Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №51 общеразвивающего вида» г. Сыктывкара
Методические рекомендации
«Роль электронного портфолио воспитателя в профессиональном развитии»
(на примере 2-х конструкторов: «Универсальное портфолио воспитателя ДОО» - издательство «Учитель»; Электронное портфолио воспитателя по конструктору - NETFOLIO)
Составитель: Старший воспитатель
Сыктывкар, 2016
Введение.
Современное общество развивается быстрыми темпами, появляется много различных технологий, программ, методик, требований к образованию. Поэтому педагогу всегда необходимо быть в курсе изменений в сфере образования. Переход от одних стандартов и требований к ОО к другим требует от педагога гибкости, мобильности, умения быстро адаптироваться к новому, пример тому принятые в 23.11.2009 году ФГТ и тут же, разработанные и внедряемые в систему образования новые требования к образованию – ФГОС (1.01.2014год). Поэтому говоря о профессиональном развитии каждого педагога, он должен уметь быстро воспринимать новое, быть всегда начеку и в курсе всего происходящего в системе образования. Педагог, который способен организовать себя, свою профессиональную деятельность, способен вложить много ценного и полезного в будущее поколение, так как одним из требований ФГОС является научить ребёнка самостоятельно учиться, а этому сможет научить только тот педагог, который систематически развивает себя, повышает свой профессиональный уровень.
Образование в наши дни становится доступным, открытым для родителей, которым интересно наблюдать, быть в курсе работы образовательного учреждения и педагогов, оценивать её с точки зрения видов и качеств предоставления образовательных услуг, предъявлять к педагогу новые требования. На практике, при анкетировании родителей по «Удовлетворённости работой ДОО» при ответе на вопрос: «В группе работают квалифицированные и компетентные воспитатели» из опрошенных 60 родителей – 25 родителей ставят галочку на против «частично согласны», 15 родителей – затруднялись в ответе (не ставили отметку). Поэтому одной из главных задач является показ родительской общественности насколько их воспитатель является компетентным работником в данной сфере. В связи с этим одним из современных способов демонстрации профессиональной деятельности уровня педагога является его электронное портфолио.
На совещании руководителей ДОО г. Сыктывкара было озвучено о разработке и внедрении электронного портфолио в систему каждого ДОУ до 2020 года. На основании профессионального стандарта, в соответствии с трудовым кодексом ст. 57 и Законом «Об образовании РФ» ст. 46.
Следовательно, наличие у педагога портфолио в электроном виде не вызывает сомнений в высоком уровне его профессионализма и ИКТ-компетентности, а это обязательное требование ФГОС и профессионального стандарта к педагогу.
Подходы к построению электронного портфолио по двум конструкторам («Универсальное портфолио воспитателя ДОО» и Электронное портфолио - NETFOLIO)
Портфолио профессиональной деятельности педагогического работника в настоящее время рассматривается как современная форма оценки его профессионализма, определения его профессиональной компетентности и результативности деятельности при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории. Сегодня технология портфолио это система определения, накопления, систематизации и презентации результатов деятельности педагога. В портфолио собирается разнообразная информация, отражающая существующий уровень профессиональной деятельности педагогического работника, позволяющая эксперту, коллегам и родителям объективно оценивать эффективность образовательной деятельности и ее успешность. Накопление и систематизация документов портфолио ведется в течение межаттестационного периода деятельности педагогического работника в образовательном учреждении. Педагогический работник сам отбирает и формирует своё портфолио, а также оформляет его в специальную папку или альбом.
Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание, папка достижений.
Электронное портфолио - один из мощнейших инструментов самоорганизации и самодиагностики профессионального роста педагога. Электронный вариант портфолио имеет ряд неоспоримых преимуществ перед бумажным, поскольку:
- объем информации в нем представлен шире и разнообразнее; информация охватывает не только все аспекты деятельности работника, но и нормативно-правовую и справочную основу этой деятельности; навигацию по разделам выполнять проще, нагляднее и быстрее; в дальнейшем электронное портфолио может стать технологией планирования профессиональной карьеры и эффективным средством развития. Объясняется это тем, что оно содержит больше информации для понимания, чем стандартное резюме, и позволяет увидеть уровень подготовки и весь спектр умений и способностей работника; работа по формированию своего электронного портфолио приравнивается к II уровню ИКТ-компетентности, что учитывается при аттестации педагогов.
