Уполномоченный по правам ребенка в Санкт- АГАПИТОВА

Картотека интерактивных игр по развитию познавательных процессов у детей дошкольного возраста

Выполнила: педагог-психолог

Месяц	Темы месяца	Тематика	№, Название диска	Средняя группа
Октябрь	1-15 «Я вырасту здоровым».	1. Овощи. 2. Фрукты. 3. Город, округ. 4. Столица, страна.	1.Фрукты-овощи.	1. Цель игры: - закрепление знаний об овощах и фруктах, их внешних признаках, месте произрастания; обучение детей счету, ориентировке в пространстве; развитие умений составлять целое из частей, отгадывать загадки; развитие познавательных интересов, памяти, внимания, мышления.
16-30 «День народного единства».	2. Ягоды.	2. Цель: рассказать о внешнем виде и свойствах различных сортов ягод.
3.Собери фрукты в вазу.	3. Цель: развитие внимания, мышления, повторение и закрепление названий и внешнего вида фруктов и овощей.
4. Моя страна Россия.	4. Цель:  развитие памяти, внимания, логического мышления и творческих способностей, ознакомление с основными достопримечательностями России.
5. Путешествие по Москве.	5. Цель:  познакомиться с основными достопримечательностями столицы.
Ноябрь	1-30 «Уголок природы в детском саду».	1. Комнатные растения, рыбки в аквариуме. 2. Животные нашего края и севера. 3. Животные жарких стран. 4. Птицы.	1. Убери лишние по форме предметы.	1. Цель игры: учить детей 4-6 лет выделять форму предмета, отвлекаясь от других его признаков: цвета, величины; соотносить форму предмета с геометрической фигурой.
2. Давай поиграем.
2. Цель игры: формирование основных навыков работы с компьютером, развитие восприятия, внимания, памяти и мышления ребенка.
3. Домашние животные загадки.	3. Цель игры: формирование основных навыков работы с компьютером, дать представление о диких и домашних животных, их сходстве и различии; отрабатывать умение безошибочно распределять животных на диких и домашних.
4.Загадочные животные.	4. Цель: развитие зрительного восприятия, памяти, внимания, воображения.
5. Дикие домашние животные.	5. Цель игры: дать представление о диких и домашних животных, их сходстве и различии; отрабатывать умение безошибочно распределять животных на диких и домашних.
6. Дракоша в мире птиц.	6. Цель игры: ознакомление с обитанием и особенностями многих видов птиц.
7. О комнатных растениях.	7. Цель: знакомство с многообразием комнатных растений, их потребностями.
Декабрь	1-31 «Новый год».	1. Зимующие птицы. 2. Деревья зимой. 3. Одежда. 4.Праздники.	1.Весёлая Акварель	1. Цель игры: подбор цвета, сочетание предметов различной формы и оттенка, а также выполнение заданий на развитие воображения, памяти и внимания.
2. Одежда, обувь, головные уборы.	2 Цель: развивать зрительное и слуховое внимание, логическое мышление.
3. Перелетные и зимующие птицы.	3. Цель: знакомство детей с перелетными и зимующими птицами.
Январь	11-31 «Зима».	1. Зима. 2. Зимние забавы. 3. Безопасное поведение на дороге.	1. В стране дорожных знаков.	1. Цель: повторить правила дорожного движения: значение сигналов светофора, правила безопасности на улицах и дорогах, дорожные знаки.
2 ПДД для малышей.
2. Цель: знакомство детей с основными правилами дорожного движения.
3. Зима зимние забавы.	Цель: ознакомить детей с зимними играми и развлечениями.
Февраль	1-23 «День защитника отечества».	1. Профессии и транспорт. 2. Военные профессии. 3. Будущие защитники Родины.	1. Мир профессий	1. Цель презентации: закрепить представления детей о профессиях; развить логическое мышление, память, внимание; воспитать уважение и интерес к труду взрослых.
2. Подбери заплатку.	2. Цель игры: - закреплять знания о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал; -уточнить представления детей о цвете; - развивать наблюдательность, внимание.
3. Мурзилка. Кем быть.	3. Цель игры: закрепить знания  о профессиях, на какие группы делятся профессии.
4. Дракоша история России.	4. Цель: изучение истории  России.
Март	24 февраля-8 марта «Международный женский день».	1. Профессии женщин. 2. Международный женский день. 3. Дом, мебель+ безопасное поведение в быту. 4. Народная культура, моя семья. 5. Фольклор, сказки.	1. презентация все профессии нужны.	1. Цель презентации: знакомить с представителями тех или иных профессий, спецификой их работы; выполняемыми ими.
9-30 «Народная культура и традиции».
2.Шиворот-навыворот. Что здесь не так.	2. Цель: развивает мышление, творческие способности и зрительное восприятие.
3.Мурзилка. Сделай сам.	3. Цель: научится мастерить оригинальные поделки из природных материалов, соленого теста, бумаги и картона, пластилина.
4. Мурзилка рисуем сказку.	4. Цель: изучение русских сказок научатся смешивать краски, рисовать орнаменты, определять жанры картин и узнают много интересного из области прикладного искусства.
5. Мурзилка потерянная мелодия.	5. Цель: развитие музыкальных навыков, развитие воображения, памяти и творческих способностей.
6. 8 Марта	6. Цель: рассказать детям историю праздника.
Апрель	1-25 «Весна».	1. Космос. 2. Признаки весны. 3. Животный мир весной.	1.Что лишнее.	1. Цель: оценка способности к обобщению и выделению существенных признаков.
2. Презентация дикие и домашние животные.	2. Цель:  презентации познакомить с отличительными особенностями диких и домашних животных; учить безошибочно распределять животных на диких и домашних; развивать умение группировать, сравнивать, анализировать, делать выводы.
3. Учимся запоминать.
3. Цель: развитие способности к запоминанию, слуховой и зрительной памяти ребенка.
4. Нескучные уроки.	4. . Цель: развитие памяти, внимание, творческое мышление».
5. Звезда Лауры.	5. Цель: ознакомить детей с космосом.
6. Презентация о космосе.	5. Цель: обучение доброте, честности, ознакомление с космосом.
Май	26 апреля-9 мая «День победы».	1. Герои ВОВ. 2. Памятные места ВОВ. 3. Безопасное поведение в природе. 4. Насекомые.	1. Презентация: С днем победы! Герои ВОВ.	1. Цель: расширить знания детей о войне; воспитывать уважение к защитникам Родины.
10-30 «Лето».	2. Машенька - Грибная математика.	2. Цель: изучение математики, сосредоточить внимание ребенка на применение правил сложения и вычитания.
3. Насекомые	3.  Цель: познакомить детей с миром насекомых