  Смешай, чтобы получилась мазь

  Дай. Обозначь. Мазь для рук

67. Возьми: Цинка сульфата 0,2

  Норсульфазола 0,5

  Димедрола 0,3

  Ментола 0,2

  Вазелина

  Ланолина поровну по 5,0

  Смешай, чтобы получилась мазь

  Дай. Обозначь. Мазь для носа

76. Возьми: Нефти нафталанской

  Дерматола поровну по 0,1

  Масла какао 2,0

  Смешай, чтобы получилась свеча

  Дай такие дозы числом 10

  Обозначь. По 1 свече в день

Контрольная работа №3

Понятие асептики. Требования к персоналу асептического блока, спецодежде, вспомогательному и тароукупорочным материалам, используемым в технологии стерильных растворов. Стабилизация инъекционных растворов: основные принципы. Стабилизация растворов солей слабых кислот и сильных оснований, механизм действия стабилизаторов. Примеры. Очистка растворов для инъекций от механических включений. Используемые фильтровальные материалы. Проверка растворов на механические включения. Технология глазных капель растворением сухих веществ и с использованием концентрированных растворов. Примеры. Лекарственные формы с антибиотиками, характеристика. Особенности технологии порошков с антибиотиками. Химическая несовместимость: образование осадков слабых органических оснований, факторы, влияющие на образование осадков. Примеры.

Рецепты к контрольной работе №3

3. Возьми: Раствора Рингера-Локка 300 мл

  Простерилизуй!

  Дай. Обозначь. Для внутривенного введения

16. Возьми: Рибофлавина 0,001

  Кислоты аскорбиновой 0,03

  Раствора кислоты борной 2% 10 мл

  Смешай. Дай. Обозначь. По 2 капли 3 раза в день

  в оба глаза

25. Возьми: Синтомицина 2,0

  Талька 8,0

  Кислоты борной 4,0

  Цинка оксида 12,0

  Смешай. Дай. Обозначь. Присыпка.

Ситуационные задачи

3. В аптеку из хирургического отделения поступило требование
на изготовление инъекционного раствора по прописи:
Возьми: Раствора новокаина 5 % — 5 мл

  Простерилизуй

  Дай такие дозы числом 20

  Обозначь. Для спинномозговой анестезии

Как правильно изготовить данный раствор? Какие способы стерилизации вы можете предложить?

16.  Возьми: Раствора мезатона изотонического 20 мл.

Э NaCl = 0,28;  ∆ t 1% - ;  i = 1,86;  М. м = 203,68.

Рассчитать количество вещества всеми способами: а) по закону Вант-Гоффа, б) по закону Рауля, в) с использованием изотонического эквивалента по хлориду натрия.

25. Возьми: Рибофлавина 0,002

  Раствора калий йодида 2%  10 мл

  Смешай. Дай. Обозначь. По 2 капли 4 раза

  в день в пра­вый глаз

       Студент в асептических условиях отмерил в отпускной флакон нейтрального стекла 10мл 0,02 % раствора рибофлавина и 1мл 20% раствора калий йодида, 0,2 мл 10 % раствора хлорида натрия. Оформил к отпуску.

       Какие ошибки допущены студентом? Сделайте необходимые расчеты, напишите ППК, отражающий технологию в соответствии с НД.