Прежде чем перейти к созданию электронного портфолио, необходимо:
Перейдём непосредственно к структуре двух конструкторов Э/П
1 подход к построению Э/П –
«Универсальное портфолио воспитателя ДОО»
Издательство «Учитель» представляет новый программный продукт – «Универсальное портфолио воспитателя ДОО». Предлагаемое электронное портфолио – это своеобразный конструктор, позволяющий педагогу моделировать собственную «визитную карточку». Современные требования к качеству дошкольного образования изменили подходы к оценке результативности профессиональной деятельности воспитателя. ФГОС ДОО диктует характеристики деятельности успешного профессионала-воспитателя: готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям, ответственность и самостоятельность в принятии решений. Результаты своей деятельности воспитателю необходимо достойно и грамотно представлять.
Портфолио – форма аттестации, при которой воспитатель представляет материалы, подтверждающие его профессионализм, в виде структурированного накопительного документа. Портфолио объединяет в себе материалы, содержащие многообразную информацию, которая документирует имеющийся опыт воспитателя ДОО и отражает совокупность его индивидуальных достижений. Портфолио – это способ фиксирования, накопления и оценки творческих достижений воспитателя, включающий интеграцию количественной и качественной оценок педагогической деятельности. Портфолио подтверждает результативность деятельности воспитателя детского сада, актуализирует рефлексию его собственной деятельности. Обозначим преимущества предлагаемого электронного продукта:
• Исходная база данных, а также широкий спектр рекомендаций и нормативных образцов документов по описанию опыта работы и формулированию результативности позволят пользователю упростить составление собственных отчетов, резюме, «визитной карточки», презентаций.
• В программе заложены шаблоны с подробными рекомендациями по заполнению, которые помогут воспитателям сократить время на составление структуры и содержания нужного портфолио.
• Портфолио можно наполнить любыми документами, его можно сохранить и распечатать.
• Созданное портфолио можно быстро разместить на учебно-методическом портале www. uchmet. ru прямо из программы в один клик и заказать бесплатный сертификат о размещении портфолио на сайте.
Портфолио, созданное в предлагаемой программе, безусловно,
отразит основные подходы к разработке и ведению Портфолио воспитателя:
– компетентностный подход (оценка по результатам реализации воспитателем основных профессиональных функций и компетенций);
– деятельностный подход (оценка по выполнению основных видов деятельности: воспитательно-образовательной, конструктивной и оценочной, здоровьесберегающей и здоровьеформирующей, учебно-методической, инновационной, социально-педагогической);
– системный подход (оценка уровня совокупности профессиональных достижений: структурный анализ, способствующий выявлению системообразующих связей и отношений, определению внутренней организации Портфолио воспитателя; функциональный анализ, позволяющий раскрыть функции Портфолио воспитателя в целом и отдельных его компонентов).
Предлагаемый ресурсный материал и программные возможности электронного продукта «Универсального портфолио воспитателя ДОО» помогут пользователю:
• фиксировать и накапливать результаты своей деятельности;
• систематично и последовательно пополнять собственное Портфолио;
• систематизировать накопленный опыт и объективно оценивать профессиональный уровень;
• презентовать достижения и направления деятельности;
• анализировать и представлять значимые профессиональные результаты в разнообразных видах деятельности учителя – обучающей, воспитательной, творческой, самообразовательной;
• проводить мониторинг профессионального роста воспитателя;
• аргументировать основание для участия в различных конкурсах, аттестации на квалификационную категорию;
• оценивать профессионализм в соответствии с требованиями ФГОС ДО к результативности деятельности воспитателя.
Владение информацией, содержащейся в «Универсальном портфолио воспитателя ДОО», добавит педагогу уверенности на сложном пути обобщения своих достижений. Предлагаемые варианты портфолио позволят воспитателю выбрать приемлемый образец составления папки-накопителя.
Программа предназначена для формирования электронного портфолио на персональном компьютере пользователя и дальнейшей публикации на сайте uchmet. ru, а также для создания и печати пакета документов собственного портфолио пользователя.
Работа с материалами осуществляется с помощью программной оболочки, позволяющей пользователю:
- создавать новые разделы и текстовые документы, а также прикреплять к материалам, предлагаемым издательством, собственные файлы различных форматов; осуществлять поиск в дереве материалов, а также в текстовых документах по ключевой фразе (слову); формировать собственное портфолио из материалов, представленных на диске, а также из материалов, которые были добавлены пользователем; публиковать созданное портфолио на сайте uchmet. ru, размещать ссылки на портфолио на странице профиля пользователя; распечатывать пакет документов для получения реального (не электронного) портфолио пользователя.
