Приложение
к приказу № 000 от 4.09.2017г.
Требования по проведению школьного этапа
всероссийской олимпиады школьников
по истории
в 2017/2018 учебном году
Первый этап Всероссийской олимпиады школьников по истории призван решать две основные задачи. Во-первых, это отбор наиболее талантливых, интересующихся историей школьников, которые могли бы впоследствии выступать на региональном и всероссийском этапах Олимпиады. Во-вторых, проведение первых этапов олимпиады с возможно более широким привлечением учащихся разных классов позволяет повысить интерес к изучению истории и мотивировать участников для достижения более высоких результатов.
Порядок проведения школьного этапа олимпиады определен Положением о Всероссийской олимпиаде школьников (утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. N 1252 г)
Следует учитывать следующие характеристики школьного и следующего, муниципального, этапов: 
Основные типы олимпиадных заданий
Каждый вопрос комплекта заданий сопровождается указанием, какое максимальное количество баллов может получить участник за ответ, а в заголовке указывается, каков максимальный балл за весь тур.
1.Тестовые вопросы. На решение такого задания участнику в старших классах предоставляется 2-3 минуты.
2.Тестовый вопрос с несколькими правильными ответами. На решение такого задания участнику в старших классах предоставляется 3-5 минут.
3.Ряды на определение принципа их построения. Время на решение – 3-5 минут
4. Ряды «на включение» - «на исключение». Время на решение – 3-5 минут
5. Хронологические последовательности. Время на решение – 3-7 минут
6. Задания на соотнесение двух рядов данных. Время на решение – 5-7 минут
7. Текст с пропусками. Время на решение – до 10 минут в зависимости от сложности задания
8. Задания по работе с иллюстративными источниками. Время на решение – до 10 минут в зависимости от сложности задания
9. Задания на анализ карты. 10. Задания на анализ документов.
11. Историческое эссе.
При оценке эссе следует исходить из следующих критериев:
1. Обоснованность выбора темы (объяснение выбора темы и задач, которые ставит перед собой в своей работе участник).
2. Творческий характер восприятия темы, ее осмысления.
3. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
4. Четкость и доказательность основных положений работы.
5. Знание различных точек зрения по избранному вопросу.
12. Развернутый письменный ответ.
При оценке развернутого ответа необходимо исходить из следующих
критериев:
1. Связность и логичность повествования.
2. Грамотность использования исторических фактов и терминов.
3. Четкость и доказательность основных положений работы. При оценивании по этому критерию следует поощрять знание участником различных точек зрения историков по данному вопросу.
Перечень материально-технического обеспечения
Для проведения этапа необходимы:
1) Аудитории, позволяющие разместить участников таким образом, чтоб исключить списывание;
2) Множительная техника, позволяющая распечатать комплекты заданий в установленные сроки, в необходимом количестве и в требуемом качестве. Методической комиссии муниципального этапа рекомендуется заранее сообщить исполнителям, ответственным за размножение заданий, если в комплекте заданий предполагаются элементы, требующие особых полиграфических мощностей (например, цветные иллюстрации);
3) Организаторы имеют запас необходимых расходных материалов (шариковые ручки и т. п.). Для черновиков и для написания ответов, требующих большого объема текста (только в старших классах) используются листы белой бумаги формата А4,
проштампованные штемпелем организаторов.
Процедура кодирования и декодирования работ
Кодирование и декодирование работ осуществляется членами Оргкомитета данного этапа ВсОШ.
На обложке конкурсной работы участник указывает свою фамилию, имя, отчество, № общеобразовательного учреждения, класс. Никакая иная информация об участнике не допускается. В случае указания подобной информации работа считается декодированной и не проверяется, а участник получает ноль баллов за данный конкурс.
Жюри проверяет только листы ответов (матрицу ответов), обложка конкурсной работы снимаются и хранятся в Оргкомитете до декодирования работ для показа.
Для показа работ член Оргкомитета декодирует работы.