Программная оболочка "Универсальное портфолио воспитателя ДОО"
РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
- Минимальные системные требования (Приложение ) О программе (Приложение .1) Установка и запуск программы (Приложение .2) Работа в программе
- Главное окно Панель кнопок управления главного окна Панель управления дерева материалов Работа с деревом материалов Работа с материалами диска
- Панель редактирования текста Просмотр и печать текстовых документов Создание и сохранение текстового документа Поиск в тексте Просмотр и добавление файлов
- - подход к построению Э/П –
электронное портфолио с помощью конструктора - NETFOLIO.
Как описывается в концепции на официальном сайте – NETFOLIO, происходящие изменения в образовании, его открытость и доступность с одной стороны и трактуемые общественность и родителями показа организации образовательного процесса, деятельности ДОО в целом и педагогом группы с другой стороны и принятые новые требования к педагогам, 2014 год ФГОС ОО, как писалось выше это ИКТ-компетентность и обновлены квалификационные требования к аттестуемому - центральное место в них занимают профессиональные педагогические компетентности.
При прохождении аттестационных процедур с воспитателя в обязательном порядке требуют наличие портфолио - для понимания и оценки каждым педагогом собственной педагогической деятельности с целью осознания профессиональной позиции в условиях инновационной образовательной стратегии государства.
Наличие у педагога портфолио в электронном виде не вызывает сомнений в высоком уровне его профессионализма и ИКТ-компетентности.
Ученые в области информатизации образования рассматривают «электронное портфолио» как технологию, в которой раскрываются этапы, компоненты и механизмы представления и систематизации результатов профессионально-педагогической деятельности, ориентированную на формирование готовности к инновационной деятельности, как электронное средство и принцип организации профессионального портфолио.
«Электронное портфолио» рассматривается как наиболее эффективная форма решения задач развития воспитательского потенциала.
Электронное портфолио, подготовленное с помощью компьютерных средств, с использованием мультимедиа и читаемое с помощью компьютера, направлено на отражение динамики сформированности профессиональной педагогической деятельности и профессионального развития педагога в целом. Оно открыто демонстрирует достижения педагогов, что позволяет обществу и родителям объективно оценивать эффективность образовательной деятельности ДОО и ее успешность.
Педагог должен постоянно самосовершенствоваться и постоянно оценивать свою компетентность и эффективность профессиональной педагогической деятельности. Электронное портфолио позволяет представить динамику развития образовательного учреждения в целом и каждого педагога в отдельности.
Конструктор портфолио Netfolio - это инструментальное средство для создания электронного портфолио педагога, разработанное компанией «e-Publish» (официальные сайты http://edusite. ru/ и http://netfolio. ru/).
Конструктор устанавливается на персональном компьютере и позволяет создать и поддерживать профессиональное педагогическое портфолио педагога, используя простой и интуитивно понятный интерфейс. Встроенный компонент превращает портфолио в веб-форму, и воспитатель легко может опубликовать его на персональном сайте NETFOLIO. RU. На сайте http://netfolio. ru/ изложена концепция электронного портфолио, приведены описание конструктора и руководство по работе с ним, примеры электронных портофолио.
Конструктор электронного портфолио Netfolio – простой и удобный инструмент для создания и ведения профессионального портфолио педагога в электронном виде.
Электронное портфолио, созданное в данном Конструкторе отвечает современным требованиям, предъявляемым к профессиональному портфолио педагога и содержит следующие разделы:
Общие сведения (личные данные, контакты, трудовая справка). Профессиональная деятельность (редактируется по учебным годам и содержит результаты педагогической, методической деятельности, информацию о курсах повышения квалификации, материальной базе, отзывы). Научно-методические работа (описание дидактического материала и медиатеки, публикации в специализированных СМИ и авторские работы).Преимущества данного электронного портфолио:
- Создание и ведение портфолио Соответствие профессиональному стандарту педагога и ФГОС Наглядность результатов педагогической деятельности при аттестации Вывод на печать Размещение в Интернете [имя].NETFOLIO. RU Сертификат участника Международного сетевого педагогического сообщества Netfolio (Приложения №5, 5.1, 6, 7).
Портфолио, созданное в конструкторе, позволяет хранить результаты за много лет, так как заполняется по учебным годам и дает возможность копирования разделов. При желании, данные закрываются паролем.
! Портфолио открывается на любом ПК, где установлена программа (оплачивается публикация его на сайт). Программу можно установить неограниченное число раз, но опубликовать только оплаченное портфолио.
Вы можете регулярно пополнять свое портфолио, а затем снова публиковать его на сайт. Система автоматически добавить обновления
Таким образом, электронное портфолио позволяет воспитателю систематизировать свою работу в единой папке, заранее подготовить материал к аттестационной работе, а руководителю увидеть динамику работы воспитателя, его профессиональную компетентность, икт-компетентность, которая отражается во ФГОС ДОО и в профессиональном стандарте педагога.
